{"id":1054,"date":"2017-01-23T06:21:59","date_gmt":"2017-01-22T23:21:59","guid":{"rendered":"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/?p=1054"},"modified":"2017-09-13T13:44:47","modified_gmt":"2017-09-13T06:44:47","slug":"sd-kelas-4-tema-6-1-cita-citaku-aku-dan-cita-citaku-bagian-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/sd-kelas-4-tema-6-1-cita-citaku-aku-dan-cita-citaku-bagian-2\/","title":{"rendered":"SD Kelas 4 &#8211; Tema 6.1 &#8211; Cita-citaku &#8211; Aku dan Cita-citaku &#8211; Bagian 2"},"content":{"rendered":"<p><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5vXvvM65jPI\" width=\"480\" height=\"270\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><button id=\"listenButton1\" class=\"responsivevoice-button\" type=\"button\" value=\"Play\" title=\"ResponsiveVoice Tap to Start\/Stop Speech\"><span>&#128266; Baca &amp; Dengarkan!<\/span><\/button>\n        <script>\n            listenButton1.onclick = function(){\n                if(responsiveVoice.isPlaying()){\n                    responsiveVoice.cancel();\n                }else{\n                    responsiveVoice.speak(\"SD Kelas 4 - Tema 6.1 - Cita-citaku - Aku dan Cita-citaku - Bagian 2. Pembelajaran - 3. Pernahkah kamu mendengar ucapan berikut? \u201cGantungkan cita-citamu setinggi langit.\u201d\u00a0Kalimat itu mengajak kita agar\u00a0kita berusaha sekuat tenaga untuk mencapai cita-cita. Artinya, kita harus selalu bersemangat dan tidak mudah menyerah. Beni berjalan beriringan dengan Made menuju ke kelas. Made tertarik dengan sebuah gulungan koran anak yang dibawa Beni. \u201cApa yang kamu bawa, Ben? Apakah hari ini kita diminta membawa sesuatu dari rumah?\u201d Tanya Made. \u201cAh, tidak, Made. Hari ini rasanya kita tidak diminta untuk membawa sesuatu. Akan tetapi, aku ingin menunjukkan sebuah artikel di koran ini kepada Bu Guru.\u201d Jawab Beni sambil tersenyum. \u201cArtikel tentang apakah itu, Ben? Aku jadi penasaran!\u201d Kata Made tidak sabar. \u201cIni tentang seorang pemuda yang berani, kawan! Masih muda ia telah menjadi peternak dan pengusaha yang hebat!\u201d Kata Beni bangga. \u201cWah! Hebat! Bolehkah aku membacanya sekarang?\u201d Pinta Made tidak sabar. \u201cHanya untuk kawanku, kau boleh membacanya sekarang sebelum aku memberikannya kepada Bu Guru,\u201d jawab Beni sambil mengulurkan gulungan koran anak tersebut kepada Beni. Peternak Muda dari Malang. Menjadi pengusaha di usia muda, mungkin bukan tujuannya. Ia hanya ingin membangun usaha mandiri seusai kuliah. Seorang pemuda bernama Triyono merintis usaha peternakan bebek potong sejak tahun 2006 dengan modal seadanya. Berbekal ilmu peternakan yang didapatnya dari tempat ia belajar di Universitas Sebelas Maret, ia memulai usahanya. Usaha peternakan bebek potong ia kembangkan hingga pada tahun 2007 ia mendapat inspirasi baru. Ketika ia melihat\u00a0hewan-hewan kurban, ia berpikir untuk mulai membangun sebuah peternakan sendiri. Untuk mendapatkan dana, ia membentuk sebuah kelompok bersama untuk mengumpulkan dana dari teman-teman semasa kuliah. Setahun kemudian, Triyono berhasil memiliki sebuah lahan. Meski lahan itu tak terlalu besar, ia dapat membangun beberapa kandang untuk mulai beternak sapi. Setelah usahanya berjalan, setahun berikutnya, ia mengembangkan usahanya untuk membangun peternakan dan pemotongan ayam. Usaha Triyono kian membesar. Kini ia telah memiliki usaha ternak ayam, bebek, sapi berikut pemotongannya. Ia pun mengolah limbah peternakannya untuk dijadikan pupuk. Meskipun kini usahanya kian membesar, ia tidak cepat puas. Ia bermimpi bisa memenuhi pasokan daging sapi di Jakarta yang saat ini masih impor dari luar negeri. Sumber : www.economy.okezone.com dengan penyesuaian. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan artikel! 1. Siapakah Triyono? Pengusaha muda yang memulai usaha sejak lulus kuliah. 2. Apa saja yang telah dilakukannya untuk menjadi pengusaha? mulai usaha dari ternak bebek, kemudian di kembangkan ke ternak kambing, sapi, ayam ; dengan menghimpun dukungan dari teman-teman kuliahnya. 3. Kendala apa sajakah yang dihadapinya? kendala biaya 4. Apakah mimpinya? Mempunyai Usaha Mandiri pada bidang peternakan. Hewan-hewan tersebut dipelihara oleh manusia dan dimanfaatkan manusia sesuai dengan tujuannya. Para peternak berusaha agar hasil peternakannya memiliki kualitas yang baik. Selain beternak, kegiatan pertanian merupakan kegiatan yang paling banyak dilakukan masyarakat Indonesia. Sebagai negara agraris, Indonesia memiliki lingkungan alam yang mendukung tumbuhnya macam-macam tanaman produk pertanian dengan kualitas baik. Gambar : Mangga, Apel, Brokoli, Wortel, Kembang Kol. Tumbuhan dapat tumbuh subur bila dirawat dengan baik. Selain perawatan, tumbuhan juga memerlukan lingkungan yang sesuai. Menurutmu, di lingkungan seperti apakah pohon apel dan mangga itu dapat tumbuh dengan subur? Di lingkungan seperti apakah sayuran brokoli, wortel, dan kol dapat tumbuh dengan subur? Peta konsep adalah gambar yang menghubungkan satu ide utama dengan\u00a0 ide lainnya pada sebuah bacaan. Peta konsep biasanya digunakan untuk meringkas suatu bacaan menggunakan bagan atau diagram. Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas dengan kondisi alam yang berbeda-beda. Perbedaan lingkungan alam itu menyebabkan perbedaan kegiatan penduduk dan sumber daya alam yang ada. Sumber daya alam ada berbagai macam. Ada sumber daya alam yang dapat diperbarui, juga ada sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang dapat dihasilkan kembali. Tumbuhan dan hewan termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui. Kita dapat menghasilkan kembali tumbuhan dan hewan yang lain untuk dimanfaatkan. Tumbuhan dapat dihasilkan melalui usaha pertanian. Hewan dapat dihasilkan melalui usaha peternakan. 1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa. 2. Diskusikan mengenai hal-hal \u00a0berikut : a. Di antara lingkungan-lingkungan berikut, termasuk lingkungan apakah daerah tempat tinggalmu? 1)\u00a0 Pegunungan; 2) Pantai, 3) Lainnya (tuliskan menurut pengamatanmu). b. Tuliskan potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu! c. Mata pencaharian (pekerjaan) penduduk di sekitar tempat tinggalmu! 3. Buatlah laporan hasil diskusimu. Tuliskan laporanmu dalam bentuk tabel seperti berikut! 4. Buatlah kesimpulan hasil diskusimu dengan menjawab pertanyaan berikut a. Apakah potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu sesuai dengan lingkungannya? Sumber Daya Alam di Blitar, Tanah yang subur, tambang pasir dan batuan, Wisata alam, bendungan \u00a0sungai brantas, b. Apakah mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitarmu sesuai dengan lingkungannya? petani, pedagang, pegawai pemerintah, pegawai swasta, dan lain-lain. Mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitar tempat tinggalmu ada berbagai macam. Apakah pekerjaan yang kamu cita-citakan sesuai dengan lingkunganmu? Apakah pekerjaan yang kamu cita-citakan berguna bagi masyarakat di sekitarmu? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, lakukan kegiatan di bawah ini! 1. Kegiatan dilakukan secara berpasangan dengan teman sebelahmu! 2. Bertanyalah kepada temanmu mengenai hal-hal berikut. a. Apa cita-citamu? b. Apa manfaat cita-citamu bagi kehidupan di sekitarmu? 3. Laporkan hasil jawabanmu pada diskusi kelas. Tuliskan hasil diskusi dengan mengisi tabel seperti berikut. Kamu sudah tahu beragam cita-cita teman-teman sekelasmu! Dapatkah kamu membuat kesimpulan tentang cita-cita mereka yang beragam tersebut? Keragaman sumber daya alam, lingkungan, pekerjaan dan cita-cita memperkaya masyarakat Indonesia. Kini kamu tahu bahwa keragaman itu membuat hidupmu semakin berwarna. Keindahan keragaman dituangkan dalam puisi berikut ini. Ayo, simaklah puisi berikut! Hidupku Penuh Warna Karya: D. Karitas Bukit-bukit itu membiru dari jauh Laut itu pun membiru dari jauh Mereka\u00a0 terlihat sama Walaupun berbeda Keduanya indah Keduanya memesona Walaupun berbeda Keduanya tak terpisah Aku, kamu, dan kalian Cita-cita kita mungkin berbeda Bukan siapa yang berlebihan Tapi kita akan bersama meraihnya Hidupku penuh warna Seperti pelangi di bawah langit Berbeda itu indah Yang membuat kita bersyukur pada Ilahi Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini. 1. Apakah judul puisi tersebut? \u00a0Hidupku Penuh Warna \u00a0Siapakah pengarangnya? D.Karitas\u00a0 2. Apakah yang kamu bayangkan ketika kamu membaca judul puisi \u00a0tersebut? 3. Menurutmu, apakah isi puisi \u00a0tersebut? 4. Berapakah jumlah bait dalam puisi tersebut? 5. Berapakah jumlah baris di setiap baitnya? 6. Tentukanlah rima setiap bait pada puisi tersebut! Apakah manfaat keragaman bagimu? Sikap apakah yang perlu dikembangkan untuk menghadapi keragaman? Hal baru apa saja yang kamu temukan pada pembelajaran hari ini? Pembelajaran 4. Perhatikan gambar di atas! Apa yang dapat kamu ceritakan dari gambar tersebut? Ya, kamu dapat memiliki lebih dari satu cita-cita. Cita-citamu pun tidak harus berupa profesi tertentu. Cita-cita seseorang tentu merupakan impian yang ingin dicapai karena ia memiliki minat dan kesukaan. Tentu saja minat dan kesukaanmu terhadap bidang tertentu akan membantumu meraih cita-citamu. Siti ingin menjadi peneliti di bidang tumbuhan. Ia suka berkebun. Halaman rumahnya ditumbuhi berbagai tanaman. Siti juga suka membaca buku tentang tumbuhan. Bagaimana dengan kegiatanmu di rumah? 1. Apakah cita-cita atau mimpimu? 2. Kegiatan apa saja yang kamu suka lakukan di rumah? 3. Kegiatan apa sajakah yang kamu sukai di \u00a0sekolah? 4. Kegiatan apa yang menurutmu paling sulit dilakukan? 5. Jelaskan kegiatan apa saja yang dapat membantumu untuk meraih cita- citamu! Cari tahulah megenai kegiatan-kegiatan yang disukai dan kegiatan yang sulit dilakukan oleh temanmu! Lakukan tanya jawab dengan teman sebelahmu! Sebelum melakukan tanya jawab, buatlah pertanyaan-pertanyaan untuk membantumu menemukan informasi yang kamu perlukan! Pertanyaan untuk mencari tahu tentang kegiatan yang disukai dan kegiatan yang sulit dilakukan oleh teman, misalnya adalah sebagai berikut. 1. Apakah kegiatan yang kamu sukai? 2. Mengapa kamu menyukai kegiatan itu? 3. Apakah kegiatan penting yang sulit kamu \u00a0lakukan? 4. Mengapa kegiatan itu sulit bagimu? 5. Pekerjaan apakah yang\u00a0 kamu\u00a0 cita-citakan? 6. 7. 8. Apakah kegiatanmu sama dengan kegiatan temanmu? Apa kesimpulanmu tentang cita-cita temanmu?Terdapat banyak kisah tentang orang-orang yang meraih mimpi besarnya dengan menghadapi kegagalan terlebih dahulu. Banyak kegiatan yang bermanfaat untuk kamu lakukan! Semuanya memiliki manfaat untuk mencapai cita-citamu! Oleh karenanya, kamu harus terus berusaha mengatasi kesulitan-kesulitan dalam melakukan kegiatan yang bermanfaat tersebut! Kisah Sukses Mengatasi Kegagalan Michael Jordan, Pemain Basket Dunia. Saat duduk di bangku SMA, Michael pernah gagal masuk tim basket sekolahnya. Ia dianggap tidak cukup tinggi untuk memenuhi persyaratan masuk tim kebanggaannya. Dengan usaha yang sangat keras ia terus berlatih dan berlatih. Pada saat menjadi pemain basket kelas dunia pun, ia banyak mengalami kegagalan. Ini pengakuannya: \u201cSepanjang karir saya, lebih dari 9.000 tembakan saya meleset. Saya pernah kalah dalam 300 pertandingan. Paling tidak, 26 kali saya dipercaya untuk melakukan tembakan penentu kemenangan, dan saya gagal. Saya telah berkali-kali mengalami kegagalan. Tetapi karena kegagalan itulah saya berhasil.\u201d Thomas Alva Edison, Penemu Lampu Listrik. Semasa sekolah ia pernah dikeluarkan dari sekolahnya karena dianggap tidak dapat mengikuti pelajaran di sekolah. Thomas kecil bermasalah dengan pendengarannya. Ia harus berusaha lebih keras dari teman- temannya yang lain dengan belajar sendiri di rumah dan membantu ibunya yang miskin. Dengan belajar sendiri di rumah, Thomas membaca banyak buku yang memacunya melakukan berbagai macam percobaan di bidang sains. Beribu kali ia gagal. Dua ribu kali ia mencoba kembali. Ia tak pernah menyerah. Kegigihannya berbuah manis, sehingga kita dapat menikmati terangnya lampu pijar ciptaannya. Dapatkah kamu bayangkan jika ia menyerah? Thomas menceritakan rahasia keberhasilannya. \u201cJika saya ditanya apakah yang dapat membuat seseorang berhasil dalam hidupnya. Jawaban saya sama. Orang itu harus terus menambah kegagalannya. Jika kamu takut gagal, kamu tidak berani mencoba dan berusaha.\u201d Sumber: www.life.com dengan penyesuaian Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini Apakah mimpi Michael Jordan dan Thomas Alva Edison? Kegiatan apa saja yang senang dilakukan oleh keduanya? Tantangan apa saja yang dihadapi Michael Jordan dan Thomas Alva Edison untuk meraih mimpinya? Bagaimana cara mereka menghadapi kegagalannya? Bagaimana denganmu? 1. Tantangan apa saja yang akan kamu hadapi untuk meraih mimpimu? 2. Bagaimana kamu akan menghadapi tantangan tersebut? Beni yang berbadan kecil sangatlah gesit dan tangkas. Dayu yang gemulai, pandai menari. Lihatlah Siti yang lincah, sungguh sigap gerakannya. Lani yang senang berolahraga pun sangat bugar. Kenampakan luar mereka sangatlah beragam.\u00a0 Namun semuanya memberikan manfaat! Perhatikan\u00a0 gambar berikut! Negara Indonesia yang terletak di titik persilangan antara berbagai bangsa menyebabkan beragamnya ras yang ada di Indonesia. Ras berkaitan dengan ciri-ciri fisik atau ciri tubuh. Setiap suku di Indonesia mempunyai ciri fisik yang berbeda. Masyarakat yang tinggal di Pulau Papua dan Pulau Aru merupakan satu kelompok ras tertentu yang berbeda dengan kelompok lainnya. Kelompok masyarakat Sakai dari Riau, suku Kubu dari Sumatra Selatan, suku Tomuna dari Pulau Muna, masyarakat Enggano di Bengkulu dan masyarakat Mentawai memiliki kemiripan satu dengan yang lain. Masyarakat Batak, Toraja, dan Dayak ada dalam kelompok ras tersendiri. Demikian juga dengan kelompok masyarakat Madura, Jawa, dan Bali memiliki ciri fisik yang hampir serupa. Sumber : http:\/\/www.guruips.com Bersama dengan teman sekelompokmu diskusikan beberapa pertanyaan berikut! 1. Bagaimana keragaman orang-orang yang ada di sekitarmu? Adakah ciri fisik berdasarkan suku asal yang membedakannya? Ciri Fisik Rambut ada yang keriting, ada yang lurus; Warna kulit ada yang gelap ada yang terang. 2. Apakah manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik suku-suku yang ada di Indonesia? Jawab : Tahu bahwa indonesia kaya akan berbagai adat dan budaya dari beragam ras dan suku-suku tersebut dan bisa saling menghargai. 3. Apakah manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik masyarakat di sekitar kita? Dengan tahu keragaman tersebut maka bisa saling menghargai, dan tidak mempertentangkannya. 4. Jelaskan hasil diskusimu di depan kelas! Perbedaan ciri fisik yang khas antar ras dan suku bangsa memperkaya keragaman masyarakat Indonesia. Keragaman yang menguatkan satu dengan yang lain sebagai bangsa Indonesia yang berbesar hati hidup rukun dalam perbedaan.\u00a0 Keunikan tersebut disampaikan pada sebuah puisiBaca dan simaklah puisi berikut!. Perbedaan ciri fisik yang khas antarras dan suku bangsa memperkaya keragaman masyarakat Indonesia. Keragaman yang menguatkan satu dengan yang lain sebagai bangsa Indonesia yang berbesar hati hidup rukun dalam perbedaan.\u00a0 Keunikan tersebut disampaikan pada sebuah puisi. Baca dan simaklah puisi berikut!. Tanah Airku, Tanah yang Beragam Karya: D. Karitas Kamu menyebut dirimu orang Toraja Dia menyebut dirinya orang Papua Aku menyebut diriku orang Madura Kami menyebut diri kami, orang Indonesia Kamu bersyukur dilahirkan di tanah para raja Dia berterima kasih bergelar Mutiara Hitam Aku bangga disebut sebagai Punggawa Kami bersujud dikenal sebagai Nusantara Tanah airku, tanah titipan para dewa Tanah airku, tanah pusaka Tanah airku, tanah yang beragam Segalanya ada untuk manusia Indonesia Mari kita rawat ibu pertiwi ini Mari kita sayangi jagad Nusantara ini Mari kita pelihara pusaka ini Demi kita, bangsa Indonesia Sudahkah kamu menyimak puisi tersebut? Tahukah kamu makna puisi tersebut? Lakukanlah kegiatan ini secara berpasangan. 1. Bacalah kembali dengan saksama bait pertama puisi tersebut. 2. Secara bergantian, ceritakan apa yang kamu bayangkan pada saat kamu membacanya kepada teman sebangkumu. Berdiskusilah. 3. Tuliskan hasil diskusimu pada bait pertama dalam sebuah paragraf. 4. Lakukanlah hal yang sama dengan bait-bait yang lain. Gunakan diagram di bawah untuk mencatatnya. 5. Bacalah kembali makna setiap bait di dalam puisi tersebut. Lalu ringkaslah menjadi satu paragraf yang lain untuk mewakili makna keseluruhan puisi tersebut. 6. Bacakan hasil diskusimu dengan teman sebangkumu di depan kelas. Keragaman di Indonesia tidak melulu tentang budaya dan tradisinya. Adanya keragaman alam juga mengakibatkan beragamnya sumber daya alam yang ada. Salah satu sumber daya alam yang tidak terbarukan adalah sumber daya berupa pertambangan. Bahan yang ditambang adalah berbagai jenis mineral dan logam, seperti emas, timah, nikel, batu bara, dan bauksit. Perhatikan di lingkungan tempat tinggalmu! Carilah informasi tentang sumber daya alam tak terbarukan di daerahmu!\u00a0 Lalu, lakukan kegiatan\u00a0\u00a0 berikut! 1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4 sampai 5 siswa. 2. Carilah informasi mengenai sumber daya alam yang terdapat di daerahmu. 3. Tuliskan sumber daya alam yang dapat diperbarui di daerahmu. 4. Tuliskan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui di daerahmu. 5. Dimanfaatkan untuk apakah sumber daya alam itu bagi penduduk di daerahmu. 6. Buatlah laporan hasil diskusi kalian tersebut. Siswa dengan dibantu oleh orang tua membuat puisi tentang sumber daya alam yang terdapat di daerahnya. Siswa dibantu mengenai penentuan sumber daya alam yang akan dibuat puisi. Pembelajaran 5. Kegiatan yang kita sukai dapat menentukan jenis kegiatan dan pekerjaan yang kita cita-citakan. Cobalah baca kembali puisi tentang Cita-Cita pada pembelajaran yang telah lalu. Cita-Citaku Karya: Angelica Suara indah alat musik Alunannya tenang mendayu Seakan selalu berbisik Aku selalu ada untukmu Aku suka alat musik itu Karena itu aku ingin menjadi pemain Inilah cita-citaku Menjadi pemain biola Langkah-langkah kujalani Semua cobaan kulewati Untuk mendapatkan apa yang kuinginkan Semua akan kuperjuangkan 1. Apa isi dari bait kesatu puisi tersebut? 2. Apa isi dari bait kedua puisi tersebut? 3. Apa isi dari bait ketiga puisi tersebut? 4. Apa cita-cita yang disebutkan dalam puisi tersebut? 5. Berilah judul lain yang sesuai dengan puisi tersebut! Puisi \\\"Cita-Citaku\\\" menunjukkan bahwa cita-cita sebagai pemain musik biola dapat diraih apabila rajin berlatih. Tidak mudah menyerah bila mengalami kesulitan. Adakah di antara kalian yang mempunyai cita-cita sebagai pemain musik? Seorang pemain musik pasti tahu tentang notasi lagu, tempo, dan tinggi rendah nada. Nyanyikan lagu di bawah ini dengan tempo yang sesuai! Aku Ingin Jadi Penerbang Lagu dan Syair ciptaan: AT\u00a0 Mahmud ku ingin menjadi penerbang Langit biru tempat bermain Melayang-melayang Terbang setinggi mungkin Tangkas berani laksana elang Jauh terbangku di ruang angkasa Melayang-melayang Antara bintang-bintang 1. Apa judul lagu itu? 2. Tempo apakah yang digunakan untuk menyanyikan lagu tersebut? 3. Nyanyikan bait lagu yang pertama! Tandailah nada-nada yang memiliki nada tinggi! 4. Nyanyikan bait lagu yang kedua! Tandailah nada-nada yang memiliki nada rendah! Bacalah syair lagu \\\"Aku Ingin Jadi Penerbang\\\"! Tuliskan isi syair lagu pada bait pertama! Tuliskan isi syair lagu pada bait kedua! Menurutmu, kegiatan apa yang harus dilakukan agar cita-cita menjadi penerbang dapat tercapai? Kita akan membuat puisi berdasarkan isi puisi yang sudah kita tentukan. Sebelumnya, cobalah baca bait puisi berikut dan tentukan isinya! Aku memandang bintang bertaburan Betapa indah kerlip bintang di tengah langit malam Ingin kulukis indahnya pemandangan malam Pada kertas gambarku Isi bait puisi di atas adalah Menari Kupu-Kupu Karya: Aisy Asma Nadia Gadis kecil berselendang warna-warni Dengan bibir yang mungil menari-nari Parasmu nan ayu Jemari lentikmu mendayu Ikuti irama kupu-kupu Yang\u00a0 menari-nari indah Di tepian panggung, tepuk tanganpun terdengar meriah Isi bait puisi tersebut adalah Kamu harus menguasai semua keterampilan yang diajarkan di sekolah. Semua keterampilan itu dapat membantumu meraih cita-citamu! Kegemaranmu mengerjakan sesuatu tentu juga dapat membantumu meraih cita-citamu, jika cita-citamu sesuai dengan kegemaran atau hobimu. Amatilah gambar di bawah ini! Manfaat apa saja yang didapatkan mereka dengan melakukan kegiatan tersebut? Bagaimanakah kegiatan tersebut dapat membantu mereka meraih cita-cita mereka? Keterangan gambar : - Dayu gemar menari, ia bercita-cita \u00a0menjadi pelukis. - Lani gemar menyanyi, Ia bercita-cita menjadi ahli komputer. - Siti gemar membaca, Ia bercita-cita menjadi ilmuwan. - Udin gemar melukis, ia bercita-cita ingin menjadi guru. - Beni gemar berolahraga, ia bercita-cita menjadi seorang olahragawan. Apakah kesimpulanmu? Tidak semua kegiatan yang sesuai kegemaran akan menjadi mata pencaharianmu kelak seperti yang kamu cita-citakan. Akan tetapi, kegemaran melakukan kegiatan tertentu akan membantumu mencapai cita-citamu. Pada saat melakukan kegiatan tertentu, kamu sedang melatih sebuah keterampilan dan sikap yang baik. Keterampilan dan sikap yang baik itulah yang akan membantumu mencapai cita-citamu. Mari lakukan kegiatan berikut ini untuk mencari tahu. 1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Buatlah kelompok yang terdiri atas 4\u20135 siswa. 2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Buatlah data kegemaran setiap anggota kelompok dan cita-citanya. 3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Laporkanlah data tersebut dalam bentuk tabel seperti\u00a0\u00a0 \u00a0berikut. 1.\u00a0 Apakah kegemaran siswa tersebut dapat membantunya mencapai cita- citanya? 2. Adakah kegemaran siswa yang tidak sesuai dengan cita-cita? Apabila ada, mintalah temanmu untuk menjelaskan alasannya! 3.Apa kesimpulan hasil diskusi kelompok. Tuliskan hasil diskusi itu pada kertas tugas dan dikumpulkan kepada\u00a0 \u00a0guru Siswa bertanya kepada orang tua tentang kegemarannya semasa kecil. Apakah kegemaran orang tua sesuai dengan pekerjaannya sekarang? Siswa berdiskusi mengenai kesesuaian cita-cita dengan kegiatan yang digemari seseorang Pembelajaran 6. Saatnya untukmu melakukan sesuatu untuk meraih cita-citamu. Setelah kamu memiliki cita-cita dan mimpi, kamu pasti tahu apa yang harus kamu lakukan. Jika kamu tidak melakukan apa-apa, mimpi itu tidak akan pernah terwujud. Kamu telah banyak belajar tentang puisi dan menjelaskan maknanya. Pilihlah salah satu puisi yang ada pada kegiatan pembelajaran sebelumnya. Kamu juga dapat mengambil puisi dari majalah atau koran anak. Bacalah puisi itu di depan kelas secara bergiliran. 1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Amatilah dengan cermat isi puisi pilihanmu dan pilihan temanmu ketika dibacakan di depan kelas. 2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tuliskan isi puisi temanmu pada tabel yang kamu buat. 3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Siapkan tabel pengamatan seperti contoh berikut. Isi puisi tersebut menunjukkan makna puisi yang terkandung di dalamnya. Puisi merupakan karya sastra yang diungkapkan dengan bahasa yang indah. Kita dapat menuangkan curahan hati dan pikiran kita dalam sebuah puisi. Sebuah lagu juga memiliki makna yang terkandung di dalamnya. Makna lagu tercermin dari isi syair lagunya. Makna lagu menentukan juga tempo yang digunakan untuk menyanyikan lagu tersebut. 1.\u00a0 Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa! 2.\u00a0\u00a0 Bacalah syair lagu-lagu berikut! 3.\u00a0\u00a0 Diskusikan tempo lagu yang sesuai dengan syair lagu tersebut! Indonesia tanah air beta Pusaka abadi nan jaya Indonesia sejak dulu kala Tetap dipuja-puja bangsa (Dicuplik dari lagu Indonesia Pusaka, ciptaan Ismail Marzuki) Isi lagu Tempo lagu yang sesuai \u2026 Waktu kukecil hidupku amatlah senang Senang dipangku-pangku dipeluknya Serta dicium-cium dimanjakan Namanya kesayangan (Dicuplik dari Lagu Kesayangan, Ciptaan Daljono) Isi lagu Tempo lagu yang sesuai \u2026 Udara cerah berlangit biru Indonesia tanah air beta Pusaka abadi nan jaya Indonesia sejak dulu kala T etap dipuja-puja bangsa Ingin aku bersenang-senang bersamamu Bernyanyi-nyanyi dan menari Di alam bebas dan segar seperti \u00a0ini (Dicuplik dari lagu Hati Gembira, ciptaan AT Mahmud) Isi lagu Tempo lagu yang sesuai \u2026. Ibu guru kami pandai bernyanyi Pandai bercerita asyik sekali Kami dibimbingnya dengan tulus hati Jadi orang berguna di kemudian\u00a0 hari (Dicuplik dari lagu Ibu Guru Kami, ciptaan Mochtar Embut) Isi lagu Tempo lagu yang sesuai \u2026. Ayo kawan kita bersama Menanam jagung di kebun kita Ambil cangkulmu ambil pangkurmu Kita bekerja tak jemu-jemu (Dicuplik dari lagu Menanam Jagung, ciptaan Ibu Sud) Isi lagu... Tempo lagu yang sesuai \u2026. 4.Setiap anggota kelompok mencoba membuat satu bait syair lagu. 5.Diskusikan tempo lagu yang cocok dengan isi lagu \u00a0tersebut. 6.Buatlah daftar isi lagu dan tempo yang sesuai dengan isi syair lagu tersebut. Tempo lagu yang sesuai menentukan keindahan lagu tesebut. Selain itu, keindahan lagu juga ditentukan oleh ketepatan kita menyanyikan lagu sesuai dengan nadanya. Keindahan lagu ditentukan juga oleh ketepatan menyanyikan lagu sesuai tinggi rendahnya nada. Carilah contoh lagu anak yang kamu sukai. Tuliskan syair lagu berserta notasinya. Kemudian, tandailah notasi yang memiliki nada tinggi dengan lingkaran biru. Tandailah\u00a0 notasi nada rendah dengan lingkaran\u00a0\u00a0 hijau .................................................... (Judul lagu) Ciptaan: .......... 1. Tuliskan apa saja yang telah kamu pelajari dari kegiatan hari ini. 2. Apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut? 3. Bagaimana perasaanmu selama belajar? 4.Hal baik apa yang dapat kamu \u00a0pelajari? Mintalah orang tuamu menjelaskan tentang salah satu lagu kesukaan mereka. Tuliskanlah syair lagu tersebut dan nyanyikanlah bersama-sama. Berilah tanda \u00fc bila jawabanmu ya! 1.\u00a0 Apakah aku sudah paham tentang ciri-ciri puisi!\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 2. Apakah aku sudah paham tentang daur hidup hewan?\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 3.\u00a0 Apakah aku sudah paham tentang sumber daya alam yang ada di sekitarku?\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 4. Apakah aku sudah paham bahwa terdapat keragaman kegiatan yang dapat membantu menyelesaikan pekerjaan dengan baik?\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 5. Apakah aku sudah paham tentang tempo lagu dan tinggi rendah nada?\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\", \"Indonesian Female\");\n                }\n            };\n        <\/script>\n    <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">SD Kelas 4 &#8211; Tema 6.1 &#8211; Cita-citaku &#8211; Aku dan Cita-citaku &#8211; Bagian 2.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Pembelajaran &#8211; 3.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Pernahkah kamu mendengar ucapan berikut? \u201cGantungkan cita-citamu setinggi langit.\u201d\u00a0Kalimat itu mengajak kita agar\u00a0kita berusaha sekuat tenaga untuk mencapai cita-cita. Artinya, kita harus selalu bersemangat dan tidak mudah menyerah.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Beni berjalan beriringan dengan Made menuju ke kelas. Made tertarik dengan sebuah gulungan koran anak yang dibawa Beni.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> \u201cApa yang kamu bawa, Ben? Apakah hari ini kita diminta membawa sesuatu dari rumah?\u201d Tanya Made.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> \u201cAh, tidak, Made. Hari ini rasanya kita tidak diminta untuk membawa sesuatu. Akan tetapi, aku ingin menunjukkan sebuah artikel di koran ini kepada Bu Guru.\u201d Jawab Beni sambil tersenyum.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> \u201cArtikel tentang apakah itu, Ben? Aku jadi penasaran!\u201d Kata Made tidak sabar.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> \u201cIni tentang seorang pemuda yang berani, kawan! Masih muda ia telah menjadi peternak dan pengusaha yang hebat!\u201d Kata Beni bangga.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> \u201cWah! Hebat! Bolehkah aku membacanya sekarang?\u201d Pinta Made tidak sabar.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> \u201cHanya untuk kawanku, kau boleh membacanya sekarang sebelum aku memberikannya kepada Bu Guru,\u201d jawab Beni sambil mengulurkan gulungan koran anak tersebut kepada Beni.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Peternak Muda dari Malang.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Menjadi pengusaha di usia muda, mungkin bukan tujuannya. Ia hanya ingin membangun usaha mandiri seusai kuliah. Seorang pemuda bernama Triyono merintis usaha peternakan bebek potong sejak tahun 2006 dengan modal seadanya. Berbekal ilmu peternakan yang didapatnya dari tempat ia belajar di Universitas Sebelas Maret, ia memulai usahanya.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Usaha peternakan bebek potong ia kembangkan hingga pada tahun 2007 ia mendapat inspirasi baru. Ketika ia melihat\u00a0hewan-hewan kurban, ia berpikir untuk mulai membangun sebuah peternakan sendiri. Untuk mendapatkan dana, ia membentuk sebuah kelompok bersama untuk mengumpulkan dana dari teman-teman semasa kuliah.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Setahun kemudian, Triyono berhasil memiliki sebuah lahan. Meski lahan itu tak terlalu besar, ia dapat membangun beberapa kandang untuk mulai beternak sapi. Setelah usahanya berjalan, setahun berikutnya, ia mengembangkan usahanya untuk membangun peternakan dan pemotongan ayam.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Usaha Triyono kian membesar. Kini ia telah memiliki usaha ternak ayam, bebek, sapi berikut pemotongannya. Ia pun mengolah limbah peternakannya untuk dijadikan pupuk. Meskipun kini usahanya kian membesar, ia tidak cepat puas. Ia bermimpi bisa memenuhi pasokan daging sapi di Jakarta yang saat ini masih impor dari luar negeri.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Sumber : <em><strong>www.economy.okezone.com dengan penyesuaian<\/strong><\/em>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan artikel!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 1. Siapakah Triyono? <span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Pengusaha muda yang memulai usaha sejak lulus kuliah.<\/em><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2. Apa saja yang telah dilakukannya untuk menjadi pengusaha? mulai usaha dari ternak bebek, kemudian di kembangkan ke ternak kambing, sapi, ayam ; dengan menghimpun dukungan dari teman-teman kuliahnya.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">3. Kendala apa sajakah yang dihadapinya? kendala biaya<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">4. Apakah mimpinya? Mempunyai Usaha Mandiri pada bidang peternakan.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Hewan-hewan tersebut dipelihara oleh manusia dan dimanfaatkan manusia sesuai dengan tujuannya. Para peternak berusaha agar hasil peternakannya memiliki kualitas yang baik.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1057\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-hewan-ternak.jpg\" alt=\"\" width=\"674\" height=\"549\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-hewan-ternak.jpg 674w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-hewan-ternak-300x244.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 674px) 100vw, 674px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Selain beternak, kegiatan pertanian merupakan kegiatan yang paling banyak dilakukan masyarakat Indonesia. Sebagai negara agraris, Indonesia memiliki lingkungan alam yang mendukung tumbuhnya macam-macam tanaman produk pertanian dengan kualitas baik.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1058\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-buah-dan-sayur.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"499\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-buah-dan-sayur.jpg 700w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-buah-dan-sayur-300x214.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/>Gambar : Mangga, Apel, Brokoli, Wortel, Kembang Kol.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Tumbuhan dapat tumbuh subur bila dirawat dengan baik. Selain perawatan, tumbuhan juga memerlukan lingkungan yang sesuai. Menurutmu, di lingkungan seperti apakah pohon apel dan mangga itu dapat tumbuh dengan subur? Di lingkungan seperti apakah sayuran brokoli, wortel, dan kol dapat tumbuh dengan subur?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1090\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-2.png\" alt=\"\" width=\"227\" height=\"84\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Peta konsep adalah gambar yang menghubungkan satu ide utama dengan\u00a0 ide lainnya pada sebuah bacaan. Peta konsep biasanya digunakan untuk meringkas suatu bacaan menggunakan bagan atau diagram.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas dengan kondisi alam yang berbeda-beda. Perbedaan lingkungan alam itu menyebabkan perbedaan kegiatan penduduk dan sumber daya alam yang ada.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Sumber daya alam ada berbagai macam. Ada sumber daya alam yang dapat diperbarui, juga ada sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang dapat dihasilkan kembali. Tumbuhan dan hewan termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui. Kita dapat menghasilkan kembali tumbuhan dan hewan yang lain untuk dimanfaatkan. Tumbuhan dapat dihasilkan melalui usaha pertanian. Hewan dapat dihasilkan melalui usaha peternakan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1093\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-4.png.png\" alt=\"\" width=\"296\" height=\"98\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2. Diskusikan mengenai hal-hal \u00a0berikut :<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> a. Di antara lingkungan-lingkungan berikut, termasuk lingkungan apakah daerah tempat tinggalmu?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 1)\u00a0 Pegunungan;<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2) Pantai,<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 3) Lainnya (tuliskan menurut pengamatanmu).<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> b. Tuliskan potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> c. Mata pencaharian (pekerjaan) penduduk di sekitar tempat tinggalmu!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">3. Buatlah laporan hasil diskusimu. Tuliskan laporanmu dalam bentuk tabel seperti berikut!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1094 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-5.png..png\" width=\"587\" height=\"234\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-5.png..png 587w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-5.png.-300x120.png 300w\" sizes=\"(max-width: 587px) 100vw, 587px\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 4. Buatlah kesimpulan hasil diskusimu dengan menjawab pertanyaan berikut<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> a. Apakah potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu sesuai dengan lingkungannya?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Sumber Daya Alam di Blitar, Tanah yang subur, tambang pasir dan batuan, Wisata alam, bendungan \u00a0sungai brantas,<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> b. Apakah mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitarmu sesuai dengan lingkungannya?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> petani, pedagang, pegawai pemerintah, pegawai swasta, dan lain-lain.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1090\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-2.png\" alt=\"\" width=\"227\" height=\"84\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitar tempat tinggalmu ada berbagai macam. Apakah pekerjaan yang kamu cita-citakan sesuai dengan lingkunganmu? Apakah pekerjaan yang kamu cita-citakan berguna bagi masyarakat di sekitarmu? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, lakukan kegiatan di bawah ini!<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #000000;\">1. Kegiatan dilakukan secara berpasangan dengan teman sebelahmu!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2. Bertanyalah kepada temanmu mengenai hal-hal berikut.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> a. Apa cita-citamu?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> b. Apa manfaat cita-citamu bagi kehidupan di sekitarmu?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 3. Laporkan hasil jawabanmu pada diskusi kelas. Tuliskan hasil diskusi dengan mengisi tabel seperti berikut.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-1098 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-9.png..png.png.png.png\" width=\"587\" height=\"252\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-9.png..png.png.png.png 587w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-9.png..png.png.png-300x129.png 300w\" sizes=\"(max-width: 587px) 100vw, 587px\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kamu sudah tahu beragam cita-cita teman-teman sekelasmu! Dapatkah kamu membuat kesimpulan tentang cita-cita mereka yang beragam tersebut?<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1100\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-11.png.-300x65.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"65\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-11.png.-300x65.png 300w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-11.png..png 329w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Keragaman sumber daya alam, lingkungan, pekerjaan dan cita-cita memperkaya masyarakat Indonesia. Kini kamu tahu bahwa keragaman itu membuat hidupmu semakin berwarna. Keindahan keragaman dituangkan dalam puisi berikut ini. Ayo, simaklah puisi berikut!<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Hidupku Penuh Warna<br \/>\n<\/strong>Karya: D. Karitas<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\">Bukit-bukit itu membiru dari jauh<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Laut itu pun membiru dari jauh<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Mereka\u00a0 terlihat sama<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Walaupun berbeda<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Keduanya indah<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Keduanya memesona<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Walaupun berbeda<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Keduanya tak terpisah<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\">Aku, kamu, dan kalian<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Cita-cita kita mungkin berbeda<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Bukan siapa yang berlebihan<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Tapi kita akan bersama meraihnya<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Hidupku penuh warna<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Seperti pelangi di bawah langit<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Berbeda itu indah<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Yang membuat kita bersyukur pada Ilahi<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini<\/strong>.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 1. Apakah judul puisi tersebut? \u00a0Hidupku Penuh Warna \u00a0Siapakah pengarangnya? D.Karitas\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2. Apakah yang kamu bayangkan ketika kamu membaca judul puisi \u00a0tersebut?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1103 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png.png\" width=\"569\" height=\"82\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png.png 569w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png-300x43.png 300w\" sizes=\"(max-width: 569px) 100vw, 569px\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 3. Menurutmu, apakah isi puisi \u00a0tersebut?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1104 size-full aligncenter\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png\" width=\"557\" height=\"77\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png 557w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png-300x41.png 300w\" sizes=\"(max-width: 557px) 100vw, 557px\" \/>4. Berapakah jumlah bait dalam puisi tersebut?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1095 size-full aligncenter\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 5. Berapakah jumlah baris di setiap baitnya?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1103 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png.png\" width=\"569\" height=\"82\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png.png 569w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png-300x43.png 300w\" sizes=\"(max-width: 569px) 100vw, 569px\" \/>6. Tentukanlah rima setiap bait pada puisi tersebut!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1105 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-16.png.png\" width=\"555\" height=\"383\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-16.png.png 555w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-16.png-300x207.png 300w\" sizes=\"(max-width: 555px) 100vw, 555px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1158\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a3-300x122.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"122\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a3-300x122.png 300w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a3.png 302w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Apakah manfaat keragaman bagimu?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Sikap apakah yang perlu dikembangkan untuk menghadapi keragaman?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Hal baru apa saja yang kamu temukan pada pembelajaran hari ini?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6><\/h6>\n<h6><span style=\"color: #000000;\"><strong>Pembelajaran 4.<\/strong><\/span><\/h6>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1160 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a5.png\" width=\"713\" height=\"551\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a5.png 713w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a5-300x232.png 300w\" sizes=\"(max-width: 713px) 100vw, 713px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Perhatikan gambar di atas! Apa yang dapat kamu ceritakan dari gambar tersebut? Ya, kamu dapat memiliki lebih dari satu cita-cita. Cita-citamu pun tidak harus berupa profesi tertentu. Cita-cita seseorang tentu merupakan impian yang ingin dicapai karena ia memiliki minat dan kesukaan. Tentu saja minat dan kesukaanmu terhadap bidang tertentu akan membantumu meraih cita-citamu.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #000000;\">Siti ingin menjadi peneliti di bidang tumbuhan. Ia suka berkebun. Halaman rumahnya ditumbuhi berbagai tanaman. Siti juga suka membaca buku tentang tumbuhan. Bagaimana dengan kegiatanmu di rumah?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1090\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-2.png\" alt=\"\" width=\"227\" height=\"84\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 1. Apakah cita-cita atau mimpimu?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1095 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/>2. Kegiatan apa saja yang kamu suka lakukan di rumah?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1103 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png.png\" width=\"569\" height=\"82\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png.png 569w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png-300x43.png 300w\" sizes=\"(max-width: 569px) 100vw, 569px\" \/>3. Kegiatan apa sajakah yang kamu sukai di \u00a0sekolah?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1104 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png\" width=\"557\" height=\"77\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png 557w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png-300x41.png 300w\" sizes=\"(max-width: 557px) 100vw, 557px\" \/>4. Kegiatan apa yang menurutmu paling sulit dilakukan?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1103 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png.png\" width=\"569\" height=\"82\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png.png 569w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png-300x43.png 300w\" sizes=\"(max-width: 569px) 100vw, 569px\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 5. Jelaskan kegiatan apa saja yang dapat membantumu untuk meraih cita- citamu!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1095 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Cari tahulah megenai kegiatan-kegiatan yang disukai dan kegiatan yang sulit dilakukan oleh temanmu! Lakukan tanya jawab dengan teman sebelahmu! Sebelum melakukan tanya jawab, buatlah pertanyaan-pertanyaan untuk membantumu menemukan informasi yang kamu perlukan!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Pertanyaan untuk mencari tahu tentang kegiatan yang disukai dan kegiatan yang sulit dilakukan oleh teman, misalnya adalah sebagai berikut.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1. Apakah kegiatan yang kamu sukai?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2. Mengapa kamu menyukai kegiatan itu?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 3. Apakah kegiatan penting yang sulit kamu \u00a0lakukan?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 4. Mengapa kegiatan itu sulit bagimu?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 5. Pekerjaan apakah yang\u00a0 kamu\u00a0 cita-citakan?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 6.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 7.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 8.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Apakah kegiatanmu sama dengan kegiatan temanmu? Apa kesimpulanmu tentang cita-cita temanmu?Terdapat banyak kisah tentang orang-orang yang meraih mimpi besarnya dengan menghadapi kegagalan terlebih dahulu.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1161 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a6.png\" width=\"534\" height=\"133\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a6.png 534w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a6-300x75.png 300w\" sizes=\"(max-width: 534px) 100vw, 534px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Banyak kegiatan yang bermanfaat untuk kamu lakukan! Semuanya memiliki manfaat untuk mencapai cita-citamu! Oleh karenanya, kamu harus terus berusaha mengatasi kesulitan-kesulitan dalam melakukan kegiatan yang bermanfaat tersebut!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1113\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-22.png.png.png.png\" alt=\"\" width=\"295\" height=\"80\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kisah Sukses Mengatasi Kegagalan<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Michael Jordan, Pemain Basket Dunia.<br \/>\n<\/strong>Saat duduk di bangku SMA, Michael pernah gagal masuk tim basket sekolahnya. Ia dianggap tidak cukup tinggi untuk memenuhi persyaratan masuk tim kebanggaannya. Dengan usaha yang sangat keras ia terus berlatih dan berlatih.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Pada saat menjadi pemain basket kelas dunia pun, ia banyak mengalami kegagalan. Ini pengakuannya: \u201cSepanjang karir saya, lebih dari 9.000 tembakan saya meleset. Saya pernah kalah dalam 300 pertandingan. Paling tidak, 26 kali saya dipercaya untuk melakukan tembakan penentu kemenangan, dan saya gagal. Saya telah berkali-kali mengalami kegagalan. Tetapi karena kegagalan itulah saya berhasil.\u201d<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Thomas Alva Edison, Penemu Lampu Listrik.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Semasa sekolah ia pernah dikeluarkan dari sekolahnya karena dianggap tidak dapat mengikuti pelajaran di sekolah. Thomas kecil bermasalah dengan pendengarannya. Ia harus berusaha lebih keras dari teman- temannya yang lain dengan belajar sendiri di rumah dan membantu ibunya yang miskin.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Dengan belajar sendiri di rumah, Thomas membaca banyak buku yang memacunya melakukan berbagai macam percobaan di bidang sains. Beribu kali ia gagal. Dua ribu kali ia mencoba kembali. Ia tak pernah menyerah. Kegigihannya berbuah manis, sehingga kita dapat menikmati terangnya lampu pijar ciptaannya. Dapatkah kamu bayangkan jika ia menyerah?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Thomas menceritakan rahasia keberhasilannya. \u201cJika saya ditanya apakah yang dapat membuat seseorang berhasil dalam hidupnya. Jawaban saya sama. Orang itu harus terus menambah kegagalannya. Jika kamu takut gagal, kamu tidak berani mencoba dan berusaha.\u201d<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Sumber: www.life.com dengan penyesuaian<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Apakah mimpi Michael Jordan dan Thomas Alva Edison?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1095 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Kegiatan apa saja yang senang dilakukan oleh keduanya?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1096 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png.png\" width=\"540\" height=\"71\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png.png 540w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png-300x39.png 300w\" sizes=\"(max-width: 540px) 100vw, 540px\" \/><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Tantangan apa saja yang dihadapi Michael Jordan dan Thomas Alva Edison untuk meraih mimpinya?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1104 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png\" width=\"557\" height=\"77\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png 557w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png-300x41.png 300w\" sizes=\"(max-width: 557px) 100vw, 557px\" \/><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Bagaimana cara mereka menghadapi kegagalannya?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1115 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png.png\" width=\"570\" height=\"183\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png.png 570w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png-300x96.png 300w\" sizes=\"(max-width: 570px) 100vw, 570px\" \/><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Bagaimana denganmu?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1. Tantangan apa saja yang akan kamu hadapi untuk meraih mimpimu?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1095 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2. Bagaimana kamu akan menghadapi tantangan tersebut?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1117 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-26.png.png.png.png.png.png.png.png\" width=\"573\" height=\"186\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-26.png.png.png.png.png.png.png.png 573w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-26.png.png.png.png.png.png.png-300x97.png 300w\" sizes=\"(max-width: 573px) 100vw, 573px\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1118 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-27.png.png.png.png.png.png.png.png.png\" width=\"801\" height=\"563\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-27.png.png.png.png.png.png.png.png.png 801w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-27.png.png.png.png.png.png.png.png-300x211.png 300w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-27.png.png.png.png.png.png.png.png-768x540.png 768w\" sizes=\"(max-width: 801px) 100vw, 801px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1119\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/1.png\" alt=\"\" width=\"291\" height=\"103\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Beni yang berbadan kecil sangatlah gesit dan tangkas. Dayu yang gemulai, pandai menari. Lihatlah Siti yang lincah, sungguh sigap gerakannya. Lani yang senang berolahraga pun sangat bugar. Kenampakan luar mereka sangatlah beragam.\u00a0 Namun semuanya memberikan manfaat!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Perhatikan\u00a0 gambar berikut!<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1067\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-budaya-indonesia.jpg\" alt=\"\" width=\"671\" height=\"406\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-budaya-indonesia.jpg 671w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-budaya-indonesia-300x182.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 671px) 100vw, 671px\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Negara Indonesia yang terletak di titik persilangan antara berbagai bangsa menyebabkan beragamnya ras yang ada di Indonesia. Ras berkaitan dengan ciri-ciri fisik atau ciri tubuh. Setiap suku di Indonesia mempunyai ciri fisik yang berbeda. Masyarakat yang tinggal di Pulau Papua dan Pulau Aru merupakan satu kelompok ras tertentu yang berbeda dengan kelompok lainnya. Kelompok masyarakat Sakai dari Riau, suku Kubu dari Sumatra Selatan, suku Tomuna dari Pulau Muna, masyarakat Enggano di Bengkulu dan masyarakat Mentawai memiliki kemiripan satu dengan yang lain. Masyarakat Batak, Toraja, dan Dayak ada dalam kelompok ras tersendiri. Demikian juga dengan kelompok masyarakat Madura, Jawa, dan Bali memiliki ciri fisik yang hampir serupa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Sumber : http:\/\/www.guruips.com<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1164\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a9.png\" alt=\"\" width=\"296\" height=\"120\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Bersama dengan teman sekelompokmu diskusikan beberapa pertanyaan berikut!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1. Bagaimana keragaman orang-orang yang ada di sekitarmu? Adakah ciri fisik berdasarkan suku asal yang membedakannya? Ciri Fisik Rambut ada yang keriting, ada yang lurus; Warna kulit ada yang gelap ada yang terang.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1095 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2. Apakah manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik suku-suku yang ada di Indonesia?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Jawab : Tahu bahwa indonesia kaya akan berbagai adat dan budaya dari beragam ras dan suku-suku tersebut dan bisa saling menghargai.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1096 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png.png\" width=\"540\" height=\"71\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png.png 540w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png-300x39.png 300w\" sizes=\"(max-width: 540px) 100vw, 540px\" \/>3. Apakah manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik masyarakat di sekitar kita?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Dengan tahu keragaman tersebut maka bisa saling menghargai, dan tidak mempertentangkannya.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1104 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png\" width=\"557\" height=\"77\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png 557w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png-300x41.png 300w\" sizes=\"(max-width: 557px) 100vw, 557px\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 4. Jelaskan hasil diskusimu di depan kelas!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Perbedaan ciri fisik yang khas antar ras dan suku bangsa memperkaya keragaman masyarakat Indonesia. Keragaman yang menguatkan satu dengan yang lain sebagai bangsa Indonesia yang berbesar hati hidup rukun dalam perbedaan.\u00a0 Keunikan tersebut disampaikan pada sebuah puisiBaca dan simaklah puisi berikut!.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1115 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png.png\" width=\"570\" height=\"183\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png.png 570w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png-300x96.png 300w\" sizes=\"(max-width: 570px) 100vw, 570px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1113\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-22.png.png.png.png\" alt=\"\" width=\"295\" height=\"80\" \/><br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Perbedaan ciri fisik yang khas antarras dan suku bangsa memperkaya keragaman masyarakat Indonesia. Keragaman yang menguatkan satu dengan yang lain sebagai bangsa Indonesia yang berbesar hati hidup rukun dalam perbedaan.\u00a0 Keunikan tersebut disampaikan pada sebuah puisi.<strong><br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Baca dan simaklah puisi berikut!.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong><br \/>\nTanah Airku, Tanah yang Beragam<\/strong><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <strong>Karya: D. Karitas<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kamu menyebut dirimu orang Toraja<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Dia menyebut dirinya orang Papua<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Aku menyebut diriku orang Madura<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Kami menyebut diri kami, orang Indonesia<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kamu bersyukur dilahirkan di tanah para raja<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Dia berterima kasih bergelar Mutiara Hitam<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Aku bangga disebut sebagai Punggawa<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Kami bersujud dikenal sebagai Nusantara Tanah airku, tanah titipan para dewa<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Tanah airku, tanah pusaka<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Tanah airku, tanah yang beragam Segalanya ada untuk manusia Indonesia<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Mari kita rawat ibu pertiwi ini<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Mari kita sayangi jagad Nusantara ini Mari kita pelihara pusaka ini<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Demi kita, bangsa Indonesia<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Sudahkah kamu menyimak puisi tersebut? Tahukah kamu makna puisi tersebut?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Lakukanlah kegiatan ini secara berpasangan.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1. Bacalah kembali dengan saksama bait pertama puisi tersebut.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2. Secara bergantian, ceritakan apa yang kamu bayangkan pada saat kamu membacanya kepada teman sebangkumu. Berdiskusilah.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 3. Tuliskan hasil diskusimu pada bait pertama dalam sebuah paragraf.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 4. Lakukanlah hal yang sama dengan bait-bait yang lain. Gunakan diagram di bawah untuk mencatatnya.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 5. Bacalah kembali makna setiap bait di dalam puisi tersebut. Lalu ringkaslah menjadi satu paragraf yang lain untuk mewakili makna keseluruhan puisi tersebut.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 6. Bacakan hasil diskusimu dengan teman sebangkumu di depan kelas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1125\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/6.png\" width=\"505\" height=\"594\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/6.png 503w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/6-255x300.png 255w\" sizes=\"(max-width: 505px) 100vw, 505px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1126 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/7.png\" width=\"483\" height=\"160\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/7.png 483w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/7-300x99.png 300w\" sizes=\"(max-width: 483px) 100vw, 483px\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Keragaman di Indonesia tidak melulu tentang budaya dan tradisinya. Adanya keragaman alam juga mengakibatkan beragamnya sumber daya alam yang ada. Salah satu sumber daya alam yang tidak terbarukan adalah sumber daya berupa pertambangan. Bahan yang ditambang adalah berbagai jenis mineral dan logam, seperti emas, timah, nikel, batu bara, dan bauksit.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1127\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/8.png\" alt=\"\" width=\"223\" height=\"75\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Perhatikan di lingkungan tempat tinggalmu! Carilah informasi tentang sumber daya alam tak terbarukan di daerahmu!\u00a0 Lalu, lakukan kegiatan\u00a0\u00a0 berikut!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4 sampai 5 siswa.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2. Carilah informasi mengenai sumber daya alam yang terdapat di daerahmu.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 3. Tuliskan sumber daya alam yang dapat diperbarui di daerahmu.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 4. Tuliskan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui di daerahmu.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 5. Dimanfaatkan untuk apakah sumber daya alam itu bagi penduduk di daerahmu.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 6. Buatlah laporan hasil diskusi kalian tersebut.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1128 size-medium\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/9-300x80.png\" width=\"300\" height=\"80\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/9-300x80.png 300w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/9.png 338w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Siswa dengan dibantu oleh orang tua membuat puisi tentang sumber daya alam yang terdapat di daerahnya. Siswa dibantu mengenai penentuan sumber daya alam yang akan dibuat puisi.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1129 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/10.png\" width=\"180\" height=\"64\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6><span style=\"color: #000000;\"><strong>Pembelajaran 5.<\/strong><\/span><\/h6>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1130\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/11.png\" alt=\"\" width=\"78\" height=\"93\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kegiatan yang kita sukai dapat menentukan jenis kegiatan dan pekerjaan yang kita cita-citakan. Cobalah baca kembali puisi tentang Cita-Cita pada pembelajaran yang telah lalu.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1113\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-22.png.png.png.png\" alt=\"\" width=\"295\" height=\"80\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1167\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a12.png\" alt=\"\" width=\"249\" height=\"208\" \/><strong><br \/>\nCita-Citaku<br \/>\n<\/strong>Karya: Angelica<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Suara indah alat musik<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Alunannya tenang mendayu<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Seakan selalu berbisik<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Aku selalu ada untukmu<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\">Aku suka alat musik itu<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Karena itu aku ingin menjadi pemain<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Inilah cita-citaku<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Menjadi pemain biola<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Langkah-langkah kujalani<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Semua cobaan kulewati<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Untuk mendapatkan apa yang kuinginkan<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Semua akan kuperjuangkan<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1. Apa isi dari bait kesatu puisi tersebut?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1095 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2. Apa isi dari bait kedua puisi tersebut?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1096 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png.png\" width=\"540\" height=\"71\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png.png 540w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png-300x39.png 300w\" sizes=\"(max-width: 540px) 100vw, 540px\" \/>3. Apa isi dari bait ketiga puisi tersebut?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1104 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png\" width=\"557\" height=\"77\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png 557w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png-300x41.png 300w\" sizes=\"(max-width: 557px) 100vw, 557px\" \/>4. Apa cita-cita yang disebutkan dalam puisi tersebut?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1115 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png.png\" width=\"570\" height=\"183\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png.png 570w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png-300x96.png 300w\" sizes=\"(max-width: 570px) 100vw, 570px\" \/>5. Berilah judul lain yang sesuai dengan puisi tersebut!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1095 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Puisi &#8220;Cita-Citaku&#8221; menunjukkan bahwa cita-cita sebagai pemain musik biola dapat diraih apabila rajin berlatih. Tidak mudah menyerah bila mengalami kesulitan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Adakah di antara kalian yang mempunyai cita-cita sebagai pemain musik? Seorang pemain musik pasti tahu tentang notasi lagu, tempo, dan tinggi rendah nada.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1135\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-31.png.png\" alt=\"\" width=\"237\" height=\"78\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Nyanyikan lagu di bawah ini dengan tempo yang sesuai!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Aku Ingin Jadi Penerbang<br \/>\n<\/strong>Lagu dan Syair<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> ciptaan: AT\u00a0 Mahmud<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">ku ingin menjadi penerbang<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Langit biru tempat bermain<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Melayang-melayang<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Terbang setinggi mungkin<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Tangkas berani laksana elang<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Jauh terbangku di ruang angkasa<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Melayang-melayang<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Antara bintang-bintang<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1. Apa judul lagu itu?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1095 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/>2. Tempo apakah yang digunakan untuk menyanyikan lagu tersebut?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1096 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png.png\" width=\"540\" height=\"71\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png.png 540w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png-300x39.png 300w\" sizes=\"(max-width: 540px) 100vw, 540px\" \/>3. Nyanyikan bait lagu yang pertama!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Tandailah nada-nada yang memiliki nada tinggi!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 4. Nyanyikan bait lagu yang kedua!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Tandailah nada-nada yang memiliki nada rendah!<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1090\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-2.png\" alt=\"\" width=\"227\" height=\"84\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <strong>Bacalah syair lagu &#8220;Aku Ingin Jadi Penerbang&#8221;!<br \/>\n<\/strong><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Tuliskan isi syair lagu pada bait pertama!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1103 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png.png\" width=\"569\" height=\"82\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png.png 569w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-14.png-300x43.png 300w\" sizes=\"(max-width: 569px) 100vw, 569px\" \/>Tuliskan isi syair lagu pada bait kedua!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1095 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/>Menurutmu, kegiatan apa yang harus dilakukan agar cita-cita menjadi penerbang dapat tercapai?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1104 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png\" width=\"557\" height=\"77\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png 557w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png-300x41.png 300w\" sizes=\"(max-width: 557px) 100vw, 557px\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1139 alignleft\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-34.png.png\" alt=\"\" width=\"245\" height=\"75\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kita akan membuat puisi berdasarkan isi puisi yang sudah kita tentukan. Sebelumnya, cobalah baca bait puisi berikut dan tentukan isinya!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Aku memandang bintang bertaburan<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Betapa indah kerlip bintang di tengah langit malam<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Ingin kulukis indahnya pemandangan malam<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Pada kertas gambarku<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Isi bait puisi di atas adalah<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1115 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png.png\" width=\"570\" height=\"183\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png.png 570w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png-300x96.png 300w\" sizes=\"(max-width: 570px) 100vw, 570px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Menari Kupu-Kupu<br \/>\n<\/strong>Karya: Aisy Asma Nadia<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Gadis kecil berselendang warna-warni<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Dengan bibir yang mungil menari-nari<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Parasmu nan ayu<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Jemari lentikmu mendayu<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Ikuti irama kupu-kupu<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Yang\u00a0 menari-nari indah<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Di tepian panggung, tepuk tanganpun terdengar meriah<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Isi bait puisi tersebut adalah<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1095 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1127\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/8.png\" alt=\"\" width=\"223\" height=\"75\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1169 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a14.png\" width=\"727\" height=\"482\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a14.png 727w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a14-300x199.png 300w\" sizes=\"(max-width: 727px) 100vw, 727px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kamu harus menguasai semua keterampilan yang diajarkan di sekolah. Semua keterampilan itu dapat membantumu meraih cita-citamu! Kegemaranmu mengerjakan sesuatu tentu juga dapat membantumu meraih cita-citamu, jika cita-citamu sesuai dengan kegemaran atau hobimu.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1170\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a15.png\" alt=\"\" width=\"226\" height=\"51\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Amatilah gambar di bawah ini!<br \/>\n<\/strong>Manfaat apa saja yang didapatkan mereka dengan melakukan kegiatan tersebut? Bagaimanakah kegiatan tersebut dapat membantu mereka meraih cita-cita mereka?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1145 aligncenter\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-39.png-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-39.png-300x300.png 300w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-39.png-150x150.png 150w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-39.png-50x50.png 50w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-39.png.png 412w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Keterangan gambar :<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> &#8211; Dayu gemar menari, ia bercita-cita \u00a0menjadi pelukis.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> &#8211; Lani gemar menyanyi, Ia bercita-cita menjadi ahli komputer.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> &#8211; Siti gemar membaca, Ia bercita-cita menjadi ilmuwan.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> &#8211; Udin gemar melukis, ia bercita-cita ingin menjadi guru.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> &#8211; Beni gemar berolahraga, ia bercita-cita menjadi seorang olahragawan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Apakah kesimpulanmu?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1148 \" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-cita-cita-2.png.png\" width=\"503\" height=\"186\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1149 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-cita-cita-3.png.png.png\" width=\"197\" height=\"60\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Tidak semua kegiatan yang sesuai kegemaran akan menjadi mata pencaharianmu kelak seperti yang kamu cita-citakan. Akan tetapi, kegemaran melakukan kegiatan tertentu akan membantumu mencapai cita-citamu. Pada saat melakukan kegiatan tertentu, kamu sedang melatih sebuah keterampilan dan sikap yang baik. Keterampilan dan sikap yang baik itulah yang akan membantumu mencapai cita-citamu.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Mari lakukan kegiatan berikut ini untuk mencari tahu.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Buatlah kelompok yang terdiri atas 4\u20135 siswa.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Buatlah data kegemaran setiap anggota kelompok dan cita-citanya.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Laporkanlah data tersebut dalam bentuk tabel seperti\u00a0\u00a0 \u00a0berikut.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1150 \" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-cita-cita-4.png.png.png.png\" width=\"576\" height=\"239\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1.\u00a0 Apakah kegemaran siswa tersebut dapat membantunya mencapai cita- citanya?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2. Adakah kegemaran siswa yang tidak sesuai dengan cita-cita? Apabila ada, mintalah temanmu untuk menjelaskan alasannya!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 3.Apa kesimpulan hasil diskusi kelompok. Tuliskan hasil diskusi itu pada kertas tugas dan dikumpulkan kepada\u00a0 \u00a0guru<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1151 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-cita-cita-5.png.png.png.png.png\" width=\"298\" height=\"64\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Siswa bertanya kepada orang tua tentang kegemarannya semasa kecil. Apakah kegemaran orang tua sesuai dengan pekerjaannya sekarang? Siswa berdiskusi mengenai kesesuaian cita-cita dengan kegiatan yang digemari seseorang<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1152 size-full alignleft\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-cita-cita-6.png.png.png.png.png.png\" width=\"184\" height=\"30\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #000000;\"><strong>Pembelajaran 6.<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1171 alignnone\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a16.png\" width=\"663\" height=\"599\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a16.png 476w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a16-300x270.png 300w\" sizes=\"(max-width: 663px) 100vw, 663px\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Saatnya untukmu melakukan sesuatu untuk meraih cita-citamu. Setelah kamu memiliki cita-cita dan mimpi, kamu pasti tahu apa yang harus kamu lakukan. Jika kamu tidak melakukan apa-apa, mimpi itu tidak akan pernah terwujud.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Kamu telah banyak belajar tentang puisi dan menjelaskan maknanya. Pilihlah salah satu puisi yang ada pada kegiatan pembelajaran sebelumnya. Kamu juga dapat mengambil puisi dari majalah atau koran anak.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Bacalah puisi itu di depan kelas secara bergiliran.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1172\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a17.png\" alt=\"\" width=\"261\" height=\"59\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1127\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/8.png\" alt=\"\" width=\"223\" height=\"75\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Amatilah dengan cermat isi puisi pilihanmu dan pilihan temanmu ketika dibacakan di depan kelas.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tuliskan isi puisi temanmu pada tabel yang kamu buat.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Siapkan tabel pengamatan seperti contoh berikut.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1173 aligncenter\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a18-300x101.png\" alt=\"\" width=\"609\" height=\"214\" \/>Isi puisi tersebut menunjukkan makna puisi yang terkandung di dalamnya. Puisi merupakan karya sastra yang diungkapkan dengan bahasa yang indah. Kita dapat menuangkan curahan hati dan pikiran kita dalam sebuah puisi.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Sebuah lagu juga memiliki makna yang terkandung di dalamnya. Makna lagu tercermin dari isi syair lagunya.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Makna lagu menentukan juga tempo yang digunakan untuk menyanyikan lagu tersebut.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1164\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a9.png\" alt=\"\" width=\"296\" height=\"120\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 1.\u00a0 Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 2.\u00a0\u00a0 Bacalah syair lagu-lagu berikut!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 3.\u00a0\u00a0 Diskusikan tempo lagu yang sesuai dengan syair lagu tersebut!<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1174\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a19.png\" alt=\"\" width=\"245\" height=\"57\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Indonesia tanah air beta<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Pusaka abadi nan jaya<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Indonesia sejak dulu kala<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Tetap dipuja-puja bangsa<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">(Dicuplik dari lagu Indonesia Pusaka, ciptaan Ismail Marzuki)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Isi lagu<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1117 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-26.png.png.png.png.png.png.png.png\" width=\"573\" height=\"186\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-26.png.png.png.png.png.png.png.png 573w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-26.png.png.png.png.png.png.png-300x97.png 300w\" sizes=\"(max-width: 573px) 100vw, 573px\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Tempo lagu yang sesuai \u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Waktu kukecil hidupku amatlah senang<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Senang dipangku-pangku dipeluknya<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Serta dicium-cium dimanjakan<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Namanya kesayangan<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">(Dicuplik dari Lagu Kesayangan, Ciptaan Daljono)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Isi lagu<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1115 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png.png\" width=\"570\" height=\"183\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png.png 570w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-24.png.png.png.png.png-300x96.png 300w\" sizes=\"(max-width: 570px) 100vw, 570px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1175\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a20.png\" alt=\"\" width=\"289\" height=\"48\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Tempo lagu yang sesuai \u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Udara cerah berlangit biru<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Indonesia tanah air beta<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Pusaka abadi nan jaya Indonesia sejak dulu kala T<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> etap dipuja-puja bangsa<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Ingin aku bersenang-senang bersamamu<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Bernyanyi-nyanyi dan menari<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Di alam bebas dan segar seperti \u00a0ini<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">(Dicuplik dari lagu Hati Gembira, ciptaan AT Mahmud)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Isi lagu<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1095 size-full aligncenter\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Tempo lagu yang sesuai \u2026.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ibu guru kami pandai bernyanyi<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Pandai bercerita asyik sekali<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Kami dibimbingnya dengan tulus hati<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Jadi orang berguna di kemudian\u00a0 hari<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">(Dicuplik dari lagu Ibu Guru Kami, ciptaan Mochtar Embut)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Isi lagu<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1095 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/>Tempo lagu yang sesuai \u2026.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ayo kawan kita bersama<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Menanam jagung di kebun kita<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Ambil cangkulmu ambil pangkurmu<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Kita bekerja tak jemu-jemu<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">(Dicuplik dari lagu Menanam Jagung, ciptaan Ibu Sud)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Isi lagu&#8230;<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1096 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png.png\" width=\"540\" height=\"71\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png.png 540w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png-300x39.png 300w\" sizes=\"(max-width: 540px) 100vw, 540px\" \/>Tempo lagu yang sesuai \u2026.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">4.Setiap anggota kelompok mencoba membuat satu bait syair lagu.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 5.Diskusikan tempo lagu yang cocok dengan isi lagu \u00a0tersebut.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 6.Buatlah daftar isi lagu dan tempo yang sesuai dengan isi syair lagu tersebut.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-1176 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a21.png\" width=\"584\" height=\"195\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a21.png 584w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a21-300x100.png 300w\" sizes=\"(max-width: 584px) 100vw, 584px\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Tempo lagu yang sesuai menentukan keindahan lagu tesebut. Selain itu, keindahan lagu juga ditentukan oleh ketepatan kita menyanyikan lagu sesuai dengan nadanya. Keindahan lagu ditentukan juga oleh ketepatan menyanyikan lagu sesuai tinggi rendahnya nada.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1177\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a22-300x48.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"48\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a22-300x48.png 300w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a22.png 312w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1149\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema6-cita-cita-3.png.png.png\" alt=\"\" width=\"197\" height=\"60\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Carilah contoh lagu anak yang kamu sukai.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Tuliskan syair lagu berserta notasinya.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Kemudian, tandailah notasi yang memiliki nada tinggi dengan lingkaran biru.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Tandailah\u00a0 notasi nada rendah dengan lingkaran\u00a0\u00a0 hijau<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. (Judul lagu)<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> Ciptaan: &#8230;&#8230;&#8230;.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1178 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a23.png\" width=\"482\" height=\"552\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a23.png 482w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a23-262x300.png 262w\" sizes=\"(max-width: 482px) 100vw, 482px\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1179 size-thumbnail\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a3-1-150x123.png\" width=\"150\" height=\"123\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">1. Tuliskan apa saja yang telah kamu pelajari dari kegiatan hari ini.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1104 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png\" width=\"557\" height=\"77\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png.png 557w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-15.png.png-300x41.png 300w\" sizes=\"(max-width: 557px) 100vw, 557px\" \/>2. Apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1096 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png.png\" width=\"540\" height=\"71\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png.png 540w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-7.png..png-300x39.png 300w\" sizes=\"(max-width: 540px) 100vw, 540px\" \/>3. Bagaimana perasaanmu selama belajar?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1117 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-26.png.png.png.png.png.png.png.png\" width=\"573\" height=\"186\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-26.png.png.png.png.png.png.png.png 573w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-26.png.png.png.png.png.png.png-300x97.png 300w\" sizes=\"(max-width: 573px) 100vw, 573px\" \/>4.Hal baik apa yang dapat kamu \u00a0pelajari?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1095 size-full\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png\" width=\"527\" height=\"73\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png..png 527w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sd4-tema-6-cita-cita-6.png.-300x42.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1128 size-medium\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/9-300x80.png\" width=\"300\" height=\"80\" srcset=\"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/9-300x80.png 300w, https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/9.png 338w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Mintalah orang tuamu menjelaskan tentang salah satu lagu kesukaan mereka. Tuliskanlah syair lagu tersebut dan nyanyikanlah bersama-sama.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1180\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a24.png\" alt=\"\" width=\"226\" height=\"42\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1181\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a25.png\" alt=\"\" width=\"214\" height=\"60\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Berilah tanda \u00fc bila jawabanmu ya!<br \/>\n<\/strong>1.\u00a0 Apakah aku sudah paham tentang ciri-ciri puisi!\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1182\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a26.png\" alt=\"\" width=\"59\" height=\"45\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2. Apakah aku sudah paham tentang daur hidup hewan?\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1182\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a26.png\" alt=\"\" width=\"59\" height=\"45\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">3.\u00a0 Apakah aku sudah paham tentang sumber daya alam yang ada di sekitarku?\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1182\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a26.png\" alt=\"\" width=\"59\" height=\"45\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">4. Apakah aku sudah paham bahwa terdapat keragaman kegiatan yang dapat<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> membantu menyelesaikan pekerjaan dengan baik?\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1182\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a26.png\" alt=\"\" width=\"59\" height=\"45\" \/><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"> 5. Apakah aku sudah paham tentang tempo lagu dan tinggi rendah nada?\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1182\" src=\"http:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/a26.png\" alt=\"\" width=\"59\" height=\"45\" \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SD Kelas 4 &#8211; Tema 6.1 &#8211; Cita-citaku &#8211; Aku dan Cita-citaku &#8211; Bagian 2. Pembelajaran &#8211; 3. Pernahkah kamu mendengar ucapan berikut? \u201cGantungkan cita-citamu setinggi langit.\u201d\u00a0Kalimat itu mengajak kita agar\u00a0kita berusaha sekuat tenaga untuk mencapai cita-cita. Artinya, kita harus selalu bersemangat dan tidak mudah menyerah. Beni berjalan beriringan dengan Made menuju ke kelas. Made [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[108],"tags":[271,275,273,272,114,277,276,55,278,279,274],"class_list":["post-1054","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sd4-tema-6","tag-audiobook","tag-book","tag-buku","tag-bukusuara","tag-cita-cita","tag-free","tag-gratis","tag-katolik","tag-pelajaran","tag-sekolah","tag-suara"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1054","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1054"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1054\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1254,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1054\/revisions\/1254"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1054"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1054"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gretha.my.id\/audiobuku\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1054"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}