Daftar Diagnosa Terbaru
-
Article No. 12542 | 19 Feb 2025
Klinis : A. Status Kesehatan Kebersihan: Gigi dan mulut: Kurang Kuku jari tangan: Kotor dan panjang Masalah Kesehatan: Cacingan: 33 siswa (terutama kelas II dan III) Perilaku Kesehatan: Tidak mencuci tangan sebelum makan Jarang sarapan pagi Lebih sering jajan di pedagang kaki lima daripada di kantin sekolah B. Lingkungan Fisik: Lokasi sekolah: Pinggir jalan ramai Kebersihan makanan pedagang kaki lima: Tidak terjamin Sosial: Perilaku siswa: Tidak mencuci tangan sebelum makan, jarang sarapan, lebih suka jajan di luar Tidak ada petugas penyeberangan jalan C. Perilaku Pola Makan: Siswa jarang sarapan pagi. Siswa lebih banyak membeli jajanan ke pedagang kaki lima daripada di kantin sekolah. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS): Siswa tidak mencuci tangan sebelum makan. Kebersihan gigi dan mulut kurang. Kuku jari tangan kotor dan panjang. D. Sumber Daya UKS: Tersedia Puskesmas: Terlibat dalam survei Kantin Sekolah: Tersedia namun kurang diminati siswa Pedagang Kaki Lima: Banyak di sekitar sekolah E. Potensi Risiko Kesehatan: Penyebaran penyakit menular (cacingan, diare, dll), keracunan makanan, masalah gizi. Keselamatan: Kecelakaan lalu lintas karena tidak ada petugas penyeberangan jalan.
ICD-SDKI: SDKI
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Baik, saya akan memberikan diagnosa keperawatan dan penjelasan singkat mengenai SDKI - SLKI - SIKI standar dari Persatuan Perawat Nasional Indonesia untuk kondisi yang Anda paparkan.
A. Diagnosa Keperawatan:
1. Kebersihan diri tidak efektif
2. Risiko infeksi
3. Ketidakseimbangan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh
B. Penjelasan SDKI - SLKI - SIKI:
1. Kebersihan diri tidak efektif
- SDKI: Pola perilaku individu yang tidak memenuhi standar kebersihan diri yang dapat menyebabkan kondisi kesehatan terganggu.
- SLKI: Peningkatan kemampuan individu dalam menjaga kebersihan diri.
- SIKI: Intervensi keperawatan untuk membantu individu dalam menjaga kebersihan diri.
2. Risiko infeksi
- SDKI: Kerentanan individu terhadap invasi dan multiplikasi organisme patogen yang dapat membahayakan kesehatan.
- SLKI: Peningkatan kemampuan individu dalam mencegah infeksi.
- SIKI: Intervensi keperawatan untuk mencegah terjadinya infeksi pada individu.
3. Ketidakseimbangan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh
- SDKI: Asupan nutrisi yang tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan metabolik.
- SLKI: Peningkatan kemampuan individu dalam memenuhi kebutuhan nutrisi.
- SIKI: Intervensi keperawatan untuk membantu individu dalam memenuhi kebutuhan nutrisi.
Secara umum, diagnosa keperawatan ini menunjukkan adanya masalah-masalah terkait dengan kebersihan diri, risiko infeksi, dan ketidakseimbangan nutrisi pada siswa di sekolah tersebut. Intervensi keperawatan yang sesuai harus dilakukan untuk meningkatkan status kesehatan dan mencegah komplikasi lebih lanjut. -
Article No. 12543 | 19 Feb 2025
Klinis : Data laporan hasil survey yang dilakukan oleh penanggung jawab UKS dan puskesmas di SD X sebagai berikut: jumlah siswa 123 orang, di pinggir jalan banyak pedagang yang berjualan, makanan yang dijual kebersihannya tidak terjamin, dan siswa jarang sarapan pagi. Perilaku siswa terlihat tidak mencuci tangan sebelum makan. Hasil pemeriksaan fisik juga didapatkan kebersihan gigi dan mulut kurang serta kuku jari tangan kotor juga panjang. Selain itu, sebanyak 33 orang siswa menderita cacingan khususnya siswa kelas II dan III. Pada saat istirahat, siswa lebih banyak membeli jajanan ke pedagang kaki lima daripada di kantin. Siswa juga mengeluh sulit menyeberang jalan karena kendaraan yang lewat banyak. Tidak ada petugas yang menyeberangkan siswa.
ICD-SDKI: ICD
Diagnosa:
Kode ICD-10: 1. Kode ICD-10:
- Kode: B82.0
- Deskripsi: Infestasi cacing usus, tidak terspesifikasi
2. Kode ICD-9-CM Procedure (jika ada):
- Kode: 97.63
- Deskripsi: Pemeriksaan tinja untuk mendeteksi parasit
Berdasarkan informasi yang diberikan, dapat disimpulkan bahwa kondisi yang ditemukan adalah:
1. Infestasi cacing usus (kode ICD-10 B82.0) pada 33 siswa, terutama kelas II dan III. Untuk mendeteksi keberadaan parasit, dapat dilakukan pemeriksaan tinja (kode ICD-9-CM 97.63).
2. Terdapat masalah kesehatan lingkungan, seperti kebersihan makanan yang dijual oleh pedagang di pinggir jalan tidak terjamin, dan siswa jarang mencuci tangan sebelum makan. Hal ini dapat meningkatkan risiko infeksi cacing usus dan penyakit menular lainnya.
3. Ditemukan juga masalah kebersihan diri pada siswa, seperti kebersihan gigi dan mulut yang kurang serta kuku jari tangan yang kotor dan panjang. Ini menunjukkan perlunya edukasi dan pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat di kalangan siswa.
4. Selain itu, terdapat masalah keselamatan siswa saat menyeberang jalan karena banyaknya kendaraan yang lewat dan tidak adanya petugas yang membantu menyeberangkan siswa. Hal ini dapat meningkatkan risiko kecelakaan lalu lintas.
Secara keseluruhan, temuan-temuan ini menunjukkan perlunya intervensi komprehensif di bidang kesehatan lingkungan, kesehatan pribadi, dan keselamatan lalu lintas di lingkungan sekolah tersebut. -
Article No. 12461 | 18 Feb 2025
Klinis : pasien mengatakan sesak nafas
ICD-SDKI: SDKI (+)
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Baik, saya akan memberikan penjelasan yang rinci dan terperinci untuk setiap poin yang Anda minta:
1. Diagnosa Keperawatan SDKI yang sesuai untuk kondisi pasien yang mengatakan sesak nafas:
Diagnosa Keperawatan yang sesuai adalah "Pola Napas Tidak Efektif" (Impaired Breathing Pattern). Pola Napas Tidak Efektif didefinisikan sebagai "Ketidakmampuan untuk bernapas dengan mudah yang dapat mengancam kesehatan" (SDKI, 2017). Kondisi ini dicirikan dengan gejala seperti pasien mengeluhkan sesak nafas, perubahan frekuensi napas, penggunaan otot tambahan untuk bernapas, dan adanya rasa kelelahan saat bernapas.
2. Luaran/Output yang diharapkan setelah Asuhan Keperawatan (SLKI):
Setelah diberikan Asuhan Keperawatan, diharapkan pasien dapat mencapai luaran/output berikut:
a. Pola Napas Efektif: Pasien dapat bernapas dengan mudah tanpa menggunakan otot tambahan dan dapat mempertahankan frekuensi napas dalam batas normal.
b. Tingkat Kenyamanan Pernapasan: Pasien mengalami peningkatan rasa nyaman saat bernapas dan tidak lagi merasakan sesak.
c. Toleransi Aktivitas: Pasien dapat melakukan aktivitas sehari-hari dengan lebih baik tanpa mengalami sesak napas.
3. Intervensi Keperawatan yang diperlukan untuk mencapai tujuan Luaran (SIKI):
Berikut adalah intervensi keperawatan yang dapat diberikan untuk mencapai luaran yang diharapkan:
a. Manajemen Jalan Napas: Melakukan pemantauan jalan napas, menjaga jalan napas tetap terbuka, dan memberikan oksigen sesuai indikasi.
b. Manajemen Ventilasi: Mengatur posisi pasien untuk memfasilitasi ventilasi yang optimal, mengajarkan teknik pernapasan yang benar, dan melakukan latihan pernapasan.
c. Manajemen Kenyamanan: Memberikan kenyamanan fisik dengan mengatur posisi tubuh, menggunakan alat bantu pernapasan, dan mengelola rasa sakit atau ketidaknyamanan lainnya.
d. Edukasi Kesehatan: Memberikan edukasi kepada pasien dan keluarga tentang penyebab sesak napas, penanganan, dan perawatan di rumah.
e. Kolaborasi dengan Tenaga Kesehatan Lain: Berkolaborasi dengan dokter, fisioterapis, atau ahli gizi untuk mendapatkan intervensi yang komprehensif.
Melalui intervensi keperawatan yang komprehensif dan terencana dengan baik, diharapkan pasien dapat mencapai luaran yang diinginkan, yaitu pola napas yang efektif, tingkat kenyamanan pernapasan yang meningkat, dan toleransi aktivitas yang lebih baik. Hal ini akan membantu pasien untuk memulihkan kondisi kesehatannya secara optimal. -
Article No. 12463 | 18 Feb 2025
Klinis : Pasien wanita, usia 60 tahun, mengalami nyeri dada yang hebat, menjalar ke lengan kiri, disertai dengan sesak napas, mual, dan keringat dingin. EKG menunjukkan infark miokard akut. Pasien memiliki riwayat hipertensi dan diabetes melitus tipe 2.
ICD-SDKI: SDKI
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Dengan kondisi yang Anda deskripsikan, berikut adalah diagnosa keperawatan dan penjelasan singkat berdasarkan SDKI (Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia), SLKI (Standar Luaran Keperawatan Indonesia), dan SIKI (Standar Intervensi Keperawatan Indonesia) dari Persatuan Perawat Nasional Indonesia:
Diagnosa Keperawatan:
1. Nyeri akut berhubungan dengan infark miokard akut ditandai dengan nyeri dada yang hebat, menjalar ke lengan kiri.
Penjelasan:
Nyeri akut adalah pengalaman sensorik dan emosional yang tidak menyenangkan akibat kerusakan jaringan aktual atau potensial. Gejala utama adalah pasien mengeluh nyeri dada yang hebat dan menjalar ke lengan kiri, yang merupakan tanda khas infark miokard akut.
2. Gangguan perfusi jaringan kardiak berhubungan dengan infark miokard akut ditandai dengan sesak napas, mual, dan keringat dingin.
Penjelasan:
Gangguan perfusi jaringan kardiak adalah penurunan aliran darah ke jantung yang tidak adekuat untuk memenuhi kebutuhan metabolik miokard. Gejala yang muncul adalah sesak napas, mual, dan keringat dingin, yang merupakan manifestasi klinis dari infark miokard akut.
3. Risiko komplikasi kardiovaskular berhubungan dengan riwayat hipertensi dan diabetes melitus tipe 2.
Penjelasan:
Risiko komplikasi kardiovaskular adalah kerentanan terhadap perburukan fungsi jantung dan pembuluh darah. Pasien dengan riwayat hipertensi dan diabetes melitus tipe 2 memiliki risiko yang lebih tinggi untuk mengalami komplikasi kardiovaskular, seperti infark miokard akut.
Berdasarkan SLKI (Standar Luaran Keperawatan Indonesia), luaran yang diharapkan dari penanganan pasien ini antara lain:
1. Pasien terbebas dari nyeri dada
2. Perfusi jaringan kardiak membaik
3. Tidak terjadi komplikasi kardiovaskular
Sementara itu, berdasarkan SIKI (Standar Intervensi Keperawatan Indonesia), intervensi keperawatan yang dapat diberikan antara lain:
1. Manajemen nyeri
2. Terapi oksigen
3. Pemantauan tanda-tanda vital
4. Edukasi tentang penyakit dan manajemen gaya hidup.
Perawat harus bekerja sama dengan tenaga kesehatan lain untuk memberikan penanganan yang komprehensif dan mencegah komplikasi lebih lanjut pada pasien. -
Article No. 12464 | 18 Feb 2025
Klinis : Pasien wanita, usia 60 tahun, mengalami nyeri dada yang hebat, menjalar ke lengan kiri, disertai dengan sesak napas, mual, dan keringat dingin. EKG menunjukkan infark miokard akut. Pasien memiliki riwayat hipertensi dan diabetes melitus tipe 2.
ICD-SDKI: SDKI
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Baik, dengan senang hati saya akan memberikan diagnosa keperawatan dan penjelasan singkat berdasarkan standar SDKI (Standar Diagnosa Keperawatan Indonesia), SLKI (Standar Luaran Keperawatan Indonesia), dan SIKI (Standar Intervensi Keperawatan Indonesia) dari Persatuan Perawat Nasional Indonesia untuk kasus yang Anda berikan.
Diagnosa Keperawatan:
1. Nyeri akut berhubungan dengan infark miokard akut, sebagaimana ditunjukkan oleh nyeri dada hebat yang menjalar ke lengan kiri.
SDKI: Nyeri akut adalah pengalaman sensorik dan emosional yang tidak menyenangkan akibat kerusakan jaringan aktual atau potensial atau dijelaskan dalam istilah seperti itu (International Association for the Study of Pain).
SLKI: Tujuan utama dari intervensi keperawatan adalah pasien dapat melaporkan penurunan tingkat nyeri dan dapat mempraktikkan manajemen nyeri yang efektif.
SIKI: Intervensi keperawatan yang dapat dilakukan meliputi pemberian analgesik, teknik nonfarmakologis (misalnya relaksasi, terapi dingin/panas), serta monitor tanda-tanda vital dan respons pasien terhadap intervensi.
2. Intoleransi aktivitas berhubungan dengan penurunan curah jantung akibat infark miokard akut, sebagaimana ditunjukkan oleh sesak napas.
SDKI: Intoleransi aktivitas adalah ketidakmampuan untuk melakukan atau menyelesaikan aktivitas harian yang diinginkan atau diperlukan karena keterbatasan fisik dan/atau psikologis.
SLKI: Tujuan utama intervensi keperawatan adalah pasien dapat melakukan aktivitas sehari-hari tanpa mengalami kelelahan atau sesak napas yang berlebihan.
SIKI: Intervensi keperawatan yang dapat dilakukan meliputi manajemen aktivitas, terapi oksigen, dan pemantauan tanda-tanda vital.
3. Risiko ketidakseimbangan nutrisi: kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan mual akibat infark miokard akut.
SDKI: Risiko ketidakseimbangan nutrisi: kurang dari kebutuhan tubuh adalah keadaan berisiko mengalami asupan nutrisi yang tidak adekuat untuk memenuhi kebutuhan metabolik.
SLKI: Tujuan utama intervensi keperawatan adalah pasien dapat mempertahankan berat badan yang ideal dan tidak mengalami penurunan berat badan yang signifikan.
SIKI: Intervensi keperawatan yang dapat dilakukan meliputi pemberian diet yang sesuai, terapi antiemetik, dan pemantauan asupan nutrisi.
Secara umum, pendekatan keperawatan yang komprehensif sangat diperlukan untuk menangani kondisi pasien dengan infark miokard akut ini, dengan memperhatikan aspek fisik, psikologis, dan nutrisi. Pemantauan yang ketat serta kolaborasi dengan tim kesehatan lainnya juga menjadi kunci dalam memberikan asuhan keperawatan yang optimal. -
Article No. 12465 | 18 Feb 2025
Klinis : demam 1 minggu lemah mual tetapi tidak muntah
ICD-SDKI: ICD
Diagnosa:
Kode ICD-10: Berdasarkan gejala yang Anda deskripsikan, yaitu demam 1 minggu, lemah, mual tetapi tidak muntah, maka diagnosis yang sesuai adalah:
1. Kode ICD-10:
- Kode: R50.9
- Deskripsi: Demam, tidak terklasifikasi di tempat lain
Dalam kasus ini, tidak ada tindakan medis yang dapat dikaitkan dengan kode ICD-9-CM, karena kasus ini masih berupa gejala umum yang memerlukan pemeriksaan lebih lanjut untuk menentukan diagnosis definitif dan rencana perawatan yang sesuai.
Penjelasan detail:
- Kode ICD-10 R50.9 (Demam, tidak terklasifikasi di tempat lain) digunakan untuk menggambarkan kondisi demam tanpa penyebab yang jelas. Hal ini sesuai dengan gejala demam 1 minggu yang dialami oleh pasien.
- Lemah dan mual, tanpa disertai muntah, merupakan gejala umum yang sering menyertai kondisi demam. Namun, untuk menentukan penyebab demam yang mendasarinya, diperlukan pemeriksaan lebih lanjut, seperti anamnesis yang lebih rinci, pemeriksaan fisik, dan pemeriksaan penunjang yang sesuai.
- Dalam kasus ini, tidak terdapat tindakan medis spesifik yang dapat dikaitkan dengan kode ICD-9-CM, karena pasien masih dalam tahap evaluasi awal. Tindakan lebih lanjut akan ditentukan setelah diagnosis definitif ditegakkan. -
Article No. 12466 | 18 Feb 2025
Klinis : demam 1 minggu lemah mual tetapi tidak muntah sakit kepala mengigigl bila malam
ICD-SDKI: ICD
Diagnosa:
Kode ICD-10: Berdasarkan gejala yang Anda deskripsikan, yaitu demam 1 minggu, lemah, mual tetapi tidak muntah, sakit kepala, dan menggigil bila malam, dapat diberikan:
1. Kode ICD-10:
- Kode: R50.9
- Deskripsi: Demam, tidak terspesifikasi
Penjelasan:
- Kode R50.9 adalah untuk diagnosis demam yang tidak diklasifikasikan di tempat lain. Gejala-gejala yang Anda deskripsikan, seperti lemah, mual tanpa muntah, sakit kepala, dan menggigil, dapat menjadi manifestasi dari demam yang tidak memiliki penyebab yang jelas.
2. Kode ICD-9-CM Procedure (jika ada):
- Kode: Tidak ada kode prosedur ICD-9-CM yang spesifik untuk kondisi ini.
Penjelasan:
- Kondisi yang Anda deskripsikan adalah gejala klinis yang memerlukan evaluasi diagnostik lebih lanjut untuk menentukan penyebab yang mendasarinya. Tidak ada tindakan medis spesifik yang dapat dikodekan menggunakan ICD-9-CM Procedure pada tahap ini. Evaluasi dan manajemen lebih lanjut akan ditentukan setelah pemeriksaan fisik dan pengujian diagnostik yang sesuai.
Dalam praktik kedokteran, evaluasi dan manajemen lebih lanjut diperlukan untuk menentukan penyebab dari gejala-gejala yang Anda deskripsikan. Hal ini mungkin termasuk pemeriksaan laboratorium, pencitraan, atau konsultasi dengan spesialis yang sesuai. -
Article No. 12467 | 18 Feb 2025
Klinis : pasien datang dengan keluhan gatal-gatal
ICD-SDKI: SDKI
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Baik, saya akan memberikan diagnosa keperawatan dan penjelasan singkat berdasarkan SDKI (Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia), SLKI (Standar Luaran Keperawatan Indonesia), dan SIKI (Standar Intervensi Keperawatan Indonesia) dari Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) untuk kondisi pasien dengan keluhan gatal-gatal.
Diagnosa Keperawatan:
1. Pruritus (Gatal-Gatal)
Definisi: Sensasi gatal yang tidak nyaman di kulit.
SLKI (Standar Luaran Keperawatan Indonesia):
1. Kontrol Gatal
- Pasien melaporkan berkurangnya sensasi gatal.
- Pasien dapat mengidentifikasi faktor penyebab gatal.
- Pasien menunjukkan penggunaan tindakan untuk mengurangi gatal.
SIKI (Standar Intervensi Keperawatan Indonesia):
1. Manajemen Pruritus
- Identifikasi penyebab gatal (misalnya alergi, iritasi, infeksi, penyakit kulit, dll.).
- Berikan terapi farmakologis sesuai indikasi (misalnya antihistamin, kortikosteroid topikal, dll.).
- Ajarkan pasien tentang perawatan kulit dan pengelolaan gatal (misalnya penggunaan pelembab, menghindari bahan pemicu, dll.).
- Identifikasi dan kendalikan faktor-faktor yang memperberat gatal (misalnya stres, keringat, dll.).
- Kolaborasi dengan tenaga kesehatan lain jika diperlukan.
Penjelasan Singkat:
Pruritus atau gatal-gatal adalah sensasi tidak nyaman di kulit yang dapat disebabkan oleh berbagai faktor, seperti alergi, iritasi, infeksi, atau penyakit kulit lainnya. Tujuan dari manajemen pruritus adalah untuk mengurangi sensasi gatal, mengidentifikasi penyebabnya, dan membantu pasien mengelola gatal-gatal secara efektif. Intervensi keperawatan mencakup pemberian terapi farmakologis, perawatan kulit, identifikasi dan pengendalian faktor pemicu, serta kolaborasi dengan tenaga kesehatan lain jika diperlukan. -
Article No. 12468 | 18 Feb 2025
Klinis : pasien datang dengan keluhan benjolan dibelakan telinga
ICD-SDKI: SDKI
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Baik, dengan kondisi pasien yang datang dengan keluhan benjolan di belakang telinga, saya akan memberikan diagnosa keperawatan dan penjelasan singkat berdasarkan SDKI (Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia), SLKI (Standar Luaran Keperawatan Indonesia), dan SIKI (Standar Intervensi Keperawatan Indonesia) dari Persatuan Perawat Nasional Indonesia.
Diagnosa Keperawatan:
1. Nyeri akut
- Definisi: Pengalaman sensorik dan emosional yang tidak menyenangkan akibat kerusakan jaringan yang aktual atau potensial.
- Penyebab: Adanya benjolan di belakang telinga yang dapat menyebabkan rasa nyeri.
SLKI (Standar Luaran Keperawatan Indonesia):
1. Kontrol Nyeri
- Definisi: Kemampuan individu untuk mengendalikan sensasi nyeri.
- Kriteria Hasil:
- Klien dapat mengidentifikasi faktor yang memperberat dan mengurangi nyeri.
- Klien dapat menerapkan teknik nonfarmakologis untuk mengurangi nyeri.
- Klien melaporkan penurunan intensitas nyeri.
SIKI (Standar Intervensi Keperawatan Indonesia):
1. Manajemen Nyeri
- Definisi: Serangkaian tindakan yang dilakukan untuk mencegah, mengurangi, dan mengatasi nyeri yang dialami individu.
- Aktivitas Keperawatan:
- Lakukan pengkajian nyeri secara komprehensif.
- Kolaborasi dengan tenaga kesehatan lain untuk pemberian analgesik.
- Ajarkan teknik nonfarmakologis untuk mengurangi nyeri, seperti kompres hangat/dingin, relaksasi, dan distraksi.
- Pantau efektivitas intervensi dalam mengurangi nyeri.
Dengan demikian, diagnosa keperawatan yang sesuai adalah Nyeri akut, dengan tujuan klien dapat mengontrol nyeri yang dirasakan. Perawat akan melakukan manajemen nyeri melalui pengkajian, kolaborasi pemberian analgesik, dan mengajarkan teknik nonfarmakologis untuk mengurangi nyeri. -
Article No. 12469 | 18 Feb 2025
Klinis : pasien datang dengan keluhan meriang
ICD-SDKI: SDKI
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Diagnosa Keperawatan:
Hipertermia
Penjelasan singkat SDKI - SLKI - SIKI:
SDKI (Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia):
Hipertermia didefinisikan sebagai suhu tubuh di atas rentang normal yang disebabkan oleh peningkatan produksi panas atau penurunan kehilangan panas. Tanda dan gejala yang muncul antara lain kulit hangat, wajah kemerahan, denyut nadi cepat, dan peningkatan suhu tubuh.
SLKI (Standar Luaran Keperawatan Indonesia):
Luaran yang diharapkan dari penanganan hipertermia adalah pasien dapat mempertahankan suhu tubuh dalam rentang normal, dengan indikator seperti suhu tubuh normal, penurunan frekuensi denyut nadi, dan kulit kembali ke warna normal.
SIKI (Standar Intervensi Keperawatan Indonesia):
Intervensi keperawatan yang dapat dilakukan untuk mengatasi hipertermia antara lain:
1. Manajemen suhu tubuh: melakukan pengukuran suhu secara berkala, mengompres hangat/dingin, dan mengatur lingkungan yang nyaman.
2. Manajemen cairan dan elektrolit: memantau asupan dan keluaran cairan, serta mempertahankan keseimbangan cairan.
3. Edukasi kesehatan: memberikan edukasi kepada pasien dan keluarga mengenai penyebab, gejala, dan penanganan hipertermia.
Dalam memberikan asuhan keperawatan, perawat harus berpedoman pada standar SDKI, SLKI, dan SIKI yang ditetapkan oleh Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) agar dapat memberikan intervensi yang tepat dan terukur.