Arsip Kategori: SD3 – Tema5

SD3-Tema5.3-Melestarikan Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku #4


Dalam rangka melestarikan permainan dan olahraga tradisional, sekolah Siti mengadakan acara Pekan Festival Permainan Tradisional. Sekolah mengundang sekolah-sekolah lain untuk ikut berpartisipasi di dalamnya. Sekolah juga mengundang orangtua murid untuk hadir.

Kepada Orang Tua Murid
SDK Santa Maria – Blitar
Dalam rangka Pekan Permainan Tradisional, kami mengundang Ibu dan Bapak untuk hadir menyaksikan acara tersebut. Acara akan dilaksanakan pada :
Hari : Sabtu
Tanggal : 19 Januari 2014
Pukul : 09.00-10.00
Atas perhatiannya kami sampaikan terima kasih.
Ibu Guru

 

BANGUN DATAR

Perhatikan penjelasan gurumu. Kita akan membuat bangun datar dengan menggunakan teknik melipat. Jika kamu dapat melipat bangun datar dengan baik, kamu dapat melipat pakaianmu dengan rapi. Ikutilah langkah berikut:

  1. Buatlah kelompok.
  2. Gurumu akan membagikan kertas lipat sebanyak anggota kelompokmu.
  3. Lipatlah kertas lipat sesuai petunjuk.
  4. Setelah kamu melipat sesuai petunjuk, kamu akan memperoleh bentuk bangun yang baru.
  5. Tuliskan bentuk bangun datar baru yang terbentuk karena lipatan.
  6. Tempelkan hasil lipatan di kertas karton, lalu berilah nama bangun datar untuk masing-masing bentuk.
  7. Kamu dapat membentuk bangun datar baru dengan cara melipat kertas lipat persegi menjadi bentuk yang baru. Diskusikan dengan teman sekelompokmu.
  8. Presentasikan hasilnya di depan kelas.

Bagaimana kondisi kelompokmu dalam membentuk bangun datar? Jika ada anak di
kelompokmu tidak bekerja, dapatkah kamu menyelesaikan tugas dari gurumu dengan baik dan cepat?

Ingatkah kamu tentang pentingnya persatuan? Di rumah, di sekolah, dan masyarakat, rasa persatuan diperlukan agar suasana menjadi tenang dan damai.
Persatuan dimasyarakat dapat dilihat dari kepedulian antarwarga ketika ada warga lain yang membutuhkan. Perhatikan cerita di bawah ini.

Judul : Taspirin

Taspirin adalah anak berusia 12 tahun. Ia hidup bersama ketiga adiknya Dandi, Riyanti, dan Daryo di Dusun Pesawahan di Banyumas, Jawa Tengah. Ibu Taspirin dan adik-adiknya telah lama ditinggal oleh Ibunya.

Satinah, Ibu Taspirin, meninggal dunia di usianya yang ke 37. Ayah mereka, Kuswito, yang berusia 42 tahun, sedang merantau ke Kalimantan. Dia bekerja di pabrik kayu. Taspirin mempunyai satu kakak, yaitu Natim. Dia mengikuti ayah mereka bekerja di Kalimantan Setiap pagi Taspirin harus menyiapkan makanan untuk ketiga adiknya. Setelah itu, ia memandikan dan menyuapi adiknya yang terkecil. Taspirin berhenti bersekolah sejak kelas tiga SD karena harus mengurus ketiga adiknya itu. Ia bekerja sebagai buruh tani untuk menghidupi mereka.

Disadur dari Kompas.com

.Jika kamu adalah warga yang tinggal di daerah yang sama dengan Taspirin, apa yang akan kamu lakukan?

KEGIATAN BERBASIS PROYEK.

Bermain adalah hal yang menggembirakan. Setiap anak pasti menyenangi suasana
bermain, baik permainan modern maupun permainan tradisional. Permainan dan olahraga tradisional Indonesia sangat kaya ragamnya Setiap daerah mempunyai permainan dan olahraga tradisional yang kaya akan makna.

Banyak permainan tradisional yang bisa kamu mainkan. Permainan tradisional perlu dilestarikan, dengan beragam cara. Salah satu caranya adalah dengan memperkenalkannya melalui festival dan lomba. Mari kita persiapkan festival Olahraga tradisional di sekolah kita . Bekerjasamalah dengan seluruh temanmu agar festival ini.

Bagaimana mengetahui minat teman-temanmu pada permainan tradisional?
Untuk mengetahui hal itu mari kita wawancarai teman-teman di kelasmu.

Persiapkanlah hal-hal di bawah ini.
1. Buatlah kelompok bersama 5-6 orang temanmu.
2. Dalam kelompok buatlah daftar pertanyaan yang akan diajukan. Salah satu contoh pertanyaan yang bisa diajukan adalah :

Daftar pertanyaan:

  • Apakah kamu pernah memainkan permainan atau olahraga tradisional?
  • Permainan/olahraga tradisional apa yang paling kamu sukai?
  • Apa alasannya?
  • Membuat bagan untuk diisi :
    • No. Nama Siswa;
    • Permainan/ Olahraga Tradisional yang Paling diminati ;
    • Alasan.
  • Melakukan wawancara kepada seluruh teman dikelasmu. Mulailah dari kelompokmu sendiri.
  • Buatlah laporan berdasarkan hasil wawancara dengan membuat grafik batang yang sudah kita pelajari sebelumnya. Kamu dapat membuat grafik batang ini di lembar terpisah.
  • Lengkapilah laporanmu dengan menuliskan ulasan berikut :
    • a. Permainan yang paling diminati adalah: . . .
    • b. Permainan yang paling sedikit diminati adalah . .
    • c. Alasan mengapa permainan tersebut paling diminati adalah . . .
  • Setelah kamu menyelesaikan laporanmu dalam bentuk grafik batang, prestansikanlah hasilnya di depan kelas .

 

Permainan tradisional sangat banyak ragamnya. Mari kita kumpulkan gambar-gambar permainan tradisional dari berbagai daerah, dan kita jadikan sebuah buku.
Berikut langkah kerjanya!

  1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 2-3 orang teman.
  2. Siapkanlah berlengkapan di bawah ini:
    • Kertas HVS
    • Pinsil/ spidol aneka warna
    • Lem
    • Gunting
  3. Siswa dalam satu kelompok berdiskusi menentukan peran anggotanya masing-masing.
  4. Berilah keterangan bagaimana cara memainkan dan aturan permainannya .
  5. Hiaslah dengan menggunakan pinsil atau spidol aneka warna.
  6. Setelah selesai, buatlah sampul depan dan jadikan dalam bentuk buku.

 

Minggu ini akan diakhiri dengan pertunjukkan teater Tradisional.
Persiapkan dengan sebaiknya, ikutilah langkah-langkah  berikut :

  1. Bagilah seluruh siswa di kelasmu menjadi 2 kelompok besar.
  2. Bersama teman-teman di dalam kelompok diskusikanlah cerita yang akan dimainkan. Disarankan untuk memilih cerita asli dari dareah masing-masing.
  3. Kelompok menentukan perannya masingmasing.
  4. Siswa berdiskusi menentukan dialog di dalam drama yang hendak ditampilkan.
  5. Siswa berlatih memerankan peran tersebut.
  6. Mempersiapkan kostum yang akan digunakan dan perlengkapan yang harus dibuat.
  7. Membuat undangan untuk orangtua dan guru.

 

Untuk melestarikan permainan tradisional, mari kita persiapkan Festival Olah Raga tradisional antarkelas dan Pameran Permainan Tradisional.

Bersama temanmu lakukan langkah berikut!

  1. Diskusikan bersama pembentukan kelompok di kelasmu. Bagilah kelas menjadi dua kelompok besar. Satu kelompok akan bertugas mempersiapkan festival olahraga tradisional dan sisanya mempersiapkan Pameran Permainan Tradisional.
  2. Setelah menyelesaikan pembagian peran, kegiatan dilanjutkan dengan mendiskusikan jenis permainan tradisonal apa saja yang akan dipamerkan oleh kelasmu.
  3. Berilah pendapatmu permainan apa yang bisa dipamerkan. Hormatilah pendapat temanmu dan bergantian dalam menyampaikan pendapat.
  4. Tentukanlah 3-4 permainan tradisional yang akan dipamerkan oleh kelasmu.
  5. Upayakan permainan yang dipilih merupakan permaian khas daerah setempat.
  6. Setiap kelompok mendiskusikan tentang:
    • a. Apakah setiap peserta boleh mencoba ?
    • b. Berapa kali mereka boleh mencoba permainan ?
    • c. Apakah setiap peserta yang mau bermain dikenai biaya ?
    • d. Apakah ada hadiah jika peserta bisa memangkan permainan?
    • e. Siapa yang membawa barang-barang ?
  7. Jika telah mendapatkan kesepakatan, salah seorang siswa diberi kepercayaan untuk mencatat hasil keputusan tersebut (sekertaris kelompok).

POSTER.

Agar festival ini bertambah meriah, buatlah poster untuk mengenalkan aneka jenis  permainan tradisional yang kelasmu akan kenalkan.Bahan dan alat yang diperlukan:

  • Kertas karton
  • Gunting
  • Lem
  • Pinsil
  • Pinsil warna/krayon// spidol.

Langkah Kerja:

  1. Bentuklah kelompok sesuai dengan jenis permainan yang akan ditampilkan.
  2. Diskusikan dalam kelompok bentuk poster yang akan dibuat.
  3. Siswa dalam kelompok membuat poster. Ukuran dapat disuaikan dengan bahan yang ada, bisa di kertas A3 ataupun setengah kertas karton manila.
  4. Hiasi postermu dengan warna yang menarik, bisa diberi warna dengan menggunakan pensil warna ataupun spidol.

 

 

Membuat motif khas daerah.

Amatilah motif kain tradisional yang ditunjukkan oleh gurumu. Dapatkah kamu membuat motif tradisional dengan menggunakan bangun datar?

Yang harus dilakukan adalah sebagai berikut:

  1. Rancanglah motif dengan menggunakan perpaduan bangun datar.
  2. Hasilkan bangun datar dari kertas warna yang kamu miliki.
  3. Tempelkan masing-masing motif di atas kertas.
  4. Presentasikan hasil karyamu di kelas.
  5. Susunlah hasil karyamu bersama dengan hasil karya teman lainnya di dinding kelas.

 

Festival Permainan Tradisional.

Hari yang dinanti telah tiba! Kita akan mengadakan festival Permainan Tradisional. Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempersiapkan festival ini, sekarang waktunya kita melaksanakan acara tersebut!

Perhatikan persiapan berikut ini:

  1. Siapkan posisi kelompokmu.
  2. Siapkan papan pengumuman dan aturan permainan.
  3. Kamu juga dapat menyiapkan hadiah agar stan permainanmu banyak yang menghampiri.
  4. Ajaklah pengunjung untuk datang kestan kelompokmu dan berikan informasi tentang permainan tradisional.
  5. Berikan kesempatan pengunjung untuk bermain bersama kelompokmu.

 

 

Teater Kelasku.

Puncak acara minggu ini adalah bermain teater.
Kalian telah belajar bagaiman drama dimainkan. Sekarang saatnya kita menampilkan pertunjukkan tersebut. Undanganlah seluruh orang tua di kelasmu untuk menyaksikan pertunjukkan teater hasil kerja keras seluruh siswa di kelasmu.
SEKIAN.

 

SD3-Tema5.3-Melestarikan Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku #3

Pada pembelajaran sebelumnya, kita pernah bermain peran. Kita tampil  emerankan sebuah tokoh dalam cerita. Bermain peran adalah salah satu bentuk seni teater. Pernahkah kamu menonton pertunjukan teater sebelumnya?

Indonesia kaya akan jenis teater. Beberapa jenis teater tradisional adalah sebagai berikut:

  1. Pertunjukan Wayang : Seni teater ini berasal dari Pulau Jawa dan Bali. Tokoh utamanya berupa wayang-wayang yang dimainkan oleh seorang dalang.
  2. Lenong berasal dari Betawi. Pertunjukan ini kadang diiringi alat musik gambang kromong.
  3. Ludruk; Ludruk merupakan seni teater yang berasal dari Jawa Timur. Seluruh pemain dalam pertunjukan ini adalah laki-laki. Contoh Ludruk.
  4. Ketoprak Ketoprak merupakan seni teater yang banyak dimainkan
    di Yogyakarta dan daerah Jawa Tengah. Bahasa, busana, dan iringan musiknya menggunakan adat Jawa.
  5. Mamanda; Mamanda adalah seni teater yang berasal dari Kalimantan Selatan.Cerita yang dimainkan berkisah tentang kerajaan, sehingga tokoh yang dimainkan adalah tokoh Raja, Perdana menteri, Ratu, dan Putri

Dengan menampilkan seni teater pada acara sekolah kita ikut melestarikan seni tersebut. Untuk dapat menampilkan pertunjukan yang bagus, dalam seni teater, kita perlu mempersiapkan cerita, pemeran, busana, tata rias, dan musik yang mengiringi.

Sumber : www.teaterpetass.com

Pernahkah kamu menonton salah satu pertunjukan yang disebutkan di atas? Diskusikan bersama temanmu, seni teater tradisional dari daerahmu dan sampaikan di depan kelas!

 

Ayo Bermain Peran !

Kita sudah belajar berbagai jenis seni teater tradisional yang ada di Indonesia. Pertunjukan teater atau drama sangatlah menarik untuk ditonton. Sekarang kita akan bermain drama bersama teman-teman. Sebelumnya ikutilah langkah-langkah berikut ini !

  1. Bacalah percakapan dengan teliti.
  2. Buatlah kelompok dan tentukan peran masingmasing.
  3. Hafalkanlah dialognya.
  4. Peragakanlah di depan kelas.

 

Judul : Bekel & Basket

Di Suatu sore yang cerah di halaman rumah Udin, anak-anak berkumpul untuk bermain.

  • Udin : Hai teman-teman, cuaca sangat cerah. Kita bermain, yuk!
  • Siti : Main apa, ya, di cuaca yang cerah ini?
  • Beni : Aku punya ide! Bagaimana kalau kita bermain bola basket saja?
  • Lani : Bermain basket? Aku tidak suka, ah! Aku lebih suka bermain bekel!
  • Beni : Bekel? Ah, itu permainan yang hanya duduk-dukuk saja, tak membuat berkeringat. Lebih baik barmain basket!
  • Udin : Ya, aku setuju dengan Beni
  • Dayu : Menurutku, bekel dan basket samasama serunya!
  • Lani : Bekel adalah permainan tradisional, kita harus melestarikan permainan
    tradisional.
  • Beni : Tapi menurutku, bermain basket lebih seru, Lani!
  • Dayu : Teman-teman, kenapa kita tidak bermain kedua-duanya? Kita dapat
    bermain basket terlebih dahulu, lalu bermain bekel.
  • Siti : Ya, kedua-duanya sama-sama menyenangkan untuk dimainkan!
  • Udin : Sama-sama berawalan huruf “b”.
  • Lani : Sama-sama memakai bola.
  • Beni : Basket bolanya ukuran besar, kalau bekel ukuran bolanya kecil. Ha, ha, ha.
  • Lani : Ayo kita suit. Kalau aku menang, kita bermain bekel dahulu, kalau aku kalah, kita bermain basket dahulu.
  • Beni : Baiklah, Lani!

 

SD3-Tema5.3-Melestarikan Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku #2


Mari kita bermain Boling Kelapa! Tak kalah seru dengan permainan sepak takraw, di Bali ada permainan yang dikenal dengan nama Pende.
Pende adalah olah raga yang mirip dengan olahraga boling. bola digelindingkan untuk meruntuhkan pin-pin. Anak-anak di Bali memainkannya pada sore hari sepulang sekolah atau usai membantu orang tua bekerja di ladang. Bola digantikan dengan kelapa, sedangkan pin-pin diganti dengan bambu sebanyak 12 buah. Siapa yang berhasil merobohkan bambu paling banyak, maka dialah juaranya. Jika susah menemukan kelapa di daerahmu, gunakanlah bola!

Dengan mengenal dan memainkannya kita menjaga permainan ini tetap ada. Permainan tradisional yang dapat dimainkan di ruang sempit adalah colek lidi atau serak lidi. Permainan ini umumnya dimainkan oleh dua orang. Pertama, lidi sebanyak lebih kurang 50 batang diikat menjadi satu. Kemudian, lidi diserakkan di atas lantai atau meja. Dengan menggunakan lidi, para pemain secara bergantian harus mengambil lidi satu persatu tanpa menggerakkan lidi yang lainnya.

Bacalah cerita berikut ini. Dapatkah kamu melihat pentingnya persatuan melalui cerita ini?

Sepotong Lidi

Desa Kemuning adalah sebuah desa yang subur. Di desa itu ada sebuah jembatan besar yang menghubungkan desa Kemuning dengan kota. Setiap hari, warga desa melewati jembatan itu. Suatu hari, jembatan itu roboh karena tidak kuat lagi menahan beban.

Warga desa lalu memilih lima pemuda terpandai di desa untuk memperbaiki jembatan. Kelima pemuda itu pun segera bertemu untuk mulai memperbaiki jembatan. Karena setiap pemuda merasa dirinya paling pandai, mereka ingin idenyalah yang dipakai. Tidak ada yang mau mengalah. Akhirnya, mereka pun bertengkar.

Kepala desa pun memanggil kelima pemuda. Kepala desa memberi tantangan, siapa saja yang mampu mematahkan sapu lidi boleh menjadi pemimpin dan pemuda yang yang lain harus menurutinya. Satu persatu pemuda mencoba, namun tidak ada yang berhasil.

Kepala desa lalu mencabut satu batang lidi dari sapu tersebut. Ia mematahkannya dengan mudah. Para pemuda itu protes, mematahkan satu lidi itu pekerjaan mudah.
Kepala desa berkata, “Jika kalian bertengkar, kalian tidak akan dapat menyelesaikan pekerjaan kalian. Kalian akan lemah seperti halnya satu batang lidi. Namun, jika kalian bersatu, kalian akan lebih kuat dan pekerjaan akan mudah selesai.

Para Pemuda itu menjadi sadar, bahwa persatuan antar pemuda sangatlah penting . Pertengkaran hanya akan membuang waktu saja .Sejak itu mereka bekerjasama menyelesaikan jembatan desa, sehingga dapat kembali digunakan oleh seluruh warga.

Kisah sepotong lidi menceritakan tentang pentingnya persatuan di antara sesama pemuda.

SD3-Tema5.3-Melestarikan Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku #1


Subtema 3: Melestarikan Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku.

Semua anak senang bermain. Permainan yang baik adalah permainan yang mengajakmu untuk bergerak dan berpikir.

Melestarikan Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku.

Permainan tradisional selain mengajakmu untuk bergerak dan berpikir, juga banyak mengajarkan kebersamaan, kerjasama, tenggang rasa dan sikap adil. Permainan tradisional juga menampilkan kebiasan-kebiasaan baik bangsa kita. Selain itu permainan tradisional menunjukkan ciri khas dan kekayaan budaya masing-masing
daerah. Itulah sebabnya mengapa permainan dan olahraga tradisional perlu dipertahankan dan dilestarikan.

Permainan modern yang bermunculan memang menarik untuk kita mainkan, namun permainan tradisional tidak boleh kita lupakan. Mari kita lestarikan permainan dan olahraga tradisional, dengan terus memainkan dan menciptakan permainan tradisional khas bangsa kita.

Festival Rare

Ada kegiatan apa didaerahmu untuk memeriahkan Hari Anak Nasional? Di kota
Denpasar diselenggarakan Festival Rare Bali selama 3 hari. Acara ini dibuka dengan pawai budaya.

Lebih dari 1200 anak ikut memeriahkan pawai budaya ini. Mereka menampilkan berbagai permainan anak khas Bali seperti masepit-sepitan, manten-mantenan, trompag, tajog, dan deduplak. Ada juga pertunjukan ngelawang yang pemainnya mengenakan topeng barong yang unik. Selain itu, juga ada marching band yang dipadu dengan blegenjur atau perkusi tradisional.

Dalam festival ini, anak-anak bisa mengikuti berbagai perlombaan seperti lomba mewarnai, lomba lukis, permainan tradisional, membuat kerajinan dari barang bekas, lukisan wayang, ukiran kayu, dan lainnya.

Melalui kegiatan ini, kita dapat melestarikan permainan tradisional. Anak-anak pun
bergembira, berkreasi, dan belajar tentang nilai-nilai budaya daerah unik yang harus
dilestarikan.

sumber : bobo.kidnesia.com.

Festival artinya : Festival biasanya berarti “pesta besar” atau sebuah acara meriah yang diadakan dalam rangka memperingati sesuatu. Atau juga bisa diartikan dengan hari atau pekan gembira dalam rangka peringatan peristiwa penting atau bersejarah, atau pesta rakyat.

Pawai artinya : iring-iringan orang, mobil, kendaraan, dan sebagainya; perarakan.

PERTANYAAN :

  1. Di kota manakah Festival Rare dilaksanakan? Jawab : Denpasar Bali
  2. Apa saja permainan tradisional Bali yang ditampilkan? Jawab :  masepit-sepitan, manten-mantenan, trompag, tajog, dan deduplak.
  3. Berapa banyak anak yang ikut memeriahkan Festival Rare Bali? Jawab : 1200 anak.
  4. Apa jenis perlombaan yang dapat diikuti oleh anak-anak dalam festival tersebut? Jawab : mewarnai, lomba lukis, permainan tradisional, membuat kerajinan dari barang bekas, lukisan wayang, ukiran kayu.
  5. Apa manfaat diadakannya acara festival budaya? Jawab : Dapat melestarikan permainan dan budaya tradisional.

 

Kamu sudah mengenali beragam seni rupa dan musik dari berbagai daerah pada pelajaran sebelumnya. Selain seni rupa dan seni musik, sekarang kita akan mempelajari aneka seni tari dan seni teater tradisional dari berbagai daerah.

Tahukah kamu gerakan tarian mempunyai bermacam-macam arti? Ada tarian yang
menceritakan suasana permainan anak, ada juga yang menceritakan suasana kegembiraan, ada pula tari persembahan untuk menyambut tamu.

  • Tari Pendet adalah tarian yang berasal dari Bali.
  • Tari Yapong yang berasal dari Betawi.
  • Tari Reog Ponorogo yang berasal dari Jawa Timur.
  • Dengan mengenal tarian daerah, kita akan mengetahui kekayaan kebudayaan di daerah kita masing-masing. Diskusikan dengan temanmu, jenis tarian yang berasal dari daerahmu. Tuliskan hasil diskusimu !

 

Tahukah kamu lagu “Cublak-Cublak Suweng” ? Lagu ini mengiringi permainan anak tradisional di daerah Jawa Timur. Dengan memainkannya, kita juga melestarikannya. Menarilah bersama temanmu dengan diiringi lagu tersebut. Ciptakan gerakanmu sendiri.

Judul : Cublak-Cublak Suweng.

Cublak cublak suweng,
Suwenge tinggelenter,
mambu ketundung gudhel,
Pak empong lera lere,
Sopo ngguyu ndelekake, sir,
sir, pong dele kopong, sir,
sir, pong dele kopong.

Permainan Engklek

Benar, permainan Engklek atau Tapak Gunung! Permainan ini dapat ditemukan di berbagai wilayah di Indonesia, di Sumatra, Jawa, Bali, Kalimantan, dan Sulawesi, dengan nama yang berbeda-beda .

Perhatikan bentuk yang ada pada permainan engklek, bangun datar apa saja yang ada di dalamnya?

SD3.Tema5.2-Permainan Tradisional di Daerahku #5

Permainan tradisional dapat dilakukan di tempat terbuka maupun tertutup. Permainan yang dilakukan di tempat terbuka umumnya membutuhkan area yang luas seperti lapangan. Contohnya bermain layang-layang, tarik tambang, dan gobak sodor. Beberapa permainan juga dapat dimainkan di dalam kelas atau rumah. Contohnya congklak, bekel, atau catur. Coba sebutkan permainan lain yang belum disebutkan, baik yang dimainkan di dalam maupun di luar ruangan.

Salah satu contoh permainan di dalam ruangan yaitu Gol-golan. Cobalah mainkan permainan ‘golgolan’ bersama seorang temanmu. Ikuti petunjuk
permainan berikut:

  1. Siapkan selembar kertas dari buku tulismu dan 2 buah pensil.
  2. Bagilah area dalam kertas ke dalam dua area, area untuk kamu dan untuk temanmu.
  3. Lipatlah kertas tersebut. Tanpa melihat area temanmu, gambarkan 10 gawang sederhana tersebar di seluruh areamu. Begitu pula dengan temanmu.
  4. Perhatikan letak gawang yang  digambarkan oleh temanmu, gambarkan bola kecil di areamu. Warnai bola tersebut dengan tebal.
  5. Lipat kertas ke berbagai arah yang memungkinkan bola tersebut jatuh tepat digawang temanmu. Tebalkan bagian belakang bola hitammu. Lakukan bergantian.
  6. Bila bola jatuh tepat di gawang, coretlah gawang tersebut. Kamu akan menang bila dapat menggolkan banyak bola secara tepat di area lawanmu.

Permainan gol-golan adalah permainan mengenai pencerminan bangun datar lingkaran. Masih ingatkah kamu mengenai materi pencerminan?

Permainan Tradisional lainnya.

Kamu tentu telah memahami bahwa beberapa jenis permainan tradisional membutuhkan kerjasama. Nah, sekarang kita akan membuat lomba antarkelompok. Beberapa di antara kamu dapat menjadi panitia dan beberapa yang lainnya menjadi pemain. Diskusikan bersama temanteman
dan gurumu mengenai posisimu. Permainan yang akan diadakan adalah lomba berpindah tempat dengan kertas dan lomba lari terikat. Kamu akan membutuhkan bantuan tiga orang teman yang bertugas untuk mempersiapkan alat lomba, mengawasi perlombaan, dan mencatat skor. Siswa yang lain dapat membentuk lima kelompok untuk berlomba. Perhatikanlah alat yang dibutuhkan dan aturan permainan setiap lomba.

  1. Lomba berpindah tempat dengan kertas.
    • Waktu: 15 menit.
    • Alat yang dibutuhkan: kertas koran bekas.
    • Aturan lomba:
      • Setiap kelompok diberi kertas dengan jumlah sama banyaknya dengan anggota kelompok
      • Seluruh anggota kelompok harus dapat berpindah dari ujung lapangan ke ujung lainnya, dengan memindahkan kertas secara
        bergilir.
  2. Lomba memindahkan batu dengan kaki terikat.
    • waktu: 15 menit
    • Alat yang dibutuhkan: lima buah batu untuk setiap kelompok, lima utas tali (satu utas untuk setiap kelompok).
    • Aturan lomba:
      • Setiap anggota kelompok diikat kakinya secara berpasangan.
      • Setiap pasang akan berlari dari ujung satu, ke ujung lainnya untuk mengambil batu dan kembali ke ujung semula.
      • Setelah sampai, tali pengikat dilepas dan diberikan kepada pasangan selanjutnya.
      • Jika ditengah perjalanan tali terlepas, maka mereka harus mengulang dari awal.

 

Perlombaan yang kamu lakukan yaitu permainan di luar ruangan. Dalam permainan kelompok ada beberapa hal yang perlu diperhatikan agar permainan tersebut berjalan dengan baik.

Sekarang berdiskusilah dengan temanmu dan jawab pertanyaan berikut:

  1. Apa saja yang dibutuhkan agar lomba permainan kelompok berjalan lancar?  Bekerja sama, Sportif.
  2. Apa yang terjadi jika seluruh siswa ingin menjadi penanggungjawab lomba? Mengadakan pemilihan penanggungjawab, karena penanggung hanya boleh 1 orang.
  3. Apa yang terjadi jika dalam perlombaan tidak ada kerjasama kelompok? Akan Kalah dan terjadi pertengkaran.

 

Ceritakanlah secara singkat pengalamanmu berlomba atau mengatur lomba. Bagaimana pentingnya menjaga kerja sama dalam mengadakan sebuah acara di sekolah. Bacakan pengalamanmu di depan teman-teman dan gurumu.

 

Mengatur kegiatan lomba atau mengikuti lomba berkelompok sangat membutuhkan kerja sama. Kamu dan teman-teman tentu memiliki sifat yang berbeda. Perbedaan tersebut harus dapat menyatukan kalian. Jika terjadi perselisihan saat bekerja sama dengan temanmu, diskusikanlah jalan keluarnya secara damai. Dengan demikian tujuan bersama akan mudah tercapai. Misalnya kemenangan dalam lomba atau kesuksesan atau kelancaran acara lomba.

Coba sebutkan apa saja yang akan terjadi bila kamu tidak dapat bekerja sama dengan temanteman dalam kelompokmu.

Lompat Tali Karet

Tahukah kamu permainan lompat tali karet? Pernahkah kamu melakukannya? Bacalah cara bermain lompat tali karet berikut, dan ceritakan kembali secara tertulis cara bermain permainan tersebut tanpa membaca kembali teks yang tertera.

Langkah-Langkah Permainan Lompat Tali Karet :

  1. Siapkan tali karet sepanjang 2-3 meter.
  2. Lakukan hompimpah, 2 orang terakhir bertugas memegang tali karet di masingmasing ujungnya.
  3. Tali karet akan semakin tinggi, setiap orang harus dapat melaluinya dan kaki pemain diperbolehkan menyentuh karet.
  4. Apabila ada pemain yang gagal melompati tali karet harus berhenti dan berganti memegang tali karet.
  5. Pertama-tama tali karet dipegang setinggi lutut dan pusar. Pada tahap ini setiap pemain harus melompatinya tanpa menyentuh tali.
  6. Tingkat selanjutnya setinggi pinggang, dada, bahu, telinga dan kepala. Setiap
    pemain harus melompatinya.

 

Kamu telah memahami bahwa dalam permainan tradisional dibutuhkan kerja sama untuk mencapai kemenangan. Berbagai kegiatan di sekolah pun membutuhkan kerjasama agar mendapatkan hasil yang baik.

Salah satu kegiatan yang membutuhkan kerja sama yaitu piket kelas. Tentunya di kelasmu telah terdapat jadwal piket bukan? Kamu harus senantiasa mematuhi jadwal yang telah dibuat, agar kelas selalu bersih dan terawat.

Kebersihan sekolah yang harus dijaga selain di dalam ruangan juga di luar ruangan. Kebun sekolah juga harus dibersihkan agar tidak banyak nyamuk yang bertelur. Nyamuk dapat menyebabkan penyakit demam berdarah yang berbahaya. Kali ini kita akan membersihkan kelas dan kebun sekolah.

KERJA PIKET KELAS !

Kamu telah memahami tugas yang harus dilakukan kelompok piketmu. Diskusikan tugas-tugas tersebut dan isilah tabel yang tersedia. Apabila satu tugas dirasa berat, laksanakan oleh dua atau tiga orang anggota kelompok.

  1. Apakah tugas seluruh anggota kelompokmu terlaksana? Jawab : Ya terlaksana.
  2. Apa yang menyebabkan tugas membersihkan kelas dan kebun sekolah dapat berjalan lancar? Jawab : Rajin Piket, Bekerja sama antar teman.
  3. Apa kendala yang kamu hadapi sehingga kegiatan membersihkan kelas dan kebun sekolah tidak dapat berjalan dengan baik? Jawab : Datang terlambat, Malas, Lupa.
  4. Apa saja kegiatan di sekolah yang membutuhkan kerja sama yang telah kamu lakukan? Jawab : Piket, tugas kelompok, permainan kelompok.
  5. Dalam kondisi apakah kerjasama tidak boleh dilaksanakan? Jawab : mengerjakan Ulangan, Mengerjakan tugas perorangan.

 

Karya Seni.

Karya seni dapat dibuat dengan memanfaatkan prinsip pencerminan sebuah benda. Contohnya adalah dalam membuat permainan wayang.Tokoh wayang terlebih dahulu dijiplak ke medianya. Bisa dari kulit hewan ataupun karton. Selain wayang kreasi menjiplak dedaunan di atas kain juga merupakan contohnya.

Kamu telah mempelajari pencerminan bangun datar beraturan. Bagaimana bila bentuk tak beraturan dicerminkan terhadap berbagai sumbu datar?

Lakukan percobaan berikut!

  1. Siapkan sebuah kertas gambar dan daun yang berbentik unik.
  2. Usapkan cat air di atas daun.
  3. Letakkan daun tersebut di atas kertas. Sisi yang telah diberi cat menghadap ke atas.
  4. Lipat kertas dan perhatikan hasil yang tercetak pada halaman sebelahnya.
  5. Lakukanlah dengan model daun yang berbeda.

 

Judul : Bermain Ular-Ularan.

Salah satu permainan anak-anak di Jawa Tengah adalah ular-ularan. Permainan yang biasa dilakukan pada malam hari saat bulan purnama ini sangat menyenangkan.

Cara bermain ular-ularan adalah sebagai berikut :

  1. Ajak enam orang atau lebih teman-temanmu.
  2. Seorang anak menjadi penangkap ular dan yang lainnya menjadi ular. Caranya dengan berbaris ke belakang sambil meletakkan tangan di pundak teman yang ada di depan.
  3. Lakukan hompimpa untuk menentukan anak yang menjadi penangkap ular. Yang kalah menjadi penangkap ular.
  4. Penangkap ular harus dapat menangkap ekor ular (anak yang paling belakang).
  5. Kepala ular harus dapat mempertahankan agar ekor ular tidak tertangkap. Caranya adalah berkelok-kelok untuk menghindar penangkap ular.
  6. Jika anak yang paling belakang (ekor ular) tertangkap, maka ia akan menjadi penangkap ular. Begitu seterusnya.

Sumber: Buku Bahasa Indonesia BSE

Pada permainan ular-ularan, agar tidak mudah tertangkap, anak-anak yang mendapat giliran menjadi ular harus saling berpegangan dengan erat dan tidak bercerai-berai. Mereka harus kompak dan bekerjasama. Itulah yang disebut persatuan.

KEHIDUPAN DI DESA.

Siti tinggal di desa. Desa tempat tinggal Siti rukun dan damai. Terciptanya hidup rukun dan damai adalah berkat adanya persatuan dan kesatuan di antara sesama warga. Tetangga Siti berasal dari suku yang berbeda-beda. Agamanya pun berbedabeda.

Setiap warga saling menghormati perbedaan itu. Jika ada tetangga yang sakit, mereka akan saling menjenguk dan membantu. Bagaimana dengan lingkungan tempat tinggalmu? Apakah kamu mengenal baik tetanggamu?

Ceritakanlah keadaan tempat tinggalmu!

  1. Apakah kamu mengenal tetanggamu?
  2. Apakah kamu pernah bermain dengan tetanggamu?
  3. Pernahkah kamu menolong tetanggamu? Tuliskanlah contoh pertolongan yang kamu berikan pada tetanggamu!
  4. Pernahkah kamu ditolong oleh tetanggamu? Tuliskan contoh pertolongan yang diberikan oleh tetanggamu!
  5. Apakah kamu pernah melakukan kegiatan bersama tetanggamu?
  6. Menurutmu, apakah warga di lingkunganmu mempunyai rasa persatuan yang kuat?

Rasa persatuan tidak hanya perlu diterapkan di lingkungan tempat tinggal, namun juga penting diterapkan dalam permainan. Salah satu permainan yang memerlukan rasa persatuan yang tinggi antar pemainnya adalah sepak bola.

Tahukah kamu, di daerah Cirebon, Jawa Barat, ada permainan tradisional yang dikenal dengan nama Sepak Bola Api. Bola yang digunakan terbuat dari batok kelapa yang dilumuri minyak tanah dan dibakar. Permainan ini biasa dimainkan oleh orang dewasa saat malam hari.

Permainan dengan bola api terlalu berbahaya untuk anak-anak, mari kita memainkan sepak bola dengan bola biasa. Lakukanlah pemanasan terlebih dahulu.
Pada permainan sepak bola, kita harus berlatih menendang, menggiring bola, dan menembakkan bola ke gawang lawan.

  • menendang dengan kaki luar,
  • menendang dengan kaki dalam,
  • menggiring bola,
  • menembak bola ke gawang.

 

Olahraga Pacu Jalur

Pacu Jalur adalah jenis olah raga perahu dayung tradisional yang berasal dari Riau. Perahu yang digunakan memiliki panjang sekitar 25 sampai dengan 40 meter dengan awak perahu sebanyak 40 sampai dengan 60 orang.

Pada awalnya, pacu jalur diselenggarakan di kampung-kampung di sepanjang sungai Kuantan untuk memperingati hari besar Islam. Kini diselenggarakan juga setiap tahun pada bulan Agustus dalam rangkaian peringatan kemerdekaan Indonesia. Pacu Jalur biasanya diadakan di Sungai Batang Kuantan yang pada zaman dahulu hanya digunakan oleh para datuk dan bangsawan.

Setiap daerah berusaha untuk melestarikan permainan dan olahraga tradisional melalui beragam cara. Ada yang melalui ajang perlombaan, ada juga yang melalui festival.

Di Sekolah Edo akan dilaksanakan Festival Permainan Anak. Festival ini akan menampilkan permainan tradisional dari berbagai daerah. Selain itu, ada lomba-lomba permainan tradisional. Setiap anak bekerjasama untuk mempersiapkan festival itu . Agar persiapan festival berjalan lancar, maka setiap anak perlu bekerja sama dalam mempersiapkannya.

Bentuk-Bentuk Permainan.

Bermain layang-layang sangatlah menyenangkan. Layang-layang merupakan salah satu permainan yang perlu dilestarikan. Setiap tahun ada festival layang-layang. Banyak orang dari berbagai daerah datang untuk mempertontonkan layang-layangnya. Bentuk layang-layangnya pun sangat beragam. Ada layangan yang bentuknya 2 dimensi dan ada yang 3 dimensi. Layangan yang paling unik dan dapat terbang dengan baik akan mendapatkan gelar juara layang-layang.

Layang merupakan salah satu bentuk bangun datar, bentuk bangun datar lainya adalah : persegi, persegi panjang, jajaran genjang, trapesium, segitiga, lingkaran , dan segiempat, dan seterusnya.

.

 

 

SD3.Tema5.2-Permainan Tradisional di Daerahku #4

Bacalah teks berikut!

Kelereng

Kelereng adalah mainan berbentuk bola kecil yang terkenal di seluruh dunia. Awalnya, kelereng terbuat dari batu atau tanah liat.
Sekarang, kebanyakan kelereng terbuat dari kaca. Kelereng dapat dimainkan oleh anakanak maupun orang dewasa di segala waktu. Waktu terbaik, tentunya ketika cuaca cerah.

Salah satu cara bermain kelereng yaitu setiap pemain membawa dua buah kelereng, kelereng pertama dikumpulkan dalam satu lingkaran. Kumpulan kelereng tersebut kemudian dilempar dengan kelereng lain yang kita miliki hingga ke luar dari lingkaran.

Dahulu, orang yang berhasil mengeluarkan kelereng dari lingkaran akan mendapatkan kelereng tersebut. Sebaiknya cara ini tidak dilakukan, karena itu sama saja seperti berjudi. Selain merugikan teman kita, cara ini
membuat kita dijauhi teman.

Permainan kelereng memiliki banyak manfaat. Salah satunya adalah melatih semangat berkompetisi dan sikap sportif. Bermain kelereng juga dapat melatih gerakan tangan untuk melempar ke arah yang tepat. Selain itu, dengan bermain kelereng bersama-sama, akan banyak teman yang kita dapatkan.

Sumber bacaan : Disarikan dari berbagai sumber.

PERMAINAN KELERENG LAINNYA !

Tahukah kamu permainan membawa kelereng dengan sendok yang digigit? Permainan tersebut biasa dilakukan ketika peringatan HUT kemerdekaan RI tanggal 17 Agustus. Kali ini, kita akan melakukan permainan estafet kelereng dengan gerakan non lokomotor.

Masih ingatkah kamu beberapa gerakan nonlokomotor yang telah dipelajari sebelumnya?

  1. Kumpulkan kelereng yang telah dibawa oleh setiap anggota kelompok di atas tanah.
  2. Peganglah sendok dengan dua tangan dengan posisi lurus.
  3. Berdirilah membentuk sebuah garis. Pastikan posisi tanganmu tidak terlalu jauh dan dapat menerima kelereng yang diberikan temanmu dengan mudah.
  4. Posisi setiap anggota kelompok harus berselang seling berjongkok untuk pemain 1, 3 dan 5.  Berdiri untuk posisi 2 dan 4. Perhatikan gambar.
  5. Pindahkan kelereng dari satu anggota satu ke anggota lainnya. Anggota yang semula berjongkok boleh berdiri. Posisi dapat berubah apabila kelereng telah diterima. Setiap anggota kelompok tidak boleh berpindah tempat.
  6. Bila kelereng terjatuh, permainan harus diulang dari awal.
  7. Pemenangnya adalah kelompok yang berhasil memindahkan seluruh kelereng dengan waktu tercepat.

kelereng

 

Setelah melakukan lomba estafet kelereng, lakukan gerakan serupa menggunakan bola sepak takraw. Kamu dapat melakukan variasi gerak non-lokomotor lain yang pernah kamu pelajari seperti menekuk, mengayun, dan membungkuk.

Estafet kelereng dilakukan secara berkelompok. Setiap anggota kelompok memiliki sifat yang berbeda-beda. Seperti halnya bangsa Indonesia yang beranekaragam karakter masyarakatnya.

Cobalah jawab pertanyaan berikut.

  1. Sikap apa yang harus dimiliki setiap anggota kelompok untuk memenangkan perlombaan?  Bekerjasama, Sportif, bekerjakeras.
  2. Sikap apa yang sebaiknya tidak dimiliki oleh anggota kelompok untuk memenangkan perlombaan? Saling bertengkar, malas.
  3. Apa yang seharusnya dilakukan apabila ada salah satu anggota kelompok yang melakukan kesalahan? Memberitahu Kesalahannya agar tidak diulangi.
  4. Apa yang akan terjadi jika setiap anggota kelompok berebut ingin menjadi pemain pertama saja? Menjadi kalah karena tidak kompak.
  5. Sikap apa yang sebaiknya dilakukan apabila mengalami kekalahan dalam permainan estafet kelereng? Sportif, yaitu mengakui kekalahan.

 

SD3.Tema5.2-Permainan Tradisional di Daerahku #3 Pencerminan

Tahukah kamu permainan Goncang Kaleng?
Permainan goncang kaleng adalah permainan yang berasal dari provinsi Riau. Permainan ini bercerita tentang seekor kucing yang mencari tikus-tikus yang bersembunyi.

Permainan Goncang kaleng hampir serupa dengan permainan petak umpet. Cara memainkannya adalah:

  1. Mainkanlah dengan beberapa temanmu.
  2. Siapkanlah sebuah kaleng yang memiliki tutup, isi dengan batu kerikil agar bersuara nyaring ketika digoncangkan.
  3. Gambar sebuah lingkaran dan letakkan kaleng di tengah lingkaran.
  4. Lakukan hompimpah. Yang pertama kalah akan menjadi kucing, sedangkan yang menang akan menjadi tikus. Pilihlah ketua tikus.
  5. Ketua tikus melempar kaleng sejauh mungkin. Kaleng tersebut harus diambil oleh kucing.
  6. Sementara kucing mengambil kaleng, para tikus bersembunyi.
  7. Kucing meletakkan kaleng di pusat lingkaran, kemudian mencari para tikus yang bersembunyi.
  8. Ketika menemukan salah satu tikus, kucing dan tikus akan berlari mendapatkan kaleng.
  9. Bila kucing yang mendapatkan kaleng, ia harus membunyikan kaleng dan
    meletakkannya di tengah lingkaran. Maka tikus tertangkap. Bila tikus yang mendapatkan kaleng, dia dapat melemparkannya sejauh mungkin dan kembali bersembunyi. Kucing kembali mencari para tikus.
  10. Jika seluruh tikus telah tertangkap, para tikus berbaris dibelakang kucing dan kucing menyebutkan nomor secara acak untuk menentukan siapa yang akan menjadi kucing selanjutnya.
  11. Bunyikan kaleng 7 kali untuk menandakan permainan telah usai.

 

Ayo Bernyanyi !

Banyak permainan tradisional yang dilakukan dengan gerak dan lagu. Biasanya, permainanpermainan ini ditiru dari kejadian sehari-hari. Para
pekerja di sawah atau di kebun sering bernyanyi sambil bekerja untuk menghindari rasa capek dan bosan. Dengan bernyanyi, mereka bekerja dengan gembira.

Salah satu permainan yang berhubungan dengan orang bekerja adalah permainan dengan lagu “Menanam Jagung”. Ayo lakukan bersama-sama!

Menanam Jagung
Cipt: Ibu Sud

Ayo kawan kita bersama,
menanam jagung di kebun kita,
ambil cangkulmu, ambil cangkulmu,
kita bekerja tak jemu-jemu,
cangkul, cangkul, cangkul yang dalam,
tanah yang longgar jagung kutanam,
Beri pupuk supaya subur,
tanamkan benih dengan teratur,
jagungnya besar lebat buahnya,
tentu berguna bagi semua,
cangkul, cangkul, aku gembira,
menanam jagung di kebun kita.

 

Pernahkah kamu bercocok tanam?
Bercocok tanam sangat menguntungkan. Kita dapat memperoleh buah atau sayur yang bersih dan sehat. Coba sebutkan apa saja manfaat
mengonsumsi buah dan sayur yang segar?
Ayo manfaatkan halaman sekolahmu untuk menanam sayur! Caranya sangat mudah.

Alat dan Bahan : Tanah, Pupuk, Pop, Skop, Sarung Tangan, Bibit.

Ikutilah langkah-langkah berikut!

  1. Siapkan bibit kangkung.
  2. Pot plastik/ polybag/ kaleng susu bekas yang telah dilubangi.
  3. Sekop atau sarung tangan plastik.
  4. Pupuk kandang dan tanah.
  5. Sarung bekas.

 

Cara kerja:

  1. Letakkan karung bekas di atas tanah.
  2. Campurkan tiga sekop tanah dan satu sekop pupuk kandang di atas karung tersebut. Jangan lupa memakai sarung tangan.
  3. Masukkan tanah yang telah tercampur ke dalam pot, jangan dipadatkan.
  4. Buatlah tiga sampai lima lubang di dalam pot dengan jari. Masukkan satu bibit ke dalam setiap lubang. Tutup lubang secara penuh untuk bibit kangkung.
  5. Sirami pot yang telah terisi bibit dengan air secukupnya. Letakkan
    di halaman atau kebun sekolah yang mendapat cukup sinar matahari.
  6. Siramilah tanamanmu setiap pagi dan siang atau sore hari sesuai jadwal
    piket.
  7. Jika bibit sudah mulai muncul, pindahkan setiap tanaman ke tempat terpisah.
  8. Rawatlah tanamanmu dengan mencabuti rumput liar yang tumbuh liar di dalam pot dan memberi pupuk setiap 5 hari sekali.

Setelah selesai menanam, ceritakanlah di depan guru dan teman-temanmu pengalamanmu ketika menanam bibit tanaman sayur.

Ayo lakukan permainan berikut ini di dalam kelas !

Cermin ajaib

  1. Siapkan bedak tabur.
  2. Mintalah seorang teman untuk bermain bersamamu.
  3. Tentukan siapa yang lebih dahulu menjadi cermin dengan suit. Yang kalah menjadi bayangan di cermin.
  4. Berdirilah berhadapan, hitung sampai tiga lalu bergayalah sesukamu.
  5. Yang berperan sebagai bayangan harus mengikuti gerakan dengan tepat.
  6. Jika bayangan salah, wajahnya dicoret dengan bedak.
  7. Lakukan kembali suit untuk menentukan siapa yang menjadi cermin.
  8. Pemenangnya adalah yang paling sedikit mendapat coretan di wajah.

Setelah melakukan permainan cermin ajaib, berdiskusilah dengan temanmu :

  • Jawablah pertanyaan berikut dengan memberi tanda centang (√) pada jawaban yang benar.
  • Bayangan pada cermin akan sama dengan benda nyata yang terletak di depannya.

 

Lengkapilah kalimat di bawah ini sehingga menjadi pernyataan yang tepat.

  1. Benda hijau yang diletakkan di depan cermin datar warna bayangannya adalah hijau (sama dengan aslinya).
  2. Benda kotak yang diletakkan di depan cermin datar bentuk bayangannya adalah  KOTAK (sama dengan aslinya).
  3. Benda kecil yang diletakkan di depan cermin datar ukuran bayangannya adalah KECIL (sama dengan aslinya).

 

PENCERMINAN.

Benda yang terletak di depan cermin datar memiliki bayangan dengan warna, ukuran, dan tinggi yang sama. Akan tetapi, bagian kanan dari benda tersebut akan menjadi bagian kiri bayangannya, begitupun sebaliknya. Dalam matematika, prinsip tersebut digunakan dalam proses pencerminan bangun datar. Pencerminan dapat terjadi terhadap sumbu tegak lurus, sumbu datar, dan sumbu diagonal. Hasil pencerminan diberi simbol (‘). Contohnya, jika bangun ABCD dicerminkan, maka hasil pencerminannya adalah A’B’C’D’.

pencerminan

Lihat gambar pencerminan terhada sumbu tegak lurus, terhadap sumbu datar, dan terhadap sumbu diagonal sepert pada gambar.

 

 

SD3.Tema5.2-Permainan Tradisional di Daerahku #2

Sebuah permainan dapat dimainkan sendirian, berpasangan, atau berkelompok. Coba sebutkan permainan tradisional di daerahmu yang dilakukan sendiri, berpasangan, serta berkelompok. Kali ini, kita akan melakukan permainan individu sekaligus mempelajari tiga jenis gerak non
lokomotor. Gerak membungkuk, mengayun, dan menekuk.

Perhatikanlah gambar di bawah ini. Ingatlah setiap nama hewan dan gerakannya.

gerak tubuh

Setelah ingat seluruh gerakan tersebut, berbarislah di lapangan. Latihlah gerakan sesuai dengan instruksi gurumu!

Permainan sederhana

Buatlah lingkaran besar bersama temanmu!
Gurumu akan menyebutkan instruksi bersambung. Semakin lama, semakin banyak instruksi yang disebutkan. Apabila gerakanmu salah, kamu tidak dapat melanjutkan permainan. Duduklah di tempatmu berdiri.

Indonesia memiliki penduduk dengan beragam agama, suku, dan budaya. Dengan perbedaan tersebut, semua orang harus tetap dapat bersatu.

Salah satu caranya ialah dengan menghormati orang lain yang berbeda agama, suku, dan budaya dengan kita.

Untuk mengetahui manfaat sikap bersatu dalam sebuah permainan, cobalah permainan berpasangan berikut:

  1. Siapkan seutas pita dan buatlah sebuah kelompok dengan seorang temanmu.
  2. Tuliskan nama sebuah permainan tradisional kesukaan kalian dalam selembar kertas. Gurumu akan meletakkan kertas tersebut dalam
    posisi acak dan terbalik.
  3. Ikatkan kaki kananmu dengan kaki kiri temanmu.
  4. Berjalanlah menuju kertas yang bertuliskan permainan tradisional kesukaannmu.

 

Siswa-siswi di sekolah Udin berasal dari beragam suku bangsa. Mereka akan mengadakan festival permainan tradisional. Dalam acara itu, seluruh
siswa diminta mempersiapkan berbagai jenis mainan tradisional untuk diperkenalkan pada pengunjung.

Coba jelaskan apa yang harus dilakukan untuk memenangkan perlombaan tersebut?

Agar festival tersebut berjalan lancar, seluruh siswa harus dapat bekerja sama meskipun berasal dari suku yang berbeda. Tidak boleh mementingkan salah satu suku dan melecehkan suku lainnya. Itulah yang disebut sikap bersatu dalam keberagaman suku bangsa.

Contoh Pernyataan Benar :

  • Kita tampilkan permainan tradisional dari seluruh wilayah Indonesia, ya.
  • Setuju! Pasti festival permainan tradisionalnya akan sangat seru!

Contoh Pernyataan Salah :

  • “Tidak bisa . karena aku dari Papua, hanya boleh ditampilkan permainan dari Papua.
  • “Dalam festival nanti hanya boleh menampilkan permainan dari Betawi.

SD3.Tema5.2-Permainan Tradisional di Daerahku


Subtema 2 – Permainan Tradisional di Daerahku.

Tahukah kamu? Indonesia memiliki beragam permainan tradisional yang menarik. Setiap daerah mempunyai ciri khasnya masing-masing. Ingatkah kamu tentang permainan egrang, ular naga, atau gobak sodor? Permainan itu hanya sebagian dari permainan tradisional yang ada di Indonesia. Selain menyenangkan, bermain permainan tradisional dapat melatih ketangkasan fisik dan kerjasama. Coba pelajari salah satu jenis permainan tradisional didaerahmu.

Yuk, Bermain! Permainan Tradisional.

Setiap anak menyukai aktivitas bermain. Permainan anak sangat banyak ragamnya. Ada permainan tradisional, ada juga permainan modern. Permainan tradisional adalah permainan khas. Setiap daerah di Indonesia
memiliki permainan tradisionalnya masingmasing.

Ada jenis permainan tradisional yang cara bermainnya sama, namun namanya berbeda tergantung dari daerahnya masing-masing. Contohnya permainan Engklek. Permainan ini disebut Engklek di daerah Jawa, namun di daerah Betawi disebut Tapak Gunung.

Dapatkah kamu menyebutkan permainan tradisional daerahmu?
Hampir semua Permainan tradisional dimainkan secara berkelompok. Selain mengajarkan kebersamaan, permainan tradisional juga melatihmu bertoleransi, berinteraksi sosial, dan bekerja sama.

Ada permainan tradisional yang dimainkan dengan menggunakan alat, ada juga yang tidak. Contoh permainan yang menggunakan alat adalah Congklak. Permainan ini menggunakan papan kayu berlubang dan biji-bijian. Egrang menggunakan bambu. Ada permainan dengan kelereng dan masih banyak lagi.

Setelah membaca teks di atas, coba tuliskan lima informasi penting tanpa melihat ulang wacana tersebut! Nomor satu adalah contoh informasi, tuliskan lima lainnya.

 

Catatan yang lain :

  • Permainan tradisional seperti egrang dan galasin mengharuskan kamu untuk bergerak sehingga berkeringat. Aktivitas yang membuat badan kita
    berkeringat membuat badan kita sehat. Keringat dapat diseka dengan sapu tangan atau tisu.
  • Setiap menyambut hari kemerdekaan RI tanggal 17 Agustus, masyarakat Indonesia mengadakan lomba permainan tradisional. Beberapa jenis lomba dilakukan secara berkelompok dan memiliki nilai kerja sama. Pernahkah kamu mengikuti salah satu lomba permainan tradisional dalam peringatan HUT kemerdekaan RI tanggal 17 Agustus?
  • Ceritakan pengalamanmu ketika mengikutinya!

 

Bacalah wacana berikut dengan cermat.

Pernak-Pernik 17 Agustusan
Oleh : Jessica Florensia

Biasanya, perayaan HUT RI 17 Agustus dimeriahkan dengan aneka lomba. Ada lomba makan kerupuk, balap karung, tarik tambang, dan panjat pinang. Yuk, kita intip beberapa lomba yang biasa diadakan saat peringatan HUT RI.

Lomba makan kerupuk bisa diikuti oleh anak-anak sampai orang tua. Dalam lomba ini, beberapa kerupuk digantung dengan seutas tali. Peserta yang paling cepat menghabiskan kerupuk adalah pemenangnya.

Lomba balap karung mengharuskan peserta berlari di dalam karung. Karena tidak memungkinkan untuk berlari, para peserta pun harus melompat-lompat. Tidak jarang, para peserta terjatuh karena tubuhnya tidak seimbang.

Lomba tarik tambang mempunyai nilai kerja sama yang tinggi. Lomba ini dimainkan oleh dua kelompok. Saat permainan dimulai, masing-masing
kelompok harus berusaha menarik tali hingga lawan terseret ke depan.

Lomba panjat pinang membutuhkan sebuah pohon pinang yang tinggi. Batangnya dilumuri minyak atau oli. Pada bagian atas pohon sudah disiapkan berbagai hadiah menarik. Nah, para peserta harus memanjat pohon pinang untuk mendapatkan hadiah tersebut.

Sumber: http:// www.kidnesia.com.

Setelah membaca teks di atas, lengkapilah percakapan antara Siti, Edo dan Dayu berikut ini.

  • Dayu : Teman-teman, 17 Agustus besok di lingkungan kita akan diadakan
    berbagai lomba. Kita usulkan jenislombanya kepada pak RT yuk!
  • Edo : Aku setuju, tetapi perlombaan yang diadakan harus bisa diikuti seluruh masyarakat kampung kita.
  • Siti : Hmmm…, kira-kira lomba apa, ya, yang memiliki nilai kerja sama?
    Edo : Aku tahu, kita bisa mengadakan lomba …( sebutkan macam-macam lomba !).
  • Dayu : Aku setuju dengan Edo. Selain itu, kita juga bisa adakan lomba makan kerupuk.
  • Siti : Siapa saja yang bisa mengikuti lomba makan kerupuk itu, Dayu?
  • Dayu : Lomba itu bisa diikuti oleh … ( sebutkan yang bisa mengikutinya)
  • Edo : Oh begitu? Bagaimana para peserta memainkan lombanya?
  • Dayu : Mudah saja Do, caranya adalah . . . . . .
  • Edo : Kita juga bisa adakan lomba balap karung. Tetapi lomba ini dapat
    menyebabkan pesertanya terjatuh.
  • Siti : Kenapa lomba balap karung dapat menyebabkan para pesertanya jatuh, Do?
  • Edo : Karena . . . .
  • Dayu : Lomba panjat pinang juga kita adakan ya teman-teman. Semakin banyak diletakkan hadiah akan semakin seru.
  • Edo : Memang dimana kita akan meletakkan hadiah untuk lomba panjat pinangnya?
  • Siti : Tentu saja hadiahnya diletakkan pada apa sebutkan (Pascal!)

SD3-Tema5.1-Penilaian Pelajaran 1

  1. Indonesia memiliki banyak ragam olahraga tradisional. Pencak silat, sepak takraw dan karapan sapi adalah contoh olahraga tradisional
    • a. Apakah yang dimaksud dengan olahraga tradisional? Jawab : Olahraga asli yang berasal dari Indonesia.
    • b. Menurutmu, apakah olah raga tradisional Indonesia banyak diminati orang? Jawab : Ya , karena permainan tradisional menarik.
    • c. Berikanlah pendapatmu! Pada saat akan bermain, kamu ingin bermain congklak namun temanmu ingin bermain jenis permainan lain. Kamu dan temanmu saling beradu pendapat. Bagaimanakah caranya kamu menyelesaikan masalah? Saling mengalah, dan bermusyawarah.
  2. Indonesia memiliki berbagai motif tradisional. Biasanya motif tradisional terdapat pada kain seperti batik dan kain tenun. Carilah informasi mengenai motif tradisional khas daerahmu!
    • a. Gambarkanlah motif tradisinal khas daerahmu!
    • Temukan banyak simetri lipat dan simetri putar pada gambar motif tradisionalmu!  Bunga memiliki simetri lipat 4.
  3. Lengkapilah teks bacaan berjudul “Serunya Bermain Engrang”. Tuliskanlah paragraf kedua dan ketiga. Paragraf pertama sebagai pembuka
    telah tersedia.

    • Serunya Bermain Engrang
    • Sore hari kami bermain di lapangan. Salah seorang temanku mengajak bermain engrang. Awalnya aku tidak berani mencoba bermain engrang karena engrang cukup tinggi bagiku. Aku perhatikan bagaimana teman-temanku bermain. Mereka mencoba berjalan dengan menggunakan engrang. Terkadang ada yang terjatuh. …
  4. Rancanglah sebuah permainan dengan menggunakan bola. Tentukan nama permainan ciptaanmu! Tuliskanlah alat-alat yang dibutuhkan! Jelaskan bagaimana cara bermainnya! …

SD3-Tema5.1-Memasyarakatkan Olahraga Tradisional Indonesia


Memasyarakatkan Olahraga Tradisional Indonesia.

Memasyarakatkan olahraga tradisional artinya mengajak masyarakat berolahraga tradisional. Banyak olahraga tradisional yang digemari
masyarakat. Bahkan, ada sebagian olahraga tradisional seperti Karapan Sapi, Sepak Takraw, dan Pencak Silat yang dikenal sampai ke luar
negeri.

Namun, sekarang banyak yang melupakan olahraga tradisional. Banyak orang lebih tertarik melakukan olahraga modern. Olahraga modern lebih banyak dipertandingkan. Olahraga modern dimainkan secara internasional.

Olahtraga tradisional perlu dilestarikan. Olahraga tradisional memiliki nilai budaya. Selain menyehatkan tubuh, olahraga tradisional dapat meningkatkan kerja sama. Jika olahraga tradisional Indonesia tetap dilestarikan, akan mengundang banyak turis untuk berkunjung ke Indonesia.

  • Tuliskan masalah-masalah saat melestarikan olahraga tradisional!
  • Tuliskanlah idemu untuk mengajak masyarakat melakukan olahraga tradisional Indonesia!
  • Buatlah poster untuk mempromosikan olahraga tradisional kesukaanmu!

SD3-Tema5.1-Permainan Sepak Takraw


Bacalah teks di bawah ini dengan cermat!

Sepak Takraw.

Sepak takraw adalah olahraga yang unik.
Olahraga tradisional ini berasal dari zaman Kesultanan Malaka Sulawesi.
Jumlah pemain dalam sebuah permainan adalah tiga orang untuk masing-masing regu.
Bola Sepak Takraw terbuat dari rotan yang dililit sebanyak 9 sampai 11 lilitan.
Pemain Sepak Takraw tidak boleh menyentuh bola dengan tangan.
Pemain hanya boleh menggunakan kaki mereka untuk mengoper bola.
Gerakan-gerakan dalam permainan Sepak Takraw mirip dengan gerakan seni bela diri.
Ada beberapa teknik dasar Sepak Takraw.
Sepak sila adalah menyepak bola dengan kaki bagian dalam.
Sepak kuda adalah menyepak bola dengan punggung kaki.
Sepak cungkil adalah menyepak bola dengan menggunakan jari kaki.

Menapak adalah menyepak bola dengan menggunakan telapak kaki. Main kepala adalah memainkan bola dengan menggunakan kepala. Sepak Takraw sudah dilombakan antarnegara Asia. Bahkan, saat ini telah ada persatuan olahraga Sepak Takraw international. Pada tahun 2013, Indonesia memperoleh medali emas pada perlombaan ASEAN Sepak Takraw Turnamen.

  • Apakah ada perbedaan antara olahraga Sepak Takraw dengan olahraga Bola Kasti?
  • Buatlah persamaan dan perbedaan olahraga Sepak Takraw dengan olahraga Bola Kasti!

SD3-Tema5.1-Kewajiban Siswa

Apakah Kewajiban itu? 

.Bermain bersama teman sungguh menyenangkan. Terkadang, kita sering lupa waktu saat bermain bersama teman hingga kewajiban di rumah tidak dilaksanakan.

Belajar, membantu merapikan dapur, menyapu halaman adalah contoh kegiatan yang kamu lakukan di rumah. Apakah kewajiban yang harus kamu lakukan di rumah?

Ajaklah temanmu bermain peran! .
Tanpa bersuara peragakan pekerjaan rumah yang biasa kamu lakukan!
Mintalah temanmu menebak pekerjaan yang kamu lakukan!
Lakukanlah secara bergiliran dengan temanmu!
Tebaklah pekerjaan yang dilakukan temanmu!
Apakah temanmu dapat menebak pekerjaanmu di rumah?
Apakah kamu dapat menebak pekerjaan temanmu di rumah?

Bacalah cerita di bawah ini dengan nyaring!

Setiap pagi Udin bangun pukul 05.00 pagi.
Setelah sholat Subuh, Udin merapikan kamar tidurnya. Udin merapikan tempat tidur dan menyapu kamarnya.

Saat Udin mandi, Ibu sedang menyiapkan sarapan untuk sekeluarga.
Ibu dibantu oleh Mutiara, kakaknya Udin.
Setelah semua mandi, mereka sarapan bersama. Udin pun membantu  kakak Mutiara merapikan meja makan setelah sarapan.

Ayah bersiap-siap untuk mengantarkan Kakak Mutiara dan Udin ke sekolah. Mereka pun berpamitan kepada ibu. Memohon doa ibu agar selamat di perjalanan dan dapat menimba ilmu di sekolah.

Keluarga Udin melakukan pembagian tugas.
Bagaimana dengan keluargamu?
Apakah di rumahmu juga ada pembagian tugas?
Ceritakanlah kepada teman-temanmu!

Diskusikanlah dengan temanmu!

  • Bagaimana perasaanmu saat bermain bersama teman?
  • Apakah saat bermain kamu menghadapi masalah?
  • Bagaimana caramu menyelesaikan masalah?
  • Tuhan menciptakan manusia menjadi berbagai suku bangsa.
  • Setiap suku bangsa memiliki keunikan masingmasing.
  • Permainan tradisional dan karya seni budaya dapat berbeda-beda sesuai dengan daerah masing-masing.

SD3-Tema5.1-Simetri Lipat dan Putar

Simetri Lipat dan Putar.

semtri lipat 1

Gambarlah motif bunga dan kupu-kupu!
Lipatlah gambar kupu-kupu dan bunga!
Apakah kamu menemukan simetri lipat pada gambar kupu-kupu?
Apakah kamu menemukan simetri lipat pada gambar bunga?
Gambarkanlah sumbu simetri lipat pada gambar bunga dan kupu-kupu!

Kamu sudah dapat menentukan simetri lipat.
Sekarang, kamu akan mempelajari simetri putar.

Apakah simetri putar itu?
Temukan simetri putar dengan mengikuti kegiatan di bawah ini!
Buatlah jiplakan gambar kupu-kupu!

simetri lipat 2

Buatlah jiplakan gambar bunga !

Putarlah gambar kupu-kupu pada jiplakan gambarnya!
Apakah gambar kupu-kupu tepat menempati jiplakan?

Putarlah kembali gambar kupu-kupumu pada jiplakan!

Apakah gambar kupu-kupu tepat menempati jiplakan?
Jika gambar kupu-kupu tepat menempati jiplakan, itu artinya memiliki simetri putar.
Ada berapakah simetri putar pada gambar kupukupu?

Amatilah, ada berapa banyak simetri putar pada persegi, persegi panjang, dan segitiga sama sisi?

 

Simetri Putar pada Bola Kasti

Ambillah bola kasti. Putarlah! Apakah kamu dapat menemukan simetri putar pada bola kasti?

Ada berapa simetri putar yang dapat kamu temukan pada bola?
Bagaimana simetri putar pada bangun datar seperti layang-layang, trapesium, dan belah ketupat?

 

Ajaklah temanmu membuat motif batik!

Guntinglah motif batikmu!  Temukan banyaknya simetri lipat pada motif batikmu! Tebalkanlah sumbu simetri putar dengan menggunakan spidol atau pensil warnamu! Temukan banyaknya simetri putar pada motif batikmu!

Tukarlah motif batikmu dengan temanmu!
Temukanlah banyaknya simetri lipat dan simetri putar pada motif batik temanmu!

Apakah saat ini kamu dapat membedakan antara simetri lipat dan simetri putar? Tuliskanlah kesimpulanmu mengenai perbedaan simetri lipat dan simetri putar!

 

 

SD3-Tema5.1-Kesenian Tradisional

Karya Seni Tradisional.

Ada juga karya seni yang merupakan permainan tradisional di Indonesia. Wayang kulit dan wayang orang merupakan permainan tradisional yang  mengandung nilai seni tinggi.

Amatilah gambar di pada buku tematik halaman 18 !

Kelas_03_SD_Tematik_5_Permainan_Tradisional_Siswa

  • Wayang ini berasal dari Jawa Barat. Bentuknya seperti boneka terbuat dari kayu.
  • Permainan seni peran yang dilengkapi dengan gamelan dan lagu-lagu berbahasa Jawa.
  • Wayang ini berasal dari Jawa Timur. Wayang ini dimainkan oleh orang
    dengan memakai kostum yang menarik.
  • Wayang dari pulau Jawa ini terbuat dari bahan kulit kerbau atau sapi.

SD3-Tema5.1-Permainan Tradisional Layang-layang

Permainan Tradisional Layang-layang.

Udin dan Edo sedang mengikuti lomba layang-layang di lapangan desa.
Dayu, Beni, dan Siti ikut menyaksikan perlombaan layang-layang.
“Siti, apakah kamu tahu dari mana asal layanglayang?” tanya Dayu.
“Wah! Aku kurang tahu,” jawab Siti.
“Nah, itu ada Lani. Coba kita tanyakan kepada Lani. Lani, sini!” ajak Siti.
“Hai, teman-teman! Sedang apa kalian?” sapa Lani. “Aku bawa sesuatu nih untuk kalian.”
“Wah, apa itu, Lan?” tanya Siti.
“Pamanku baru pulang dinas dari Yogyakarta.
Paman membawakan kaos batik untukku dan teman-teman,” jawab Lani.
“Asyik sekali. Terima kasih, Lani,” sahut Beni.
“Sama-sama. Eh, bagaimana dengan perlombaan layang-layang Udin dan Eko?
Apakah mereka menang?” tanya Lani.
“Belum ada pengumuman nih, Lan. Oh ya, Lan, apakah kamu tahu asal mula layang-layang?” sahut Dayu.

“Layang-layang adalah permainan tradisional yang berasal dari daerah melayu. Di Indonesia, setiap daerah memiliki layang-layang dengan ciri yang berbeda. Ada layang-layang yang berasal dari Sulawesi, Bali, dan Jawa,” jawab Lani.

“Iya betul, Lani. Aku pernah mendengar ada layang-layang yang sudah berusia 4000 tahun! Layang-layang tersebut berasal dari Pulau Muna, Sulawesi Selatan. Layang layang tua itu bernama Kaghati Kolope. Kaghati
Kolope pernah memenangkan festival layang-layang international di Perancis pada tahun 1997. Layang-layang pun telah menjadi permainan di banyak negara,” ujar Beni.

“Asyik sekali ya, mendengar penjelasan Lani dan Beni. Aku jadi tahu tentang layanglayang,” jawab Siti.
“Hai teman-teman, dengar! Panitia telah mengumumkan layang-layang Udin dan Edo sebagai pemenangnya,” ujar Beni.

Layang-layang memiliki banyak bentuk. Asal mula layang-layang adalah lembaran tipis yang terbuat dari daun dan diberi kerangka bambu. Lalu diberikan benang atau tali untuk menerbangkannya. Namun, saat ini layanglayang memiliki berbagai bentuk. Ada yang bulat, kotak, dan lonjong. Bahkan, ada layang-layang yang berbentuk hewan. Layang-layang juga dapat berwarna menarik serta beraneka motif.

Kamu dapat membuat layang-layang dengan motif batik.
Buatlah gambar layang-layang!
Hiasilah gambar layang-layangmu dengan motif batik!

 

SD3-Tema5.1-Karapan Sapi

Karapan Sapi

Karapan Sapi adalah olahraga tradisional dari pulau Madura.
Karapan sapi dimainkan oleh seorang penunggang sapi yang disebut joki.
Joki berada di kereta yang terbuat dari kayu.
Karapan Sapi menggunakan dua ekor sapi untuk menarik kereta kayu.
Kedua sapi tersebut akan berlari kencang pada lintasan.
Panjang lintasan Karapan Sapi adalah 100 meter.
Joki Karapan Sapi harus terampil dalam mengendalikan sapi.
Agar sapi dapat berlari kencang namun tidak keluar jalur pacu.
Karapan Sapi dilombakan sebagai selamatan upacara panen.
Setelah panen tembakau atau padi, masyarakat Madura melaksanakan Karapan Sapi.

Perlombaan Karapan Sapi diawali dengan mengarak pasangan-pasangan sapi mengelilingi arena pertandingan.
Arak-arakan sapi ini diiringi oleh musik gamelan khas Madura.
Olahraga Karapan Sapi telah dikenal banyak orang.
Saat pertandingan Karapan Sapi, banyak pengunjung yang memadati arena pertandingan.
Saat ini, Karapan Sapi telah dipertandingkan sampai merebutkan piala presiden.
Pertandingan Karapan Sapi tidak hanya ditonton oleh masyarakat Madura saja.
Masyarakat dari luar Madura, bahkan dari luar negeri, juga senang  menonton karapan sapi.
(disarikan dari berbagai sumber)

 

Catatan Lainnya :

Pulau Madura terletak di sebelah timur pulau Jawa.
Pulau Madura memiliki banyak kesenian.
Karapan Sapi adalah contoh kesenian tradisional dari Madura.
Madura juga memiliki batik dengan motif yang unik.
Bunga dan kupu-kupu banyak terdapat pada motif batik Madura

SD3-Tema5.1- Pencak Silat

Sore ini, Edo, Dayu, Udin, dan Beni berlatih pencak silat.
Mereka mempraktikkan jurus harimau.
Dengan tiupan angin sore yang sejuk, mereka semangat melompat ke kanan dan ke kiri.
Apakah kamu tahu dari mana asal olahraga pencak silat?
Bacalah teks di bawah ini dengan nyaring!

Pencak Silat
Salah satu olahraga tradisional Indonesia yang terkenal adalah Pencak Silat. Pencak Silat merupakan kebudayaan asli Indonesia. Pencak Silat tidak hanya ada di satu daerah saja. Ada Pencak Silat dari daerah
Minang, Melayu, Kalimantan, dan Jawa.
Dahulu, Pencak Silat digunakan untuk membela diri.

Beberapa kerajaan yang terkenal dengan pencak silatnya adalah
kerajaan Majapahit dan Sriwijaya.
Zaman dahulu, Pencak Silat diajarkan secara turun temurun.
Gerakan pada pencak silat disebut jurus.
Jurus dalam Pencak Silat ada banyak.
Biasanya, jurus Pencak Silat berbeda-beda tergantung dari daerah asalnya.
Jurus yang terkenal dari daerah  Jawa Barat berasal dari Cimande dan
Cikalong.

Di Jawa Tengah ada aliran Merpati Putih, sedangkan dari Jawa Timur ada aliran Perisai Diri. Umumnya, gerakan Pencak Silat terdiri dari
lompat, tendang, dan langkah.
Olahraga Pencak Silat terkenal sampai ke luar negeri.
Pencak Silat sering dipertandingkan dalam acara-acara olahraga.
Pekan Olahraga Nasional yang diadakan empat tahun sekali juga
mempertandingkan Pencak Silat.
Bahkan sejak tahun 1987, Pencak Silat telah dipertandingkan di Sea Games.

Jurus-jurus dasar pada pencak silat!
1. Posisi badan tegap.
2. Posisi kuda-kuda.
3. Posisi melangkah membentuk segitiga.
4. Posisi menendang.

SD3 – Tema5.1 – Olahraga Tradisional

Indonesia memiliki banyak kegiatan olahraga tradisional.
Olahraga tradisional adalah olahraga asli yang berasal dari daerah-daerah di Indonesia. Olahraga tradisional yang terdapat di Indonesia dapat dilakukan oleh anak-anak ataupun orang dewasa.
Olahraga tradisional ada yang dikenal hanya di daerah asalnya saja. Ada juga yang terkenal sampai luar negeri.
Contoh olahraga tradisional Indonesia yang dikenal di luar negeri adalah karapan sapi, sepak takraw, dan pencak silat.
Karapan sapi adalah olahraga pacuan sapi yang berasal dari Madura.
Olahraga karapan sapi memerlukan dua ekor sapi untuk menarik kereta kayu.
Penunggang sapi, yang disebut joki sapi, berdiri di atas kereta kayu.
Joki sapi harus dapat mengendalikan kecepatan dan arah sapi berlari.
Panjang lintasan karapan jauhnya 100 meter.
Sepak takraw adalah olahraga bola tradisional. Bola sepak takraw terbuat dari rotan.
Olahraga ini berasal dari Sulawesi Selatan.
Walaupun menggunakan bola, pemain tidak diperbolehkan memegang bola.
Pemain hanya diperbolehkan memindahkan bola untuk melintasi net dengan kaki.
Sepak takraw dimainkan secara berkelompok.
Masing-masing kelompok terdiri atas 3 pemain.
Pencak silat adalah olahraga seni bela diri yang sudah berkembang sejak zaman dahulu. Pencak silat berakar dari daerah Melayu.
Saat ini pencak silat terkenal di banyak daerah.
Pencak silat memiliki banyak jurus bergantung dari kebudayaan daerah asalnya.

Pertanyaan :

1. Apakah yang dimaksud dengan olahraga tradisional?

2. Siapakah yang bertugas mengendalikan sapi pada olahraga karapan sapi?

3. Bagaimanakah cara melakukan olahraga sepak takraw?

4. Mengapa pencak silat memiliki banyak jurus?