Download Buku Sekolah / Pendidikan , Belajar Online disini ! Video & MP3 Ready!
SD4.7.1 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman di Negeriku. Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku – Pembelajaran 5. Kamu telah mengetahui keragaman suku bangsa dan bahasa di Indonesia. Meskipun beragam suku bangsa dan bahasa, Baca Semua
SD4.7.1 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman di Negeriku. Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku – Pembelajaran 4. Selain keragaman suku bangsa, masih banyak keragaman di Indonesia. Salah satu keragaman tersebut ialah keragaman bahasa. Baca Semua
SD4.7.1 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman di Negeriku. Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku – Pembelajaran 3. Mengapa di Indonesia terdapat berbagai suku bangsa? Dari gambar peta Indonesia tersebut, diskusikan jawaban pertanyaan- pertanyaan berikut Baca Semua
SD4.7.1 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman di Negeriku. Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku – Pembelajaran 2. Indonesia terdiri atas ribuan suku bangsa yang tersebar di berbagai daerah. Suku bangsa apa yang ada di Baca Semua
SD4.7.1 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman di Negeriku. Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Bhinneka Tunggal Ika. Pernahkah kamu mendengar kalimat itu? Ya, kalimat itu terdapat pada Garuda Pancasila. Garuda Pancasila adalah lambang negara Baca Semua
SD4.2.8. Agama Katolik : Gereja – Doa Syukur Gereja. Dalam perjamuan malam terakhir,Yesus memaknai perjamuan Paskah Yahudi secara baru. Jika yang disantap dalam perjamuan Yahudi yaitu daging domba, roti, dan sayuran pahit, di dalam perjamuan terakhir Yesus memaknainya sebagai tubuh/daging dan Baca Semua
Cerita Orang Samaria yang Murah Hati dari Lukas 10:25-37 Naskah Drama Tokoh : 1. Penyamun/perampok 2. Pemuda yang di Rampok 3. Orang Samaria yang Baik 4. Penginapan 5. Narator. Narator : Pada suatu hari lewatlah seorang pemuda yang Baca Semua
SD4.2.7. Agama Katolik : Gereja – Tokoh dalam perjanjian lama. Pada Pelajaran 3 telah kita pelajari bersama mengenai hidup beriman di dalam masyarakat. Pada pelajaran ini, kita mempelajari “hidupberiman dalamGereja”. Bagian ini, secaralebihkhususkita akan mempelajari tradisi Gereja, khususnya tradisi doa sebagai Baca Semua
SD4.2.6. Agama Katolik : Menghargai Milik Orang Lain. Santo Paulus memberi peringatan yang cukup tegas: “Orang yang mencuri, janganlah ia mencuri lagi, tetapi baiklah ia bekerja keras dan melakukan pekerjaan yang baik dengan tangannya sendiri, supaya ia dapat membagikan sesuatu kepada Baca Semua
SD4.2.5. Agama Katolik : Menghormati Hidup. Yesus menekankan sikap baru dalam memahami firman kelima “Jangan membunuh”. Pemahaman baru ini kembali menempatkan cinta kasih sebagai hukum utama. Membunuh dapat diartikan sebagai membuang sesama dari persaudaraan, dengan menghilangkan nyawanya, menyebut sesama sebagai kafir Baca Semua
SD4.2.4. Agama Katolik : Masyarakat – Cinta Kepada Sesama. Melalui kisah “Orang Samaria Yang Murah Hati” (Luk 10:25- 37), Yesus mengajarkan bahwa sesama adalah mereka yang menunjukkanbelaskasih,khususnyamerekayangmembutuhkan pertolongan. Melalui kisah itu, Yesus menegaskan bahwa sesama kita adalah semua orang. Dengan demikian, Baca Semua
SD4.2.3. Agama Katolik : Masyarakat – Hormat kepada Orang Tua. Pada Pelajaran satu kita telah mempelajari mengenai manusia sebagai pribadi. Pribadi merupakan titik pangkal, sekaligus arah dari pelajaran agama yang kita pelajari. Sedangkan tema mengenai pribadi Yesus Kristus, telah kita pelajari Baca Semua
SD4.2.2. Agama Katolik : Mukjizat Yesus.. Mukjizat sebagai tindakan keilahian Yesus juga terjadi pada saat seorang perwira memohon Yesus untuk menyembuhkan hambanya. Pada peristiwa itu, hamba tersebut sembuh bukan karena Yesus datang ke rumahnya, tetapi iman perwira tersebut. Hal itu Baca Semua
SD4.2.1. Agama Katolik : Yesus Mewartakan Kerajaan Al-lah melalui Perumpamaan. Di dalam mewartakan Kerajaan Al-lah, Yesus menggunakan beraneka macam cerita atau dongeng yang dikenal sebagai perumpamaan. Perumpamaan-perumpamaan yang digunakan Yesus, ditujukan agar para pendengar dapat dengan mudah memahami makna Kerajaan Baca Semua
Teks resmi Sepuluh Perintah Al-lah untuk Gereja Katolik adalah sebagai berikut: Akulah Tuhan, Al-lahmu, 1, Jangan menyembah berhala, berbaktilah kepada-Ku saja, dan cintailah Aku lebih dari segala sesuatu. 2, Jangan menyebut Nama Tuhan Al-lahmu dengan tidak hormat. 3, Kuduskanlah hari Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 6 – Sub Tema 4 – Aku Cinta Membaca. Aku Cinta Membaca Cintailah membaca, karena …. semakin banyak membaca, semakin banyak tempat yang kamu kunjungi, semakin sering membaca, semakin sering kamu berpetualang, semakin beragam bacaanmu, Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 6 Sub Tema 3 – Giat Berusaha Meraih Cita-cita – 6. Kamu telah belajar banyak hal dari orang-orang yang gigih meraih cita-cita mereka. Mungkin ada beberapa cita-cita yang tidak pernah kamu bayangkan sebelumnya. Akan tetapi, Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 6.3 – Giat Berusaha Meraih Cita-cita – 4. Jika cita-cita juga dapat disamakan dengan mimpi yang ingin diraih, apakah mimpi besarmu? Simaklah cerita tentang seseorang yang bermimpi besar dan kerja kerasnya untuk mewujudkannya! Mimpi Seorang Laskar Pelangi Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 6.3 – Giat Berusaha Meraih Cita-cita – 2. Perhatikan gambar di atas! Pernahkah kamu menemui anak-anak yang bekerja menjadi pemulung seperti di atas? Pernahkah kamu berpikir mengapa mereka bekerja di usia muda mereka? Apakah yang Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 6.3 – Giat Berusaha Meraih Cita-cita – 1. Semua cita-cita membutuhkan usaha yang keras dan pantang menyerah. Bahkan terkadang kamu harus melakukannya lebih keras dibandingkan orang lain! Sudahkah kamu menentukan cita-citamu? Tentunya kamu harus melakukan Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 6.2 – Hebatnya Cita-citaku – Pembelajaran 6. Lihatlah betapa gagah dan tegapnya polisi itu barisannya sangat rapi! Pernahkah kamu bertemu dengan polisi? Bagaimana perasaanmu ketika bertemu dengan polisi? Polisi mempunyai tugas menjaga keamanan dan kenyamanan Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 6.2 – Hebatnya Cita-citaku – Pembelajaran 5. Tahukah Kamu. Pernahkah kamu melihat buku-buku seperti di atas? Apakah buku cerita kesukaanmu? Apakah kamu juga punya penulis cerita kesayanganmu? Tahukah kamu apa yang dilakukan para penulis cerita Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 6.2 – Hebatnya Cita-citaku. Ayah, jika sudah besar nanti, aku bercita-cita menjadi seorang arsitek seperti teman ayah, Paman Fadli. Apa, sih, hebatnya menjadi seorang arsitek? Kamu mau tahu? Ayah akan menjelaskan padamu kehebatan seorang arsitek Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 6.2 – Hebatnya Cita-citaku. Perhatikan dengan seksama gambar di atas! Tahukah kamu siapakah tokoh yang terdapat dalam gambar tersebut? Ya! Patih Kerajaan Majapahit bernama Gajah Mada. Patih Gajah Mada merupakan seorang tokoh besar yang mempunyai Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 6.2 – Hebatnya Cita-citaku. Setiap orang memiliki mimpi untuk menjadi apa kelak di kemudian hari. Apa pun mimpimu, pasti kamu berharap menjadi orang yang hebat dan bermanfaat bagi lingkunganmu. Siapakah di antaramu yang ingin menjadi Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 6.2 – Hebatnya Cita-citaku – Pembelajaran 1. Setiap orang memiliki mimpi untuk menjadi apa kelak di kemudian hari. Apa pun mimpimu, pasti kamu berharap menjadi orang yang hebat dan bermanfaat bagi lingkunganmu. Setiap orang Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 6.1 – Cita-citaku – Aku dan Cita-citaku – Bagian 2. Pembelajaran – 3. Pernahkah kamu mendengar ucapan berikut? “Gantungkan cita-citamu setinggi langit.” Kalimat itu mengajak kita agar kita berusaha sekuat tenaga untuk mencapai cita-cita. Artinya, kita harus Baca Semua
Santo Thomas, Rasul. Thomas lahir di Galilea dan dikenal sebagai salah seorang dari Keduabelas Rasul Yesus. Perihal tempat dan waktu dia dipilih menjadi Rasul tidak dibeberkan di dalam Injil. Banyak keterangan tentang pribadinya dapat kita temukan di dalam Injil Yohanes. Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 4 – Berbagai Pekerjaan – Bagian 1 – Jenis-jenis Pekerjaan. Perhatikan lingkungan berdasarkan letak geografis tempat tinggalmu! Apakah kamu tinggal di pegunungan? Di dataran rendah? Ataukah di wilayah pantai? Bagaimana jenis tumbuhan yang terdapat di Baca Semua
SD Kelas 4 – Tema 2 – Sub. Tema 1 – Energi Alternatif PEMBELAJARAN 1 Semua yang dapat menimbulkan panas disebut sumber energi panas. Energi panas bermanfaat bagi kehidupan manusia. Misalnya, untuk mengeringkan pakaian, menyetrika pakaian, dan memasak makanan. Baca Semua