{"id":605,"date":"2016-08-31T22:52:15","date_gmt":"2016-08-31T15:52:15","guid":{"rendered":"http:\/\/gretha.web.id\/audiobuku\/?p=605"},"modified":"2017-09-13T13:46:45","modified_gmt":"2017-09-13T06:46:45","slug":"sd4-1-2-selalu-berhemat-energi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/sd4-1-2-selalu-berhemat-energi\/","title":{"rendered":"SD Kelas 4 &#8211; Tema 2 &#8211; Sub Tema 2 &#8211; Selalu Berhemat Energi"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #000000;\"><button id=\"listenButton1\" class=\"responsivevoice-button\" type=\"button\" value=\"Play\" title=\"ResponsiveVoice Tap to Start\/Stop Speech\"><span>&#128266; Baca &amp; Dengarkan!<\/span><\/button>\n        <script>\n            listenButton1.onclick = function(){\n                if(responsiveVoice.isPlaying()){\n                    responsiveVoice.cancel();\n                }else{\n                    responsiveVoice.speak(\"SD4 Tema 2 - Sub Tema 2 - Selalu Berhemat Energi. Kami akan mulai belajar mengenal macam- macam sumber energi yang ada dikehidupan. hal ini akan membuat kami lebih mengerti dan pandai memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Belajar dari lingkungan : Pada saat berjalan-jalan, ajaklah ananda untuk lebih peduli terhadap\u00a0pengurangan energi dengan cara berdiskusi, menghitung \u00a0pemakaian daya listrik, pengurangan air, dan memberikan ide tentang cara hemat energi. Kerjasama dengan Orang Tua :\u00a0Diskusikan dan ajak ananda untuk mengamati penggunaan energi di lingkungan sekitar, agar tumbuh kepedulian terhadap pentingnya penggunaan energi secara benar. Pembelajaran 1 : Sumber Energi. Energi sangat penting bagi kehidupan kita.\u00a0Semua mahhluk hidup membutuhkan energi.\u00a0Tahukah kamu sumber-sumber energi yang ada? Ayo, kita pelajari! Matahari memiliki peran yang besar dalam kehidupan karena merupakan sumber energi terbesar di bumi. Panas matahari berpengaruh terhadap aktivitas manusia dan makhluk hidup lainnya di bumi. Sinar matahari berguna : untuk mengeringkn jemuran pakaian, penerangan, Memberikan sinar bagi Bayi untuk kesehatannya, penerangan, fotositensis tumbuhan dan lain-lain. Beni ingin membuktikan panas matahari sebagai sumber energi yang penting bagi kelangsungan makhluk hidup. Ayo kita bantu Beni untuk membuktikannya! Lakukan percobaan ini di luar kelas! 1. Siapkan 2\u00a0selai sapu tangan, 2 lembar tisu, 2 lembar kertas. 2. Jemurlah sehelai sapu tangan, selembar tisu, dan selembar kertas di tempat panas dan sisanya letakkan di tempat teduh. 3. Amati dan tuliskan perubahan yang terjadi pada benda-benda tersebut setelah 15 menit, 30 menit, dan 60 menit! Hasil percobaan membuktikan bahwa yang terkena sinar matahari lebih cepat kering. Hal ini karena energi matahari sangat kuat dan menjadi sumber utama energi \u00a0di bumi. \u2022 Apakah ada perbedaan antara benda-benda yang dijemur di bawah sinar matahari dan yang diletakkan di tempat teduh? Ya, yang terkena panas mahari lebih cepat kering, ini membuktikn bhwa sinar mahari merupakan salah satu bentuk energi. Kisah Ali Si Biji Energi. Aku Ali Si Biji Energi. Aku menanam biji-biji energi di sebuah ladang yang luas di peternakanku. Saat matahari bersinar ada energi pada cahaya matahari. Cahaya matahari membantu biji-bijiku tumbuh menjadi tanaman-tanaman yang tinggi. Tanaman-tanamanku menyimpan energi itu di dalam akar, batang, daun, dan butiran biji yang baru. Dengan segera, aku akan tumbuh tinggi dengan daun-daun yang lebar dan biji-biji yang baru. Kamu\u00a0bisa memasak dan memakan aku supaya kamu memiliki energi. Energi itu akan membantumu tumbuh, bergerak, dan berpikir. Aku juga memberi makan hewan-hewan ternak dengan beberapa bagian dari tubuhku sehingga mereka tumbuh besar dan sehat. (sumber: dengan terjemahan dari http:\/\/www.eia.gov\/kid) Energi panas matahari adalah salah :\u00a0satu sumber daya alam yang melimpah. Tumbuhan, seperti jagung juga merupakan sumber daya alam yang harus dibudidayakan. sumber daya alam tersebut diberikan Tuhan untuk umat manusia. Sebagai sumber daya alam, jagung banyak dimanfaatkan oleh enduduk Indonesia. Salah satunya adalah dengan mengolah dan menjualnya. Amati gambar berikut dan sampaikan hasil pengamatanmu kepada teman di sebelahmu! \u00a0 Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman sebelahmu! 1. Apa yang terjadi apabila permintaan terhadap jagung tinggi? Penduduk kekurangan jagung, jagung akan mahal. 2. Apa yang harus dilakukan agar permintaan terpenuhi? Mennam jgung sebanyak mungkin, lebih dari biasanya. Indonesia memiliki sumber daya alam berlimpah. Disebut sumber daya alam karena berasal dari alam. Penduduk Indonesia dapat menikmati sumber daya alam tersebut untuk memenuhi kebutuhannya. Laut Indonesia terkenal karena ikannya. Lahan yang subur menghasilkan padi, jagung serta tumbuhan lainnya yang sangat berguna bagi penduduk. Gas bumi, minyak serta logam banyak memberikan manfaat bagi masyarakat. Sumber daya alam terbagi dua. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan sumber alam yang tidak dapat diperbaharui. Sebagai anak Indonesia, kamu harus tahu apa yang termasuk ke dalam keduanya, dan apa dampaknya apabila kita kekurangan keduanya. Penggunaan sumber daya alam berlebihan akan mempengaruhi kehidupan manusia. Kita harus menghemat penggunaannya. Sumber daya alam yang bisa diperbaharui misalnya; tumbuhan, hewan, sinar matahari, angin dan air. Sumber tersebut termasuk kelompok sumber daya alam yang bisa diperbaharui karena terus tersedia. Jumlah sumber daya alam ini sangat berlimpah. Agar sumber daya alam ini tetap tersedia, kita harus menggunakannya dengan teratur dan membatasinya. Sumber daya alam ini sangat penting untuk dijaga keberadaannya. Minyak bumi, emas, besi dan berbagai tambang termasuk ke dalam kelompok sumber daya alam tidak dapat diperbaharui. Mengapa demikian? Karena jumlahnya sangat terbatas. Untuk menghasilkan minyak bumi diperlukan waktu yang sangat lama. Oleh sebab itu, kita harus hemat menggunakan sumber daya alam ini. Setelah memahami sumber daya alam, jawablah pertanyaan berikut! Berdasarkan teks, berikanlah masing-masing 3 contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui. berilah\u00a0contoh lain (di luar teks) sumber daya alam yang dapat dan tidak dapat diperbaharui. Berilah\u00a0contoh kegiatan ekonomi yang memanfaatkan kedua jenis sumber daya alam tersebut. Tulislah\u00a0pendapatmu tentang kegiatan ekonomi tersebut. Apakah ada dampaknya? Apa yang harus dilakukan untuk menyelamatkan sumber daya alam yang digunakan? Pembelajaran 2. Selain Matahari, apa lagi ya\u00a0sumber energi di bumi? Ayo kita cari tahu. Kalian sudah mempelajari manfaat energi panas matahari. Salah satu manfaat energi panas adalah untuk membantu pertumbuhan tanaman. Lagu Menanam Jagung : Menanam Jagung, Ayo Kawan kita bersama, menanam jagung di kebun kita, Ambil cangkulmu ambil pangkurmu, Kita bekerja tak jemu-jemu, Cangkul cangkul cangkul yang dalam, tanahnya longgar jagungku tanam, beri pupuk supaya subur, tanamkan benih dengan teratur, jagungnya besar lebat buahnya, tentu berguna bagi semua, cangkul-cangkul aku gembira, menanam jagung di kebut kita. Tahukah kamu tinggi rendah nada? a.\u00a0 Berikut adalah urutan tinggi rendah nada . \u00a0 (do, re, mi, fa, sol, la, si, do). diberi titik bawah nada rendah, tanpa titik nada sedang, diberi titik atas nada tinggi. Semakin ke kanan nada akan semakin tinggi. Cobalah bersama gurumu. Pada teks lagu menanam jagung, tandailah : 1.\u00a0 Nada tinggi, 2.\u00a0 Nada rendah. b.\u00a0 ketukan. Birama lagu adalah 4\/4 . Itu menunjukkan bahwa dalam satu birama terdapat 4 ketukan. Satu\u00a0 ketukan akan bernilai\u00a0 1\/4 (satu per empat). c.\u00a0 Tanda\u00a0 penghubung atas di kedua not \u00a0 menunjukkan bahwa kedua nada dalam satu ketukan. Masing-masing\u00a0 1\/8 (satu per delapan) ketukan. Cobalah dengan gurumu untuk menyanyikan notasi lagu menanam jagung sesuai dengan tempo dan tinggi rendah nada. Gurumu akan memberikan tanda dengan ketukan. Tanaman jagung bisa tumbuh karena air. Energi Air Air merupakan salah satu sumber energi. Tubuh kita membutuhkan air untuk beraktivitas. Tidak hanya manusia, tumbuhan, dan hewan juga membutuhkan air. Selain diminum air juga kita gunakan untuk memasak, mencuci, mandi, dan lain-lain. Air juga bisa dimanfaatkan sebagi sumber energy listrik. Salah satunya dengan menggunakan kincir air. Air di gunakan digunakan untuk minum, manusia minum untuk memenuhi kebutuhan cairan tubuh. Air juga di gunakan untuk mandi, agar tubuh menjadi bersih dan sehat. Mengapa anak tersebut minum? Karena tubuh kita memerlukan air untuk proses didalam darah, tanpa air tumbuh kita menjadi dehidrasi (kekurangan air) dan kita menjadi sakit , lemas, dan bisa meninggal dunia. Mengapa anak tersebut mandi? Agar bersih dan sehat. Apakah mandi dan minum adalah kebutuhan? Ya. Apa yang terjadi jika ia tidak mempunyai air bersih? Kebutuhan kita menjadi tidak terpenuhi. Kita bisa sakit. Apakah kita semua harus mendapatkan air bersih? Ya, kita butuh air bersih. Apa yang dimaksud dengan hak? Hak adalah sesuatu yang bisa kita terima setelah kita melaksanakan kewajiban kita. Carilah contoh hak-hak kita dalam kehidupan masyarakat berikut alasannya. Setiap orang berhak mendapatkan air bersih. Untuk itu, setiap anggota masyarakat juga harus melaksanakan kewajibannya dengan baik menjaga kebersihan air tersebut. Selain itu penggunaan air harus di hewat dan sesuai kebutuhan , sehingga setiap warga masyarakat akan mendapat hak akan air. Air merupakan salah satu energi yang paling penting bagi manusia. Setiap orang berhak mendapatkan air bersih. Kita wajib menghemat penggunaannya. Jadi apa perbedaan hak dan kewajiban. Hak = sesuatu yang bisa kita dapatkan, kewajiban sesuatu yang harus kita lakukan; manusia mendapatkan Hak setelah melakukan kewajiban. Matematik : Apa itu penaksiran? Kamu\u00a0\u00a0\u00a0 bisa melakukan penaksiran untuk mempercepat hasil perhitunganmu. Untuk melakukan penaksiran kamu perlu memahami aturan pembulatan kepuluhan terdekat, ratusan terdekat atau ribuan terdekat. Penaksiran dilakukan dengan melakukan pembulatan ke : Puluhan, Ratusan, Ribuan, Puluhan ribu, Ratusan ribu, Jutaan. Pembulatan ada 3 macam cara : di bulatkan ke atas, contoh : 11 di bulatkan 20,\u00a0 16 dibulatkan ke 20. di bulatkan ke bawah, contoh : 11 di bulatkan 10, 16 dibulatkan ke 10. pembulatan baik, contoh : 11 di bulatkan 11, 16 dibulatkan ke 20. pada pembulatan baik, maka angka satuan 1-4 dibulatkan kebawah, sedangkan satuan 5-9 dibulatkan menjadi puluhan diatasnya. Taksiran umumnya menggunakan taksiran \/ pembulatan baik ini. PEMBELAJARAN 3. Saat berada di lapangan, rambutku sering bergerak. Sumber energi apa yang membuat rambutku bergerak? (ANGIN). Aturan Permainan :\u00a0 Ayo, Tangkap Bola Perlengkapan : Bola besar Aturan bermain: Kelas dibagi menjadi dua kelompok, kelompok A dan\u00a0\u00a0 \u00a0B. Setiap kelompok berbaris menghadap ke depan. Anggota kelompok A paling depan memegang bola. Begitu juga dengan kelompok B. Masing-masing anggota kelompok harus memantulkan bola sambil berjalan ke arah target. Sampai ditarget, pemain mengelilingi target dan berbalik arah. Bola kemudian diberikan kepada anggota kedua dan pemain pertama cepat berlari ke belakang barisan. Anggota kedua melakukan hal yang sama. Begitu seterusnya sampai semua anggota mendapat giliran. Barisan yang paling cepat menyelesaikan tugas adalah pemenangnya. Sebelum melakukan permainan, lakukan pemanasan terlebih dahulu bersama gurumu. Perhatikan arahan dari gurumu tentang teknik melempar dan menangkap bola dengan baik, khususnya teknik melempar bola dengan melambung. Setelah kamu melakukan permainan melempar dan menangkap bola dengan guru dan temanmu. Bacalah lagi cara bermainnya dan diskusikanlah teknik gerakan dengan gurumu. Apakah kamu dapat melakukan teknik melempar dan menangkap bola dengan baik? Apa rencanamu untuk lebih meningkatkan keterampilanmu dalam melempar dan menangkap bola? Berlatih terus. Apabila kamu diberi kesempatan untuk mengulangi kegiatan, perbaikan apa yang harus dilakukan? Melakukan sesuai petunjuk, dan tidak mengulang kesalahan, kalau perlu berlatih terus. Sumber energi apakah yang membuat kincir angin bergerak? Siti memiliki kincir yang terbuat dari kertas. Ia senang memainkannya. Kincirnya berputar jika tertiup angin. Siti belajar membuat kincir angin dari ayahnya. Menurut ayahnya, kincir angin yang sebenarnya bisa digunakan untuk menggerakkan alat penumbuk padi atau gandum. Selain itu, juga bisa digunakan untuk menggerakan alat untuk memompa air. Maukah kamu memiliki kincir seperti kepunyaan Siti? Ayo kita membuat kincir sederhana dari bahan kertas atau plastik! Ikuti langkah-langkah pembuatannya di bawah ini! Kincir angin dari Kertas. Alat dan bahan: Lidi\/sumpit kayu Gunting Lem Kertas berbentuk persegi Jarum\/pin\/paku payung Langkah-langkah pembuatan: Ambil kertas lalu ikuti instruksi pada \u00a0gambar Setelah \u00a0baling-baling\u00a0 \u00a0kertas siap, tempelkan ke ujung sumpit menggunakan jarum. Pastikan baling-baling bisa berputar. Kincir angin dari Plastik : Alat dan bahan: Botol plastik bekas Gabus bekas tutup botol Lidi\/sumpit Gunting Langkah-langkah pembuatan: Gunting botol plastik menjadi 4 bentuk persegi untuk baling-baling Buatlah 4 sayatan sepanjang baling-baling plastik, atur agar jaraknya sama. Masukan baling-baling ke dalam setiap sayatan tersebut. pasang\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 sumpit\/lidi\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 di\u00a0\u00a0\u00a0 bagian tengah gabus. Kincir siap digunakan. Tambahan:Potongan bagian dasar botol, buat dua lubang di sisi kanan dan kiri badan botol. Masukan dan pasangkan baling- baling plastik ke dalamnya. Panduan Keselamatan Kerja dalam Kegiatan : Dengan berhati-hati, kamu dapat menjaga keselamatan diri dalam melakukan percobaan. Berikut ini adalah petunjuk keselamatan kerja yang biasa kamu lakukan, yaitu: Berhati-hatilah dalam penggunaan benda tajam. Minta bantuan guru jika benda-benda yang digunakan membahayakan keselamtanmu. Jangan melakukan kegiatan selain yang diperintahkan guru. Perhatikan setiap peringatan khusus yang terdapat pada setiap percoban. Laporkan hal sekecil apapun yang membahayakan kepada guru. Bawa kincir anginmu yang terbuat dari kertas ke luar kelas. Buatlah kincirmu berputar dengan cara membawanya berlari atau ditiup. Bawa kincir airmu yang terbuat dari plastik ke luar kelas, tuangkan air ke bagian\u00a0 atas baling-baling. Apa sumber energi kincir angin? (Udara yang bergerak dan disebut Angin). Bagaimana kincir angin bisa berputar? Karena mendapat dorongan atau energi dari udara yang bergerak tadi. Apa manfaat kincir angin dalam kehidupan sehari-hari? untuk mainan, untuk penanda seberapa kuat angin berhempus, kincir dapat di hubungkan untuk menggerakan alat tertentu;\u00a0 bahkan ada kincir angin yang bisa menggerakan generator listrik, dan menghasilkan listrik. PEMBELAJARAN 4. Sumber energi apa yang membuat lampu bisa menyala? LISTRIK. Salah satu sumber energi yang banyak digunakan\u00a0 di\u00a0 sekitar\u00a0 kita\u00a0 adalah\u00a0 listrik. Sumber energi listrik digunakan manusia sehari-hari untuk membantu aktivitasnya. Setiap hari kita menggunakan listrik, diantaranya untuk : Memutar TV, Almari Es, AC, Jam Dinding (listrik dari bateraio), Komputer, HP, dan sebagainya. Listrik merupakan sumber energi yang membantu kita melakukan aktivitas sehari-hari. Energi listrik bisa membantu kita untuk menyalakan lampu, televisi, radio mensetrika dan lain-lain. Kita semua berhak mendapatkan energi listrik. Kewajiban kita adalah menghemat penggunaannya. Contoh penghematan listrik : Sebelum tidur mematikan komputer atau laptop yang menyala. Mematikan lampu yang tidak dipakai. Mematikan TV ketika tidak ada yang menonton. dan lain-lain. 1. Apa yang akan terjadi jika kita tidak menghemat energi listrik? Akan kekurangan pasokan listrik, sehingga akhirnya listrik menjadi padam karena kelebihan muatan pemakaian. 2. Apakah ketika kita tidak menghemat energi listrik akan mempengaruhi hak orang lain untuk mendapatkan energi listrik? Jelaskan? Ya, ketika memakai berlebih, generator listrik menjadi panas dan bisa rusak, bila rusak akan mati semua listriknya. Bahkan karena berlebih pemakaiannya bisa di lakukan pemadaman listrik secara bergilir. 3. Mengapa kita perlu melaksanakan hak dan kewajiban kita secara seimbang? Agar hak orang lain dan hak kita sama-sama dapat terpenuhi, karena dengan kita melakukan kewajiban maka hak orang lain terpenuhi, demikian sebaliknya. 4.\u00a0 Apa yang harus kita lakukan untuk menghemat energi \u00a0listrik? Mematikan alat listrik yang tidak dipakai, menggunakan alat listrik yang hemat energi. Sekedar mematikan lampu saat tidur. Menyalakan barang elektronik hanya ketika kita butuhkan adalah hal sederhana yang bisa kita lakukan untuk menghemat energi listrik. Menggunakan listrik dengan bijak adalah ketika kita menghematnya. Hemat energi listrik artinya kita sudah melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang. Bagaimana melakukan penaksiran pada perkalian dan\u00a0\u00a0 pembagian? Perkalian. Bulatkan salah satu atau kedua bilangan kekelipatan 5 atau 10. Kenapa 5 atau 10? Karena perkalian tersebut paling mudah dihitung. Contoh: \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 37 \u00ce 9 (pembulatan satu bilangan) Bulatkan 9 menjadi 10, jadi 37 x 10 = 370 \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 6 \u00ce 26 (pembulatan dua \u00a0bilangan) Bulatkan 26 menjadi 25. Bulatkan 6 menjadi 5. Jadi 5 x 25 = 125 Pembagian. Ketika kamu ingin melakukan pembulatan pembagian, kamu harus sangat hafal perkalian. Mengapa? Karena kamu akan membulatkan ke bilangan- bilangan yang habis dibagi. Kamu bisa membulatkan pembagi, bilangan yang dibagi atau dua-duanya.\", \"Indonesian Female\");\n                }\n            };\n        <\/script>\n    <\/span><\/p>\n<h4><strong><span style=\"color: #000000;\">SD4 Tema 2 &#8211; Sub Tema 2 &#8211; Selalu Berhemat Energi.<\/span><\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Kami akan mulai belajar mengenal macam- macam sumber energi yang ada dikehidupan. hal ini akan membuat kami lebih mengerti dan pandai memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Belajar dari lingkungan :<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Pada saat berjalan-jalan, ajaklah ananda untuk lebih peduli terhadap\u00a0pengurangan energi dengan cara berdiskusi, menghitung \u00a0pemakaian daya listrik, pengurangan air, dan memberikan ide tentang cara hemat energi.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Kerjasama dengan Orang Tua :\u00a0Diskusikan dan ajak ananda untuk mengamati penggunaan energi di lingkungan sekitar, agar tumbuh kepedulian terhadap pentingnya penggunaan energi secara benar.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Pembelajaran 1 : Sumber Energi.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Energi sangat penting bagi kehidupan kita.\u00a0Semua mahhluk hidup membutuhkan energi.\u00a0Tahukah kamu sumber-sumber energi yang ada?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Ayo, kita pelajari!<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Matahari memiliki peran yang besar dalam kehidupan karena merupakan sumber energi terbesar di bumi. Panas matahari berpengaruh terhadap aktivitas manusia dan makhluk hidup lainnya di bumi.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Sinar matahari berguna : untuk mengeringkn jemuran pakaian, penerangan, Memberikan sinar bagi Bayi untuk kesehatannya, penerangan, fotositensis tumbuhan dan lain-lain.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Beni ingin membuktikan panas matahari sebagai sumber energi yang penting bagi kelangsungan makhluk hidup. Ayo kita bantu Beni untuk membuktikannya! Lakukan percobaan ini di luar kelas!<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">1. Siapkan 2\u00a0selai sapu tangan, 2 lembar tisu, 2 lembar kertas.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2. Jemurlah sehelai sapu tangan, selembar tisu, dan selembar kertas di tempat panas dan sisanya letakkan di tempat teduh.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 3. Amati dan tuliskan perubahan yang terjadi pada benda-benda tersebut setelah 15 menit, 30 menit, dan 60 menit!<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Hasil percobaan membuktikan bahwa yang terkena sinar matahari lebih cepat kering. Hal ini karena energi matahari sangat kuat dan menjadi sumber utama energi \u00a0di bumi.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u2022 Apakah ada perbedaan antara benda-benda yang dijemur di bawah sinar matahari dan yang diletakkan di tempat teduh? Ya, yang terkena panas mahari lebih cepat kering, ini membuktikn bhwa sinar mahari merupakan salah satu bentuk energi.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Kisah Ali Si Biji Energi.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Aku Ali Si Biji Energi. Aku menanam biji-biji energi di sebuah ladang yang luas di peternakanku. Saat matahari bersinar ada energi pada cahaya matahari. Cahaya matahari membantu biji-bijiku tumbuh menjadi tanaman-tanaman yang tinggi.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Tanaman-tanamanku menyimpan energi itu di dalam akar, batang, daun, dan butiran biji yang baru. Dengan segera, aku akan tumbuh tinggi dengan daun-daun yang lebar dan biji-biji yang baru. Kamu\u00a0bisa memasak dan memakan aku supaya kamu memiliki energi. Energi itu akan membantumu tumbuh, bergerak, dan berpikir. Aku juga memberi makan hewan-hewan ternak dengan beberapa bagian dari tubuhku sehingga mereka tumbuh besar dan sehat.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> (sumber: dengan terjemahan dari http:\/\/www.eia.gov\/kid)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Energi panas matahari adalah salah :\u00a0satu sumber daya alam yang melimpah. Tumbuhan, seperti jagung juga merupakan sumber daya alam yang harus dibudidayakan. sumber daya alam tersebut diberikan Tuhan untuk umat manusia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Sebagai sumber daya alam, jagung banyak dimanfaatkan oleh enduduk Indonesia. Salah satunya adalah dengan mengolah dan menjualnya.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Amati gambar berikut dan sampaikan hasil pengamatanmu kepada teman di sebelahmu!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman sebelahmu!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 1. Apa yang terjadi apabila permintaan terhadap jagung tinggi? Penduduk kekurangan jagung, jagung akan mahal.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2. Apa yang harus dilakukan agar permintaan terpenuhi? Mennam jgung sebanyak mungkin, lebih dari biasanya.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Indonesia memiliki sumber daya alam berlimpah. Disebut sumber daya alam karena berasal dari alam. Penduduk Indonesia dapat menikmati sumber daya alam tersebut untuk memenuhi kebutuhannya. Laut Indonesia terkenal karena ikannya. Lahan yang subur menghasilkan padi, jagung serta tumbuhan lainnya yang sangat berguna bagi penduduk. Gas bumi, minyak serta logam banyak memberikan manfaat bagi masyarakat.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Sumber daya alam terbagi dua. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan sumber alam yang tidak dapat diperbaharui. Sebagai anak Indonesia, kamu harus tahu apa yang termasuk ke dalam keduanya, dan apa dampaknya apabila kita kekurangan keduanya. Penggunaan sumber daya alam berlebihan akan mempengaruhi kehidupan manusia. Kita harus menghemat penggunaannya.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Sumber daya alam yang bisa diperbaharui misalnya; tumbuhan, hewan, sinar matahari, angin dan air. Sumber tersebut termasuk kelompok sumber daya alam yang bisa diperbaharui karena terus tersedia. Jumlah sumber daya alam ini sangat berlimpah. Agar sumber daya alam ini tetap tersedia, kita harus menggunakannya dengan teratur dan membatasinya.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Sumber daya alam ini sangat penting untuk dijaga keberadaannya. Minyak bumi, emas, besi dan berbagai tambang termasuk ke dalam kelompok sumber daya alam tidak dapat diperbaharui. Mengapa demikian? Karena jumlahnya sangat terbatas. Untuk menghasilkan minyak bumi diperlukan waktu yang sangat lama. Oleh sebab itu, kita harus hemat menggunakan sumber daya alam ini.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Setelah memahami sumber daya alam, jawablah pertanyaan berikut!<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Berdasarkan teks, berikanlah masing-masing 3 contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">berilah\u00a0contoh lain (di luar teks) sumber daya alam yang dapat dan tidak dapat diperbaharui.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Berilah\u00a0contoh kegiatan ekonomi yang memanfaatkan kedua jenis<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> sumber daya alam tersebut.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Tulislah\u00a0pendapatmu tentang kegiatan ekonomi tersebut. Apakah ada dampaknya? Apa yang harus dilakukan untuk menyelamatkan sumber daya alam yang digunakan?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #000000;\"><strong>Pembelajaran 2.<\/strong><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Selain Matahari, apa lagi ya\u00a0sumber energi di bumi? Ayo kita cari tahu.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kalian sudah mempelajari manfaat energi panas matahari. Salah satu manfaat energi panas adalah untuk membantu pertumbuhan tanaman.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Lagu Menanam Jagung :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-618 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-menanam-jagung.png\" alt=\"sd4-menanam-jagung\" width=\"766\" height=\"588\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-menanam-jagung.png 766w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-menanam-jagung-300x230.png 300w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-menanam-jagung-651x500.png 651w\" sizes=\"(max-width: 766px) 100vw, 766px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Menanam Jagung,<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ayo Kawan kita bersama,<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> menanam jagung di kebun kita,<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Ambil cangkulmu ambil pangkurmu,<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Kita bekerja tak jemu-jemu,<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Cangkul cangkul cangkul yang dalam,<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> tanahnya longgar jagungku tanam,<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">beri pupuk supaya subur, <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> tanamkan benih dengan teratur,<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> jagungnya besar lebat buahnya,<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> tentu berguna bagi semua,<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> cangkul-cangkul aku gembira,<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> menanam jagung di kebut kita.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Tahukah kamu tinggi rendah nada?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>a.\u00a0 Berikut adalah urutan tinggi rendah nada . \u00a0<\/strong> <img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-617 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-doremi.png\" width=\"405\" height=\"36\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-doremi.png 405w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-doremi-300x27.png 300w\" sizes=\"(max-width: 405px) 100vw, 405px\" \/>(do, re, mi, fa, sol, la, si, do). diberi titik bawah nada rendah, tanpa titik nada sedang, diberi titik atas nada tinggi.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Semakin ke kanan nada akan semakin tinggi. Cobalah bersama gurumu. Pada teks lagu menanam jagung, tandailah : <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 1.\u00a0 Nada tinggi,<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2.\u00a0 Nada rendah.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #000000;\">b.\u00a0 ketukan.<\/span><\/strong><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Birama lagu adalah 4\/4 . Itu menunjukkan bahwa dalam satu birama terdapat 4 ketukan. Satu\u00a0 ketukan akan bernilai\u00a0 1\/4 (satu per empat).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>c.\u00a0 Tanda\u00a0 penghubung atas di kedua not<\/strong> <img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-619 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-notasi.png\" width=\"38\" height=\"37\" \/>\u00a0 menunjukkan bahwa kedua nada dalam satu ketukan. Masing-masing\u00a0 1\/8 (satu per delapan) ketukan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Cobalah dengan gurumu untuk menyanyikan notasi lagu menanam jagung sesuai dengan tempo dan tinggi rendah nada. Gurumu akan memberikan tanda dengan ketukan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Tanaman jagung bisa tumbuh karena air.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Energi Air<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Air merupakan salah satu sumber energi. Tubuh kita membutuhkan air untuk beraktivitas. Tidak hanya manusia, tumbuhan, dan hewan juga membutuhkan air. Selain diminum air juga kita gunakan untuk memasak, mencuci, mandi, dan lain-lain.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Air juga bisa dimanfaatkan sebagi sumber energy listrik. Salah satunya dengan menggunakan kincir air.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Air di gunakan digunakan untuk minum, manusia minum untuk memenuhi kebutuhan cairan tubuh.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Air juga di gunakan untuk mandi, agar tubuh menjadi bersih dan sehat.<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Mengapa anak tersebut minum? Karena tubuh kita memerlukan air untuk proses didalam darah, tanpa air tumbuh kita menjadi dehidrasi (kekurangan air) dan kita menjadi sakit , lemas, dan bisa meninggal dunia.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Mengapa anak tersebut mandi? Agar bersih dan sehat.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Apakah mandi dan minum adalah kebutuhan? Ya.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Apa yang terjadi jika ia tidak mempunyai air bersih? Kebutuhan kita menjadi tidak terpenuhi. Kita bisa sakit.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Apakah kita semua harus mendapatkan air bersih? Ya, kita butuh air bersih. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Apa yang dimaksud dengan hak? Hak adalah sesuatu yang bisa kita terima setelah kita melaksanakan kewajiban kita.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Carilah contoh hak-hak kita dalam kehidupan masyarakat berikut alasannya. Setiap orang berhak mendapatkan air bersih. Untuk itu, setiap anggota masyarakat juga harus melaksanakan kewajibannya dengan baik menjaga kebersihan air tersebut.<br \/>\nSelain itu penggunaan air harus di hewat dan sesuai kebutuhan , sehingga setiap warga masyarakat akan mendapat hak akan air.<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Air merupakan salah satu energi yang paling penting bagi manusia. Setiap orang berhak mendapatkan air bersih. Kita wajib menghemat penggunaannya. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Jadi apa perbedaan hak dan kewajiban. Hak = sesuatu yang bisa kita dapatkan, kewajiban sesuatu yang harus kita lakukan; manusia mendapatkan Hak setelah melakukan kewajiban.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #000000;\">Matematik : Apa itu penaksiran?<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kamu\u00a0\u00a0\u00a0 bisa melakukan penaksiran untuk mempercepat hasil perhitunganmu. Untuk melakukan penaksiran kamu perlu memahami aturan pembulatan kepuluhan terdekat, ratusan terdekat atau ribuan terdekat.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Penaksiran dilakukan dengan melakukan pembulatan ke : <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Puluhan,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Ratusan,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Ribuan,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Puluhan ribu,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Ratusan ribu,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Jutaan.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Pembulatan ada 3 macam cara :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">di bulatkan ke atas, contoh : 11 di bulatkan 20,\u00a0 16 dibulatkan ke 20.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">di bulatkan ke bawah, contoh : 11 di bulatkan 10, 16 dibulatkan ke 10.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">pembulatan baik, contoh : 11 di bulatkan 11, 16 dibulatkan ke 20.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> pada pembulatan baik, maka angka satuan 1-4 dibulatkan kebawah, sedangkan satuan 5-9 dibulatkan menjadi puluhan diatasnya. Taksiran umumnya menggunakan taksiran \/ pembulatan baik ini.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">PEMBELAJARAN 3.<\/span><\/h4>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Saat berada di lapangan, rambutku sering bergerak. Sumber energi apa yang membuat rambutku bergerak? (ANGIN).<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Aturan Permainan :\u00a0 Ayo, Tangkap Bola<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Perlengkapan : Bola besar <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Aturan bermain:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Kelas dibagi menjadi dua kelompok, kelompok A dan\u00a0\u00a0 \u00a0B.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Setiap kelompok berbaris menghadap ke depan.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Anggota kelompok A paling depan memegang bola. Begitu juga dengan kelompok B.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Masing-masing anggota kelompok harus memantulkan bola sambil berjalan ke arah target. Sampai ditarget, pemain mengelilingi target dan berbalik arah.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Bola kemudian diberikan kepada anggota kedua dan pemain pertama cepat berlari ke belakang barisan.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Anggota kedua melakukan hal yang sama. Begitu seterusnya sampai semua anggota mendapat giliran.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Barisan yang paling cepat menyelesaikan tugas adalah pemenangnya.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Sebelum melakukan permainan, lakukan pemanasan terlebih dahulu bersama gurumu. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Perhatikan arahan dari gurumu tentang teknik melempar dan menangkap bola dengan baik, khususnya teknik melempar bola dengan melambung.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Setelah kamu melakukan permainan melempar dan menangkap bola dengan guru dan temanmu. Bacalah lagi cara bermainnya dan diskusikanlah teknik gerakan dengan gurumu.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Apakah kamu dapat melakukan teknik melempar dan menangkap bola dengan baik?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Apa rencanamu untuk lebih meningkatkan keterampilanmu dalam melempar dan menangkap bola? Berlatih terus.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Apabila kamu diberi kesempatan untuk mengulangi kegiatan, perbaikan apa yang harus dilakukan? Melakukan sesuai petunjuk, dan tidak mengulang kesalahan, kalau perlu berlatih terus.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Sumber energi apakah yang membuat kincir angin bergerak?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Siti memiliki kincir yang terbuat dari kertas. Ia senang memainkannya. Kincirnya berputar jika tertiup angin.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Siti belajar membuat kincir angin dari ayahnya. Menurut ayahnya, kincir angin yang sebenarnya bisa digunakan untuk menggerakkan alat penumbuk padi atau gandum. Selain itu, juga bisa digunakan untuk menggerakan alat untuk memompa air.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Maukah kamu memiliki kincir seperti kepunyaan Siti?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ayo kita membuat kincir sederhana dari bahan kertas atau plastik! Ikuti langkah-langkah pembuatannya di bawah ini!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kincir angin dari Kertas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Alat dan bahan:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Lidi\/sumpit kayu<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Gunting<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Lem<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Kertas berbentuk persegi<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Jarum\/pin\/paku payung Langkah-langkah pembuatan:<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Ambil kertas lalu ikuti instruksi pada \u00a0gambar<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Setelah \u00a0baling-baling\u00a0 \u00a0kertas siap, tempelkan ke ujung sumpit menggunakan jarum. Pastikan baling-baling bisa berputar.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-624 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-kincir-kertas.png\" width=\"193\" height=\"184\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kincir angin dari Plastik :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Alat dan bahan:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Botol plastik bekas<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Gabus bekas tutup botol<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Lidi\/sumpit<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Gunting<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Langkah-langkah pembuatan:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Gunting botol plastik menjadi 4 bentuk persegi untuk baling-baling<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Buatlah 4 sayatan sepanjang baling-baling plastik, atur agar jaraknya sama.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Masukan baling-baling ke dalam setiap sayatan tersebut.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">pasang\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 sumpit\/lidi\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 di\u00a0\u00a0\u00a0 bagian tengah gabus.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Kincir siap digunakan.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Tambahan:Potongan bagian dasar botol, buat dua lubang di sisi kanan dan kiri badan botol. Masukan dan pasangkan baling- baling plastik ke dalamnya.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-625 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-kincir.png\" width=\"659\" height=\"222\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-kincir.png 659w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-kincir-300x101.png 300w\" sizes=\"(max-width: 659px) 100vw, 659px\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Panduan Keselamatan Kerja dalam Kegiatan : <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Dengan berhati-hati, kamu dapat menjaga keselamatan diri dalam melakukan percobaan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Berikut ini adalah petunjuk keselamatan kerja yang biasa kamu lakukan, yaitu:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Berhati-hatilah dalam penggunaan benda tajam.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Minta bantuan guru jika benda-benda yang digunakan membahayakan keselamtanmu.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Jangan melakukan kegiatan selain yang diperintahkan guru.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Perhatikan setiap peringatan khusus yang terdapat pada setiap percoban.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Laporkan hal sekecil apapun yang membahayakan kepada guru.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Bawa kincir anginmu yang terbuat dari kertas ke luar kelas. Buatlah kincirmu berputar dengan cara membawanya berlari atau ditiup.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Bawa kincir airmu yang terbuat dari plastik ke luar kelas, tuangkan air ke bagian\u00a0 atas baling-baling.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Apa sumber energi kincir angin? (Udara yang bergerak dan disebut Angin).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Bagaimana kincir angin bisa berputar? Karena mendapat dorongan atau energi dari udara yang bergerak tadi.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Apa manfaat kincir angin dalam kehidupan sehari-hari? untuk mainan, untuk penanda seberapa kuat angin berhempus, kincir dapat di hubungkan untuk menggerakan alat tertentu;\u00a0 bahkan ada kincir angin yang bisa menggerakan generator listrik, dan menghasilkan listrik.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">PEMBELAJARAN 4.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Sumber energi apa yang membuat lampu bisa menyala? LISTRIK.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Salah satu sumber energi yang banyak digunakan\u00a0 di\u00a0 sekitar\u00a0 kita\u00a0 adalah\u00a0 listrik. Sumber energi listrik digunakan manusia sehari-hari untuk membantu aktivitasnya.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-627 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-alat-energi-listrik.png\" width=\"788\" height=\"660\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-alat-energi-listrik.png 788w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-alat-energi-listrik-300x251.png 300w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-alat-energi-listrik-768x643.png 768w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/sd4-alat-energi-listrik-597x500.png 597w\" sizes=\"(max-width: 788px) 100vw, 788px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Setiap hari kita menggunakan listrik, diantaranya untuk :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Memutar TV,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Almari Es, <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">AC, <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Jam Dinding (listrik dari bateraio),<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Komputer, <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">HP, dan sebagainya.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Listrik merupakan sumber energi yang membantu kita melakukan aktivitas sehari-hari. Energi listrik bisa membantu kita untuk menyalakan lampu, televisi, radio mensetrika dan lain-lain. Kita semua berhak mendapatkan energi listrik.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kewajiban kita adalah menghemat penggunaannya. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Contoh penghematan listrik :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Sebelum tidur mematikan komputer atau laptop yang menyala.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Mematikan lampu yang tidak dipakai.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Mematikan TV ketika tidak ada yang menonton.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">dan lain-lain.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1. Apa yang akan terjadi jika kita tidak menghemat energi listrik? Akan kekurangan pasokan listrik, sehingga akhirnya listrik menjadi padam karena kelebihan muatan pemakaian.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2. Apakah ketika kita tidak menghemat energi listrik akan mempengaruhi hak orang lain untuk mendapatkan energi listrik? Jelaskan? Ya, ketika memakai berlebih, generator listrik menjadi panas dan bisa rusak, bila rusak akan mati semua listriknya. Bahkan karena berlebih pemakaiannya bisa di lakukan pemadaman listrik secara bergilir. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">3. Mengapa kita perlu melaksanakan hak dan kewajiban kita secara seimbang? Agar hak orang lain dan hak kita sama-sama dapat terpenuhi, karena dengan kita melakukan kewajiban maka hak orang lain terpenuhi, demikian sebaliknya.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">4.\u00a0 Apa yang harus kita lakukan untuk menghemat energi \u00a0listrik? Mematikan alat listrik yang tidak dipakai, menggunakan alat listrik yang hemat energi.<\/span><\/p>\n<p>Sekedar mematikan lampu saat tidur. Menyalakan barang elektronik hanya ketika kita butuhkan adalah hal sederhana yang bisa kita lakukan untuk menghemat energi listrik. Menggunakan listrik dengan bijak adalah ketika kita menghematnya. Hemat energi listrik artinya kita sudah melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Bagaimana melakukan penaksiran pada perkalian dan\u00a0\u00a0 pembagian?<\/p>\n<p><strong>Perkalian.<\/strong><\/p>\n<p>Bulatkan salah satu atau kedua bilangan kekelipatan 5 atau 10. Kenapa 5 atau 10? Karena perkalian tersebut paling mudah dihitung.<\/p>\n<p>Contoh:<\/p>\n<p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 37 \u00ce 9 (pembulatan satu bilangan) Bulatkan 9 menjadi 10, jadi 37 x 10 = 370<\/p>\n<p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 6 \u00ce 26 (pembulatan dua \u00a0bilangan)<\/p>\n<p>Bulatkan 26 menjadi 25. Bulatkan 6 menjadi 5. Jadi 5 x 25 = 125<\/p>\n<p><strong>Pembagian.<\/strong><\/p>\n<p>Ketika kamu ingin melakukan pembulatan pembagian, kamu harus sangat hafal perkalian. Mengapa? Karena kamu akan membulatkan ke bilangan- bilangan yang habis dibagi. Kamu bisa membulatkan pembagi, bilangan yang dibagi atau dua-duanya.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SD4 Tema 2 &#8211; Sub Tema 2 &#8211; Selalu Berhemat Energi. Kami akan mulai belajar mengenal macam- macam sumber energi yang ada dikehidupan. hal ini akan membuat kami lebih mengerti dan pandai memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Belajar dari lingkungan : Pada saat berjalan-jalan, ajaklah ananda untuk lebih [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[65,84],"tags":[271,275,273,272,44,277,276,55,278,279,274],"class_list":["post-605","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sd4","category-sd4-tema-2","tag-audiobook","tag-book","tag-buku","tag-bukusuara","tag-energi","tag-free","tag-gratis","tag-katolik","tag-pelajaran","tag-sekolah","tag-suara"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/605","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=605"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/605\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":968,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/605\/revisions\/968"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=605"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=605"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=605"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}