{"id":313,"date":"2016-03-22T20:33:56","date_gmt":"2016-03-22T13:33:56","guid":{"rendered":"http:\/\/akreditasi.web.id\/buku\/?p=313"},"modified":"2017-09-13T13:51:40","modified_gmt":"2017-09-13T06:51:40","slug":"sd3-7-3-energi-alternative","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/sd3-7-3-energi-alternative\/","title":{"rendered":"SD3-7.3- Energi Alternative."},"content":{"rendered":"<button id=\"listenButton1\" class=\"responsivevoice-button\" type=\"button\" value=\"Play\" title=\"ResponsiveVoice Tap to Start\/Stop Speech\"><span>&#128266; Baca &amp; Dengarkan!<\/span><\/button>\n        <script>\n            listenButton1.onclick = function(){\n                if(responsiveVoice.isPlaying()){\n                    responsiveVoice.cancel();\n                }else{\n                    responsiveVoice.speak(\"ENERGI ALTERNATIVE; Kebutuhan manusia akan energi semakin lama\u00a0semakin tinggi. Selain karena penduduk dunia\u00a0semakin banyak juga karena perkembangan\u00a0teknologi yang semakin pesat. Perkembangan teknologi membutuhkan banyak energi.\u00a0Bahan bakar minyak (BBM) Energi panas matahari, energi gerak angin, energi\u00a0gerak air dan energi gas bumi adalah contoh\u00a0sumber energi alternatif. Energi-energi tersebut tersedia dalam jumlah yang\u00a0tidak terbatas.adalah energi yang\u00a0jumlah penggunaannya paling besar selama ini.\u00a0Namun karena terlalu banyak digali sekarang\u00a0persediaannya semakin sedikit.\u00a0Untuk mengatasi hal tersebut dicarilah berbagai\u00a0energi alternatif untuk menggantikan bahan bakar\u00a0minyak. Apa yang dimaksud energi alternatif? Apa saja yang termasuk energi alternatif? Bagaimana cara memanfaatkan energi alternatif? Marilah kita mempelajarinya. Apa itu energi alternatif? Energi alternatif adalah semua sumber energi yang\u00a0dapat menggantikan bahan bakar minyak (BBM).\u00a0Penggunaan energi alternatif sebenarnya sudah\u00a0lama diupayakan manusia. Namun saat ini usaha\u00a0tersebut semakin meningkat karena semakin\u00a0sedikitnya persediaan bahan bakar minyak.\u00a0Dikhawatirkan, jika dipakai terus-menerus, maka\u00a0suatu saat akan habis. Sumber energi alternatif haruslah sesuatu yang\u00a0mudah diperoleh, murah, dan tidak pernah habis.\u00a0Energi apa saja yang bisa menjadi alternatif\u00a0pengganti bahan bakar minyak? Panas matahari, gerak air, gerak angin, dan gas\u00a0bumi dapat diubah menjadi energi listrik. Listrik\u00a0yang dihasilkan oleh matahari, air, angin, dan\u00a0gas bumi inilah yang bisa digunakan sebagai\u00a0pengganti bahan bakar minyak. Energi matahari\u00a0dimanfaatkan untuk membuat Pembangkit Listrik\u00a0Tenaga Surya. Energi air dimanfaatkan untuk membuat\u00a0Pembangkit Listrik Tenaga Air. Energi angin dimanfaatkan untuk membuat\u00a0Pembangkit Listrik Tenaga Angin. Pembangkit\u00a0listrik tenaga angin ini adalah sumber energi yang\u00a0sangat ramah lingkungan.\u00a0Energi panas bumi juga dimanfaatkan untuk\u00a0Pembangkit Listrik Tenaga Gas Alam. Dengan\u00a0memanfaatkan energi matahari, air, angin, dan\u00a0gas alam, kita dapat menghemat penggunaan\u00a0bahan bakar minyak. Manusia tidak lagi sangat\u00a0tergantung pada bahan bakar minyak. Angin adalah salah satu sumber energi alternatif.\u00a0Angin ada di mana-mana.\u00a0Salah satu contoh sederhana pemanfaatan\u00a0angin adalah untuk menggerakkan kincir angin.\u00a0Bergeraknya kincir angin akan menggerakkan\u00a0generator listrik. Generator listrik akan menghasilkan\u00a0energi listrik. Inilah yang disebut Pembangkit Listrik\u00a0Tenaga Angin.\u00a0Secara sederhana, kincir angin dapat dibuat dari\u00a0kertas warna-warni.\u00a0Kincir angin dari kertas itu bisa digunakan sebagai\u00a0mainan atau hiasan. Siapkan : \u2022 Kertas lipat warna-warni (kertas origami) \u2022 Lem \u2022 Sedotan tebal \u2022 Gunting \u2022 Karton yang agak tebal berbentuk lingkaran kecil \u2022 Paku payung berwarna \u2022 Penggaris Kertas Langkah kegiatan: Guntinglah ujung kertas mengikuti garis\u00a0diagonal sampai tanda titik (6 cm). Tariklah semua ujung kertas yang sudah\u00a0digunting ke bagian tengah. Tusukkan sedotan pada bagian tengah dengan\u00a0paku payung sehingga menjadi batang kincir\u00a0angin. Tempelkan kain flanel\/karton berbentuk\u00a0lingkaran agar ujung paku payung tertutup. Buatlah garis diagonal pada kertas lipat di\u00a0bagian tak berwarna. Beri tanda titik pada\u00a0jarak 6 cm. Nah, sekarang kincir anginmu bisa dipajang untuk\u00a0hiasan kelas atau \u00a0imainkan. Saat bermain dengan teman, kita mengeluarkan\u00a0energi.\u00a0Besar kecilnya energi yang kita gunakan\u00a0menentukan kekuatan kita, begitu pula dalam\u00a0melakukan kegiatan olahraga. Sebelum berolahraga, lakukan pemanasan terlebih\u00a0dahulu. Setelah pemanasan lakukan gerakan\u00a0seperti yang terlihat pada gambar di bawah ini.\u00a0Ikuti petunjuk gurumu! Alam yang kita tempati ini milik bersama, bukan\u00a0milik kita sendiri.\u00a0Matahari adalah milik bersama. Air milik bersama.\u00a0Udara milik bersama. Tanah pun milik bersama. Meskipun kita tinggal di tempat-tempat yang\u00a0berbeda.\u00a0Negara kita bisa berbeda-beda. Suku kita bisa\u00a0berbeda-beda. Tempat kelahiran kita berbedabeda.\u00a0Namun bumi kita satu. Kita hidup di bumi\u00a0yang sama.\u00a0Oleh karena itu kita harus bersama-sama menjaga\u00a0kelestarian sumber energi yang ada di bumi kita ini. Jagalah air kita. Janganlah mencemarinya. Jagalah\u00a0udara kita. Janganlah kita melakukan perbuatan yang\u00a0dapat menyebabkan polusi udara.\u00a0Jagalah tanah kita agar tetap subur. Agar tumbuhtumbuhan\u00a0mendapatkan makanan yang cukup dari tanah. Jika sumber-sumber energi itu tercemar maka\u00a0akibatnya akan kita rasakan bersama. Sikap kebersamaan juga harus kita tunjukkan saat\u00a0memanfaatkan energi.\u00a0\u00a0Hematlah dalam menggunakan energi, terutama\u00a0bahan bakar minyak.\u00a0Karena bahan bakar minyak tidak dapat diperbarui.\u00a0Rasa kebersamaan akan menumbuhkan rasa\u00a0persatuan. Meskipun kita berasal dari daerah, suku,\u00a0atau adat-istiadat yang berbeda. Dengan rasa persatuan kita akan saling mendukung\u00a0dan menyemangati.\u00a0Saling mendukung dan menyemangati akan\u00a0membawa perdamaian.\u00a0Menunjukkan sikap kebersamaan adalah contoh\u00a0pengamalan Pancasila, yaitu Sila Persatuan Indonesia. Sila Persatuan Indonesia dilambangkan dengan\u00a0pohon beringin. Pohon beringin diibaratkan sebagai sebuah payung\u00a0yang memayungi semua orang yang berteduh dibawahnya. Akarnya yang kuat melambangkan\u00a0kuatnya rasa persatuan bangsa Indonesia. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut ini\u00a0dalam kelompok! 1. Mengapa kita harus memiliki rasa kebersamaan? 2. Apa saja contoh sikap yang menunjukkan rasa\u00a0kebersamaan? 3. Bagaimana cara memelihara kebersamaan\u00a0dengan temanmu di sekolah? 4. Apa saja contoh kebersamaan dalam menjaga\u00a0kelestarian energi? 5. Apa manfaat memelihara rasa kebersamaan? Energi dibutuhkan untuk melakukan bermacam-macam\u00a0kegiatan.\u00a0Salah satu contoh adalah kegiatan menari.\u00a0Ketika menari kita melakukan gerakan-gerakan.\u00a0Namun gerakan tari berbeda dengan gerak biasa.\u00a0Gerak tari itu teratur dan mengikuti irama tertentu.\u00a0Ada gerakan yang lemah gemulai.\u00a0Ada gerakan yang kuat dan lincah.\u00a0Contoh tarian yang gerakannya lemah gemulai\u00a0yaitu Serimpi dan Bedoyo. Tari Bedoyo Jawa Tengah, Tari Serimpi Jawa Tengah. Contoh tarian yang gerakannya kuat dan lincah,\u00a0Tari Saman dari Aceh ; Tari Piring dari Sumatera Barat. Nah, sekarang lakukan latihan gerak lemah dan\u00a0kuat dengan diiringi lagu.\u00a0Untuk latihan gerakan lemah bisa kita gunakan\u00a0lagu Desaku untuk mengiringi. Untuk latihan gerakan kuat bisa kita gunakan\u00a0lagu yang temponya cepat seperti lagu Cing\u00a0Gemerincing yang sudah kamu pelajari di kelas 1.Ayo Amati\u00a0Tarian adalah bagian dari budaya daerah.\u00a0Indonesia kaya akan tarian daerah karena\u00a0Indonesia memiliki beraneka suku bangsa, bahasa,\u00a0dan adat istiadat. Meski berbeda-beda suku\u00a0bangsa, bahasa, dan adat istiadat kita tetap harus\u00a0menjaga rasa persatuan. Di satu sekolah bisa jadi murid-muridnya berasal\u00a0dari berbagai suku. Mungkin ada Suku Jawa, Suku\u00a0Minang, Suku Ambon, Suku Sunda, dan lain-lain.\u00a0Kita dapat mengetahui data keragaman suku disuatu tempat dengan melihat diagram lingkaran.\u00a0Apa itu diagram lingkaran? Perhatikan gambar\u00a0berikut ini! Salah satu energi yang memengaruhi kegiatan kita\u00a0adalah energi gravitasi bumi. Dengan adanya energi\u00a0gravitasi, manusia tetap dapat bergerak bebas di atas\u00a0permukaan bumi. Energi gravitasi bumi juga yang \u00a0menyebabkan benda-benda yang kita lemparkan\u00a0akan jatuh kembali ke permukaan bumi. Buah jatuh\u00a0dari atas pohon juga akibat adanya energi gravitasi. Nah, berikut ini adalah contoh kegiatan yang sangat\u00a0dipengaruhi oleh energi gravitasi. Menjaga kebugaran dan kesehatan tubuh sangat\u00a0penting. Apalagi bagi anak yang masih dalam\u00a0pertumbuhan. Pada masa pertumbuhan terjadi\u00a0perubahan berat dan tinggi badan. Oleh karena itu\u00a0berat badan dan tinggi badan harus diukur secara teratur.\u00a0Pengukuran yang teratur untuk mengetahui apakah\u00a0pertumbuhan tinggi dan berat badan kita dari waktu\u00a0ke waktu. Makin berat dan tinggi badan seseorang,\u00a0makin besar energi yang dibutuhkan dan makin besar\u00a0pula energi yang dapat dihasilkan.\u00a0Nah, sekarang berlatihlah mengukur berat badan dan tinggi badan temanmu.\u00a0Bentuklah kelompok yang terdiri dari 5 orang. Siapkan alat ukur berat dan tinggi badan. Setelah mendapatkan data berat dan tinggi badan\u00a0teman, buatlah grafik batang berdasarkan data\u00a0tersebut.\u00a0Grafik berat badan teman. Di antara teman-teman di sekolah pasti ada\u00a0perbedaan berat dan tinggi badan.\u00a0Di antara teman-teman di sekolah pasti ada\u00a0perbedaan berat dan tinggi badan. Ada yang\u00a0gemuk, ada yang kurus. Ada yang tinggi, ada pula\u00a0yang pendek. Yang gemuk harus menghormati\u00a0yang kurus dan sebaliknya. Yang tinggi harus\u00a0menghormati yang pendek, juga sebaliknya.\u00a0Setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan.\u00a0Bukan hanya pada berat dan tinggi badan. Kita\u00a0harus saling menghargai dan menghormati\u00a0kelebihan dan kekurangan masing-masing. Mengetahui dan menerima kekurangan dan\u00a0kelebihan diri sendiri perlu dilatih sejak kecil.\u00a0Begitu pula menerima dan mengetahui kekurangan\u00a0dan kelebihan orang lain. Mari kita berlatih untuk menerima dan mengakui\u00a0kekurangan dan kelebihan diri sendiri dan orang\u00a0lain. Duduklah melingkar dalam satu kelompok.\u00a0Sampaikan kepada teman-teman kelompokmu apa\u00a0kekurangan dan kelebihanmu. Kemudian mintalah\u00a0teman-temanmu menyampaikan kekurangan dan\u00a0kelebihanmu.\u00a0Lakukan secara bergantian! Air Sumber Energi Alternatif Energi alternatif bermacam-macam jenisnya.\u00a0Salah satu sumber energi alternatif adalah air.\u00a0Energi air dimanfaatkan untuk bermacam-macam\u00a0keperluan.\u00a0Sebagai pengganti bahan bakar minyak, air\u00a0digunakan untuk pembangkit listrik. Untuk\u00a0penerangan, orang banyak menggunakan bahan\u00a0bakar minyak.\u00a0Sekarang ini untuk penerangan orang lebih banyak\u00a0menggunakan energi listrik. Bahkan saat ini sudah\u00a0diproduksi kendaraan-kendaraan bertenaga listrik.\u00a0Saat ini listrik sudah menjadi kebutuhan yang\u00a0sangat penting bagi masyarakat. Terutama bagi\u00a0masyarakat di daerah perkotaan.\u00a0Listrik dari hasil tenaga air tergolong energi\u00a0yang tidak pernah habis, namun kita tetap harus\u00a0menggunakannya dengan hemat. Listrik saat ini sudah merupakan kebutuhan yang\u00a0sangat penting.\u00a0Hampir semua keluarga terutama di kota besar\u00a0memiliki kebutuhan akan listrik.\u00a0Besarnya listrik yang dibutuhkan masing-masing\u00a0keluarga berbeda.\u00a0Listrik di rumah bisa digunakan untuk menyalakan\u00a0lampu, menyalakan mesin air, menanak nasi,\u00a0menyalakan kipas angin, menyalakan lemari es,\u00a0menyalakan radio, dan menyalakan televisi. Kita bisa mendata penggunaan listrik di rumah kita\u00a0masing-masing dan menyajikannya dalam bentuk\u00a0tabel dan grafik batang seperti berikut ini. Tabel Data Penggunaan Listrik No. Jenis penggunaan listrik Besarnya 1. Lampu 100 watt; 2. Mesin air 450 watt; 3. Penanak Nasi 250 watt; 4. Kipas angin 50 watt; 5. Lemari es 150 watt; 6. Radio 100 watt; 7. Televisi 150 watt. Untuk apa saja listrik digunakan di sekolahmu?\u00a0Tanyakan berapa watt untuk masing-masing \u00a0kebutuhan. Misalnya berapa watt untuk lampu.\u00a0Berapa watt untuk mesin air, dan sebagainya.\u00a0Setelah kamu mendapatkan data tersebut,\u00a0masukkan datanya ke dalam tabel data. Kemudian\u00a0buatlah grafik batang berdasarkan data pada tabel. Sikap hemat adalah sikap yang sesuai dengan\u00a0pengamalan sila ke-5 Pancasila. Salah satu butir\u00a0pengamalan sila kelima adalah tidak menggunakan\u00a0hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan. Apa pendapatmu tentang perilaku anak yang ada\u00a0pada gambar tersebut? Boros, menyalakan semua peralatan listrik. Perilaku anak pada gambar\u00a0tersebut adalah perilaku yang tidak sesuai dengan\u00a0Pancasila.\u00a0Tuhan juga memerintahkan kepada kita agar tidak\u00a0melakukan pemborosan. Seseorang yang melakukan\u00a0sikap pemborosan berarti tidak peduli dengan orang\u00a0lain dan tidak peduli dengan alam ini. Padahal alam ini adalah tempat tinggal semua\u00a0makhluk hidup. Briket Pengganti BBM Salah satu energi alternatif yang saat ini banyak\u00a0digunakan adalah briket. Briket adalah bahan bakar\u00a0pengganti bahan bakar minyak atau BBM. Briket\u00a0dapat dibuat dari bambu, serbuk gergaji, atau batok\u00a0kelapa. Briket dapat dibuat dengan mudah. Berikut ini cara pembuatan briket. Alat dan Bahan: \u2022 Batok kelapa\/bambu\/serbuk gergaji \u2022 Kanji \u2022 Potongan bambu\/pipa paralon setinggi 7-10 cm\u00a0untuk cetakan \u2022 Korek api Cara Kerja : Siapkan bahan yang akan dijadikan briket,\u00a0misal bambu, serbuk gergaji, atau batok kelapa\u00a0(tempurung kelapa). Keringkan bahan tersebut sampai benar-benar\u00a0kering. Bakar di dalam tempat khusus sampai berbentuk\u00a0arang. Hasil pembakaran berupa arang atau serbuk\u00a0arang ditumbuk halus, kemudian \u00a0disaring atau di\u00a0ayak. Hasil saringan kemudian dicampur dengan\u00a0adonan kanji secukupnya (fungsinya sebagai\u00a0perekat). Adonan kemudian dicetak menggunakan\u00a0potongan bambu atau pipa paralon ukuran\u00a0sedang. Saat dimasukkan ke dalam cetakan,\u00a0adonan arang tadi dipress agar padat. Tahap terakhir adalah pengeringan agar kadar\u00a0air berkurang. Pengeringan bisa memakan waktu\u00a0beberapa hari, tergantung terik tidaknya sinar\u00a0matahari. Briket memiliki beberapa kelebihan dibanding\u00a0bahan bakar minyak.\u00a0Briket dapat mengurangi pencemaran akibat bahan\u00a0bakar fosil.\u00a0Briket mudah terbakar namun tidak cepat habis.\u00a0Penggunaan briket merupakan salah satu cara\u00a0menghemat bahan bakar minyak.\u00a0Disarikan dari berbagai sumber. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini sesuai\u00a0isi teks. 1. Untuk apakah briket digunakan? 2. Jelaskan alat dan bahan yang bisa digunakan\u00a0untuk membuat briket? 3. Jelaskan paling sedikit 2 kelebihan briket dari\u00a0bahan bakar minyak (BBM)! 4. Mengapa briket bisa dijadikan energi alternatif? 5. Briket dapat mengurangi sampah. Bagaimana\u00a0menurut pendapatmu? Jelaskan alasannya! Kita sudah mengetahui bahwa bahan bakar minyak\u00a0(BBM) akan habis. Sebelum hal itu terjadi kita harus berusaha\u00a0melakukan penghematan. Menghemat bahan bakar\u00a0minyak berarti menghemat sumber daya alam. Sebagai warga negara yang baik, kita wajib ikut\u00a0serta dalam menyelamatkan sumber energi yang\u00a0ada di negara kita. Sikap hemat energi harus kita\u00a0tunjukkan di manapun kita berada.\u00a0Apakah yang bisa kita lakukan untuk menghemat\u00a0energi?\", \"Indonesian Female\");\n                }\n            };\n        <\/script>\n    \n<h2><strong>ENERGI ALTERNATIVE;<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kebutuhan manusia akan energi semakin lama\u00a0semakin tinggi. Selain karena penduduk dunia\u00a0semakin banyak juga karena perkembangan\u00a0teknologi yang semakin pesat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perkembangan teknologi membutuhkan banyak energi.\u00a0Bahan bakar minyak (BBM) Energi panas matahari, energi gerak angin, energi\u00a0gerak air dan energi gas bumi adalah contoh\u00a0sumber energi alternatif.<br \/>\nEnergi-energi tersebut tersedia dalam jumlah yang\u00a0tidak terbatas.adalah energi yang\u00a0jumlah penggunaannya paling besar selama ini.\u00a0Namun karena terlalu banyak digali sekarang\u00a0persediaannya semakin sedikit.\u00a0Untuk mengatasi hal tersebut dicarilah berbagai\u00a0energi alternatif untuk menggantikan bahan bakar\u00a0minyak.<br \/>\nApa yang dimaksud energi alternatif?<br \/>\nApa saja yang termasuk energi alternatif?<br \/>\nBagaimana cara memanfaatkan energi alternatif?<br \/>\nMarilah kita mempelajarinya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Apa itu energi alternatif?<br \/>\nEnergi alternatif adalah semua sumber energi yang\u00a0dapat menggantikan bahan bakar minyak (BBM).\u00a0Penggunaan energi alternatif sebenarnya sudah\u00a0lama diupayakan manusia. Namun saat ini usaha\u00a0tersebut semakin meningkat karena semakin\u00a0sedikitnya persediaan bahan bakar minyak.\u00a0Dikhawatirkan, jika dipakai terus-menerus, maka\u00a0suatu saat akan habis.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sumber energi alternatif haruslah sesuatu yang\u00a0mudah diperoleh, murah, dan tidak pernah habis.\u00a0Energi apa saja yang bisa menjadi alternatif\u00a0pengganti bahan bakar minyak?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Panas matahari, gerak air, gerak angin, dan gas\u00a0bumi dapat diubah menjadi energi listrik. Listrik\u00a0yang dihasilkan oleh matahari, air, angin, dan\u00a0gas bumi inilah yang bisa digunakan sebagai\u00a0pengganti bahan bakar minyak. Energi matahari\u00a0dimanfaatkan untuk membuat Pembangkit Listrik\u00a0Tenaga Surya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Energi air dimanfaatkan untuk membuat\u00a0Pembangkit Listrik Tenaga Air.<br \/>\nEnergi angin dimanfaatkan untuk membuat\u00a0Pembangkit Listrik Tenaga Angin. Pembangkit\u00a0listrik tenaga angin ini adalah sumber energi yang\u00a0sangat ramah lingkungan.\u00a0Energi panas bumi juga dimanfaatkan untuk\u00a0Pembangkit Listrik Tenaga Gas Alam. Dengan\u00a0memanfaatkan energi matahari, air, angin, dan\u00a0gas alam, kita dapat menghemat penggunaan\u00a0bahan bakar minyak. Manusia tidak lagi sangat\u00a0tergantung pada bahan bakar minyak.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Angin adalah salah satu sumber energi alternatif.\u00a0Angin ada di mana-mana.\u00a0Salah satu contoh sederhana pemanfaatan\u00a0angin adalah untuk menggerakkan kincir angin.\u00a0Bergeraknya kincir angin akan menggerakkan\u00a0generator listrik. Generator listrik akan menghasilkan\u00a0energi listrik. Inilah yang disebut Pembangkit Listrik\u00a0Tenaga Angin.\u00a0Secara sederhana, kincir angin dapat dibuat dari\u00a0kertas warna-warni.\u00a0Kincir angin dari kertas itu bisa digunakan sebagai\u00a0mainan atau hiasan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Siapkan :<br \/>\n\u2022 Kertas lipat warna-warni (kertas origami)<br \/>\n\u2022 Lem<\/p>\n<p>\u2022 Sedotan tebal<br \/>\n\u2022 Gunting<br \/>\n\u2022 Karton yang agak tebal berbentuk lingkaran kecil<br \/>\n\u2022 Paku payung berwarna<br \/>\n\u2022 Penggaris<br \/>\nKertas<\/p>\n<p>Langkah kegiatan:<\/p>\n<ul>\n<li>Guntinglah ujung kertas mengikuti garis\u00a0diagonal sampai tanda titik (6 cm).<\/li>\n<li>Tariklah semua ujung kertas yang sudah\u00a0digunting ke bagian tengah.<\/li>\n<li>Tusukkan sedotan pada bagian tengah dengan\u00a0paku payung sehingga menjadi batang kincir\u00a0angin.<\/li>\n<li>Tempelkan kain flanel\/karton berbentuk\u00a0lingkaran agar ujung paku payung tertutup.<\/li>\n<li>Buatlah garis diagonal pada kertas lipat di\u00a0bagian tak berwarna. Beri tanda titik pada\u00a0jarak 6 cm.<\/li>\n<li>Nah, sekarang kincir anginmu bisa dipajang untuk\u00a0hiasan kelas atau \u00a0imainkan.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Saat bermain dengan teman, kita mengeluarkan\u00a0energi.\u00a0Besar kecilnya energi yang kita gunakan\u00a0menentukan kekuatan kita, begitu pula dalam\u00a0melakukan kegiatan olahraga.<\/p>\n<p>Sebelum berolahraga, lakukan pemanasan terlebih\u00a0dahulu. Setelah pemanasan lakukan gerakan\u00a0seperti yang terlihat pada gambar di bawah ini.\u00a0Ikuti petunjuk gurumu!<\/p>\n<p>Alam yang kita tempati ini milik bersama, bukan\u00a0milik kita sendiri.\u00a0Matahari adalah milik bersama. Air milik bersama.\u00a0Udara milik bersama. Tanah pun milik bersama.<br \/>\nMeskipun kita tinggal di tempat-tempat yang\u00a0berbeda.\u00a0Negara kita bisa berbeda-beda. Suku kita bisa\u00a0berbeda-beda. Tempat kelahiran kita berbedabeda.\u00a0Namun bumi kita satu. Kita hidup di bumi\u00a0yang sama.\u00a0Oleh karena itu kita harus bersama-sama menjaga\u00a0kelestarian sumber energi yang ada di bumi kita ini.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jagalah air kita. Janganlah mencemarinya. Jagalah\u00a0udara kita. Janganlah kita melakukan perbuatan yang\u00a0dapat menyebabkan polusi udara.\u00a0Jagalah tanah kita agar tetap subur. Agar tumbuhtumbuhan\u00a0mendapatkan makanan yang cukup dari<br \/>\ntanah. Jika sumber-sumber energi itu tercemar maka\u00a0akibatnya akan kita rasakan bersama.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sikap kebersamaan juga harus kita tunjukkan saat\u00a0memanfaatkan energi.\u00a0\u00a0Hematlah dalam menggunakan energi, terutama\u00a0bahan bakar minyak.\u00a0Karena bahan bakar minyak tidak dapat diperbarui.\u00a0Rasa kebersamaan akan menumbuhkan rasa\u00a0persatuan. Meskipun kita berasal dari daerah, suku,\u00a0atau adat-istiadat yang berbeda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dengan rasa persatuan kita akan saling mendukung\u00a0dan menyemangati.\u00a0Saling mendukung dan menyemangati akan\u00a0membawa perdamaian.\u00a0Menunjukkan sikap kebersamaan adalah contoh\u00a0pengamalan Pancasila, yaitu Sila Persatuan Indonesia.<br \/>\nSila Persatuan Indonesia dilambangkan dengan\u00a0pohon beringin.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pohon beringin diibaratkan sebagai sebuah payung\u00a0yang memayungi semua orang yang berteduh dibawahnya. Akarnya yang kuat melambangkan\u00a0kuatnya rasa persatuan bangsa Indonesia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut ini\u00a0dalam kelompok!<br \/>\n1. Mengapa kita harus memiliki rasa kebersamaan?<br \/>\n2. Apa saja contoh sikap yang menunjukkan rasa\u00a0kebersamaan?<br \/>\n3. Bagaimana cara memelihara kebersamaan\u00a0dengan temanmu di sekolah?<br \/>\n4. Apa saja contoh kebersamaan dalam menjaga\u00a0kelestarian energi?<br \/>\n5. Apa manfaat memelihara rasa kebersamaan?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Energi dibutuhkan untuk melakukan bermacam-macam\u00a0kegiatan.\u00a0Salah satu contoh adalah kegiatan menari.\u00a0Ketika menari kita melakukan gerakan-gerakan.\u00a0Namun gerakan tari berbeda dengan gerak biasa.\u00a0Gerak tari itu teratur dan mengikuti irama tertentu.\u00a0Ada gerakan yang lemah gemulai.\u00a0Ada gerakan yang kuat dan lincah.\u00a0Contoh tarian yang gerakannya lemah gemulai\u00a0yaitu Serimpi dan Bedoyo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tari Bedoyo Jawa Tengah, Tari Serimpi Jawa Tengah.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Contoh tarian yang gerakannya kuat dan lincah,\u00a0Tari Saman dari Aceh ; Tari Piring dari Sumatera Barat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nah, sekarang lakukan latihan gerak lemah dan\u00a0kuat dengan diiringi lagu.\u00a0Untuk latihan gerakan lemah bisa kita gunakan\u00a0lagu Desaku untuk mengiringi.<br \/>\nUntuk latihan gerakan kuat bisa kita gunakan\u00a0lagu yang temponya cepat seperti lagu Cing\u00a0Gemerincing yang sudah kamu pelajari di kelas 1.Ayo Amati\u00a0Tarian adalah bagian dari budaya daerah.\u00a0Indonesia kaya akan tarian daerah karena\u00a0Indonesia memiliki beraneka suku bangsa, bahasa,\u00a0dan adat istiadat. Meski berbeda-beda suku\u00a0bangsa, bahasa, dan adat istiadat kita tetap harus\u00a0menjaga rasa persatuan.<br \/>\nDi satu sekolah bisa jadi murid-muridnya berasal\u00a0dari berbagai suku. Mungkin ada Suku Jawa, Suku\u00a0Minang, Suku Ambon, Suku Sunda, dan lain-lain.\u00a0Kita dapat mengetahui data keragaman suku disuatu tempat dengan melihat diagram lingkaran.\u00a0Apa itu diagram lingkaran? Perhatikan gambar\u00a0berikut ini!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Salah satu energi yang memengaruhi kegiatan kita\u00a0adalah energi gravitasi bumi. Dengan adanya energi\u00a0gravitasi, manusia tetap dapat bergerak bebas di atas\u00a0permukaan bumi. Energi gravitasi bumi juga yang \u00a0menyebabkan benda-benda yang kita lemparkan\u00a0akan jatuh kembali ke permukaan bumi. Buah jatuh\u00a0dari atas pohon juga akibat adanya energi gravitasi.<br \/>\nNah, berikut ini adalah contoh kegiatan yang sangat\u00a0dipengaruhi oleh energi gravitasi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Menjaga kebugaran dan kesehatan tubuh sangat\u00a0penting. Apalagi bagi anak yang masih dalam\u00a0pertumbuhan. Pada masa pertumbuhan terjadi\u00a0perubahan berat dan tinggi badan. Oleh karena itu\u00a0berat badan dan tinggi badan harus diukur secara<br \/>\nteratur.\u00a0Pengukuran yang teratur untuk mengetahui apakah\u00a0pertumbuhan tinggi dan berat badan kita dari waktu\u00a0ke waktu. Makin berat dan tinggi badan seseorang,\u00a0makin besar energi yang dibutuhkan dan makin besar\u00a0pula energi yang dapat dihasilkan.\u00a0Nah, sekarang berlatihlah mengukur berat badan dan<br \/>\ntinggi badan temanmu.\u00a0Bentuklah kelompok yang terdiri dari 5 orang.<br \/>\nSiapkan alat ukur berat dan tinggi badan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Setelah mendapatkan data berat dan tinggi badan\u00a0teman, buatlah grafik batang berdasarkan data\u00a0tersebut.\u00a0Grafik berat badan teman.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Di antara teman-teman di sekolah pasti ada\u00a0perbedaan berat dan tinggi badan.\u00a0Di antara teman-teman di sekolah pasti ada\u00a0perbedaan berat dan tinggi badan. Ada yang\u00a0gemuk, ada yang kurus. Ada yang tinggi, ada pula\u00a0yang pendek. Yang gemuk harus menghormati\u00a0yang kurus dan sebaliknya. Yang tinggi harus\u00a0menghormati yang pendek, juga sebaliknya.\u00a0Setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan.\u00a0Bukan hanya pada berat dan tinggi badan. Kita\u00a0harus saling menghargai dan menghormati\u00a0kelebihan dan kekurangan masing-masing.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mengetahui dan menerima kekurangan dan\u00a0kelebihan diri sendiri perlu dilatih sejak kecil.\u00a0Begitu pula menerima dan mengetahui kekurangan\u00a0dan kelebihan orang lain.<br \/>\nMari kita berlatih untuk menerima dan mengakui\u00a0kekurangan dan kelebihan diri sendiri dan orang\u00a0lain. Duduklah melingkar dalam satu kelompok.\u00a0Sampaikan kepada teman-teman kelompokmu apa\u00a0kekurangan dan kelebihanmu. Kemudian mintalah\u00a0teman-temanmu menyampaikan kekurangan dan\u00a0kelebihanmu.\u00a0Lakukan secara bergantian!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Air Sumber Energi Alternatif<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Energi alternatif bermacam-macam jenisnya.\u00a0Salah satu sumber energi alternatif adalah air.\u00a0Energi air dimanfaatkan untuk bermacam-macam\u00a0keperluan.\u00a0Sebagai pengganti bahan bakar minyak, air\u00a0digunakan untuk pembangkit listrik. Untuk\u00a0penerangan, orang banyak menggunakan bahan\u00a0bakar minyak.\u00a0Sekarang ini untuk penerangan orang lebih banyak\u00a0menggunakan energi listrik. Bahkan saat ini sudah\u00a0diproduksi kendaraan-kendaraan bertenaga listrik.\u00a0Saat ini listrik sudah menjadi kebutuhan yang\u00a0sangat penting bagi masyarakat. Terutama bagi\u00a0masyarakat di daerah perkotaan.\u00a0Listrik dari hasil tenaga air tergolong energi\u00a0yang tidak pernah habis, namun kita tetap harus\u00a0menggunakannya dengan hemat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Listrik saat ini sudah merupakan kebutuhan yang\u00a0sangat penting.\u00a0Hampir semua keluarga terutama di kota besar\u00a0memiliki kebutuhan akan listrik.\u00a0Besarnya listrik yang dibutuhkan masing-masing\u00a0keluarga berbeda.\u00a0Listrik di rumah bisa digunakan untuk menyalakan\u00a0lampu, menyalakan mesin air, menanak nasi,\u00a0menyalakan kipas angin, menyalakan lemari es,\u00a0menyalakan radio, dan menyalakan televisi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kita bisa mendata penggunaan listrik di rumah kita\u00a0masing-masing dan menyajikannya dalam bentuk\u00a0tabel dan grafik batang seperti berikut ini.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tabel Data Penggunaan Listrik<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No. Jenis penggunaan listrik Besarnya<br \/>\n1. Lampu 100 watt;<br \/>\n2. Mesin air 450 watt;<br \/>\n3. Penanak Nasi 250 watt;<br \/>\n4. Kipas angin 50 watt;<br \/>\n5. Lemari es 150 watt;<br \/>\n6. Radio 100 watt;<br \/>\n7. Televisi 150 watt.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Untuk apa saja listrik digunakan di sekolahmu?\u00a0Tanyakan berapa watt untuk masing-masing \u00a0kebutuhan. Misalnya berapa watt untuk lampu.\u00a0Berapa watt untuk mesin air, dan sebagainya.\u00a0Setelah kamu mendapatkan data tersebut,\u00a0masukkan datanya ke dalam tabel data. Kemudian\u00a0buatlah grafik batang berdasarkan data pada tabel.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sikap hemat adalah sikap yang sesuai dengan\u00a0pengamalan sila ke-5 Pancasila. Salah satu butir\u00a0pengamalan sila kelima adalah tidak menggunakan\u00a0hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Apa pendapatmu tentang perilaku anak yang ada\u00a0pada gambar tersebut? Boros, menyalakan semua peralatan listrik. Perilaku anak pada gambar\u00a0tersebut adalah perilaku yang tidak sesuai dengan\u00a0Pancasila.\u00a0Tuhan juga memerintahkan kepada kita agar tidak\u00a0melakukan pemborosan. Seseorang yang melakukan\u00a0sikap pemborosan berarti tidak peduli dengan orang\u00a0lain dan tidak peduli dengan alam ini.<br \/>\nPadahal alam ini adalah tempat tinggal semua\u00a0makhluk hidup.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Briket Pengganti BBM<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Salah satu energi alternatif yang saat ini banyak\u00a0digunakan adalah briket. Briket adalah bahan bakar\u00a0pengganti bahan bakar minyak atau BBM. Briket\u00a0dapat dibuat dari bambu, serbuk gergaji, atau batok\u00a0kelapa. Briket dapat dibuat dengan mudah.<br \/>\nBerikut ini cara pembuatan briket.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Alat dan Bahan:<br \/>\n\u2022 Batok kelapa\/bambu\/serbuk gergaji<br \/>\n\u2022 Kanji<br \/>\n\u2022 Potongan bambu\/pipa paralon setinggi 7-10 cm\u00a0untuk cetakan<br \/>\n\u2022 Korek api<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cara Kerja :<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">Siapkan bahan yang akan dijadikan briket,\u00a0misal bambu, serbuk gergaji, atau batok kelapa\u00a0(tempurung kelapa).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Keringkan bahan tersebut sampai benar-benar\u00a0kering.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Bakar di dalam tempat khusus sampai berbentuk\u00a0arang.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Hasil pembakaran berupa arang atau serbuk\u00a0arang ditumbuk halus, kemudian \u00a0disaring atau di\u00a0ayak.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Hasil saringan kemudian dicampur dengan\u00a0adonan kanji secukupnya (fungsinya sebagai\u00a0perekat).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Adonan kemudian dicetak menggunakan\u00a0potongan bambu atau pipa paralon ukuran\u00a0sedang. Saat dimasukkan ke dalam cetakan,\u00a0adonan arang tadi dipress agar padat.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Tahap terakhir adalah pengeringan agar kadar\u00a0air berkurang. Pengeringan bisa memakan waktu\u00a0beberapa hari, tergantung terik tidaknya sinar\u00a0matahari.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Briket memiliki beberapa kelebihan dibanding\u00a0bahan bakar minyak.\u00a0Briket dapat mengurangi pencemaran akibat bahan\u00a0bakar fosil.\u00a0Briket mudah terbakar namun tidak cepat habis.\u00a0Penggunaan briket merupakan salah satu cara\u00a0menghemat bahan bakar minyak.\u00a0Disarikan dari berbagai sumber.<\/p>\n<p>Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini sesuai\u00a0isi teks.<br \/>\n1. Untuk apakah briket digunakan?<br \/>\n2. Jelaskan alat dan bahan yang bisa digunakan\u00a0untuk membuat briket?<br \/>\n3. Jelaskan paling sedikit 2 kelebihan briket dari\u00a0bahan bakar minyak (BBM)!<br \/>\n4. Mengapa briket bisa dijadikan energi alternatif?<br \/>\n5. Briket dapat mengurangi sampah. Bagaimana\u00a0menurut pendapatmu? Jelaskan alasannya!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Kita sudah mengetahui bahwa bahan bakar minyak\u00a0(BBM) akan habis.<br \/>\nSebelum hal itu terjadi kita harus berusaha\u00a0melakukan penghematan. Menghemat bahan bakar\u00a0minyak berarti menghemat sumber daya alam.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sebagai warga negara yang baik, kita wajib ikut\u00a0serta dalam menyelamatkan sumber energi yang\u00a0ada di negara kita. Sikap hemat energi harus kita\u00a0tunjukkan di manapun kita berada.\u00a0Apakah yang bisa kita lakukan untuk menghemat\u00a0energi?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ENERGI ALTERNATIVE; Kebutuhan manusia akan energi semakin lama\u00a0semakin tinggi. Selain karena penduduk dunia\u00a0semakin banyak juga karena perkembangan\u00a0teknologi yang semakin pesat. Perkembangan teknologi membutuhkan banyak energi.\u00a0Bahan bakar minyak (BBM) Energi panas matahari, energi gerak angin, energi\u00a0gerak air dan energi gas bumi adalah contoh\u00a0sumber energi alternatif. Energi-energi tersebut tersedia dalam jumlah yang\u00a0tidak terbatas.adalah energi yang\u00a0jumlah penggunaannya paling [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40],"tags":[271,275,273,272,44,43,277,276,55,278,279,274],"class_list":["post-313","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sd3-tema7","tag-audiobook","tag-book","tag-buku","tag-bukusuara","tag-energi","tag-energi-alternative","tag-free","tag-gratis","tag-katolik","tag-pelajaran","tag-sekolah","tag-suara"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=313"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/313\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":322,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/313\/revisions\/322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}