Download Buku Sekolah / Pendidikan , Belajar Online disini ! Video & MP3 Ready!
SD Kelas 4 – Tema 4 – Berbagai Pekerjaan – Sub Tema 2 – Pekerjaan di Sekitarku. Pembelajaran 1. Mengapa orang harus bekerja? Apa manfaat yang diperoleh dari pekerjaan itu? Setiap orang memiliki tujuan saat bekerja. Banyak yang memiliki Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 3 – Peduli terhadap Makhluk Hidup – Bagian 3 – Ayo Cintai Lingkungan. Tumbuhan dan hewan dapat terus memberikan manfaat jika terawat dengan baik. Sayangnya, tidak semua orang memperhatikan hal ini. Kamu sudah berlatih membuat daftar pertanyaan Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 3 – Peduli terhadap Makhluk Hidup – Bagian 2 – Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku. Selain tumbuhan, hewan juga merupakan sumber daya alam yang perlu terus dijaga keseimbangan dan kelestariannya. Jika tidak, maka hewan-hewan tersebut akan Baca Semua
Tema 3 – Peduli terhadap Makhluk Hidup . Subtema 1 – Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku. Subtema 2 – Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku. Subtema 3 – Ayo Cintai Lingkungan. TEMA 3 – Peduli Terhadap Makhluk Hidup. Kami akan belajar mengenal pahlawan-pahlawan yang ada di Baca Semua
SD4 PENGERTIAN BUNYI. A. Definisi Bunyi. Bunyi merupakan hasil dari getaran suatu benda yang merambat dalam bentuk gelombang. Oleh Karena itu bunyi sering disebut sebagai gelombang bunyi. Bunyi dihasilkan oleh benda-benda yang bergetar. B. Sifat-sifat bunyi. Sifat-sifat bunyi ada Baca Semua
SD4 Tema 2 Subtema 3: Energi Alternatif Kewajiban dan Hak Kita Terhadap Lingkungan. Kewajiban kita terhadap lingkungan adalah menjaga kelestariannya. Salah satu caranyaadalahmemanfaatkan energi alternatif yang ramah lingkungan, misalnya menggunakan kendaraan berbahan bakar listrik atau gas, seperti mobil listrik Baca Semua
SD4 Tema 2 Subtema 3: Energi Alternatif Bagaimana jika energi yang kita gunakan sudah habis? Adakah energi penggantinya? Sumber energi yang berasal dari minyak bumi dan gas merupakan sumber energi yang tidak dapat diperbarui. Sumber energi ini memiliki ketersediaan yang Baca Semua
SD4 Tema 2 – Sub Tema 2 – Selalu Berhemat Energi. Kami akan mulai belajar mengenal macam- macam sumber energi yang ada dikehidupan. hal ini akan membuat kami lebih mengerti dan pandai memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi serta Baca Semua
SD4 1-1 – Ramling – Lingkungan Hidup Tumbuhan dan Hewan. A. Lingkungan Hidup Tumbuhan dan Hewan. Contoh Tumbuhan hidup di darat : bunga matahari, melati, mawar, tulip, Pohon mangga, jambu, kelapa Contoh tumbuhan yang hidup di air : teratai, rumput Baca Semua
B-Jawa – Senenge Wisata ing Jawa Timur. Ing Jawa Timur akeh papan rekreasi sing kerep ditekani para wisatawan. Upamane : Jawa Timur Park, Taman Wisata Bahari Lamongan, Taman Safari lan sapanunggalane. Wisata iku pancen mujudake sarana kanggo nyegerake pikiran. Panggonan Baca Semua
SD4 1-4 Bacaan Uniknya Gendang Beleq. Oleh Santi Hendriyeti Seperti biasa ketika libur kenaikan kelas, Dayu dan adik-adiknya berlibur ke rumah nenek di Bali. Dayu selalu senang pulang ke Bali. Banyak hal di Bali yang tidak ditemuinya di Jakarta. Tetapi, Baca Semua
SD4 1-2 – Bersyukur atas Keberagaman. Pembelajaran 1. Indonesia memiliki keberagaman adat istiadat, makanan, permainan tradisional, lagu, tarian, serta lainnya. Kita perlu mensyukurinya karena dapat menikmatinya. Makanan tradisional Indonesia membutuhkan waktu dalam mengolahnya. Pembuatnya pun harus ahli membuatnya. Kamu Baca Semua
SD4 1-2 – Kebersamaan dalam Keberagaman. Pembelajaran 1. Suku, budaya, dan agama yang berbeda tidak menghalangi Udin, Siti, Dayu, Beni, Lani, dan Edo menjalani kebersamaan. Mereka berbagi cerita tentang budaya masing-masing dan saling belajar. Hari-hari mereka penuh keceriaan dalam kebersamaan. Hari Baca Semua
Pembahasan meliputi : A. Aku Bangga Diciptakan sebagai Perempuan atau laki-laki. B. Lingkungan Turut Mengembangkan Diriku sebagai Perempuan atau Laki-laki. C. Mensyukuri Diri sebagai Perempuan atau Laki-laki. D. Kemampuan dan Keterbatasanku. E. Mengembangkan Kemampuan Diri. F. Aku Butuh Orang Lain Baca Semua
SD4 – IPS – Menghargai Keragaman Suku Bangsa dan Budaya. A. Pendahuluan. Kamu mengenal tetangga-tetangga yang tinggal di RT-mu, bukan? Suku bangsa apa saja yang menjadi warga RT-mu? Tentu warga RT-mu tidak hanya berasal dari satu suku bangsa. Masyarakat Indonesia terdiri dari Baca Semua
SD4 – IPS 1 – Membaca dan Menggambar Peta Lingkungan Sekitar. A. Pendahuluan. Di dinding kelas biasanya dipasang hiasan-hiasan. Apakah di dinding kelasmu juga dipasang hiasan-hiasan? Apakah ada gambar peta di antara hiasan-hiasan itu? Kalau ada, coba perhatikan peta tersebut. Baca Semua
SD4 – Bahasa Indonesia 2 – Transportasi. A. Mendengarkan Penjelasan tentang Simbol. 1. Penjelasan Simbol/Lambang Lalu Lintas. Di jalan raya biasanya terdapat rambu-rambu lalu lintas. Rambu- rambu lalu lintas itu berguna untuk memberikan petunjuk, larangan, ataupun peringatan kepada pemakai jalan Baca Semua
SD4 – Bahasa Indonesia 1 – Peristiwa. A. Membuat Denah sesuai dengan petunjuk yang didengar. 1. Petunjuk Arah Mata Angin. Dengarkan baik-baik penjelasan tentang mata angin yang akan ditunjukkan gurumu berikut ini! Gambar ini disebut mata angin, yaitu petunjuk arah yang terdapat Baca Semua
SD4 – Tema 1 – SubTema 1 – Indahnya Kebersamaan. Kami akan mulai belajar keanekaragaman suku bangsa Indonesia. Pemahaman berbagai ragam budaya, upacara adat, dan kesenian akan menambah kecintaan kami pada tanah air Indonesia. Belajar dari Lingkungan. Saat bertemu orang di sekitar rumah, ajaklah mereka untuk bercerita Baca Semua