SD6 – IPS 1B – Perkembangan Wilayah Laut Indonesia

SD6 – IPS 1B – Perkembangan Wilayah Laut Indonesia. Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia. Garis pantai-nya sekitar 81.000 km. Wilayah lautnya meliputi 5,8 juta km2 atau sekitar 70% dari luas total wilayah Indonesia. Luas wilayah laut Indonesia terdiri atas 3,1 juta km2 luas laut kedaulatan dan 2,7 juta km2 wilayah Zona Ekonomi Eksklusif Indonesia (ZEEI). Wilayah…

SD5 Tema 7-3-5 Peristiwa Kehidupan – Peristiwa Mengisi Kemerdekaan

  SD Kelas 5 Tema 7 Peristiwa Kehidupan – Sub Tema 3 : Peristiwa Mengisi Kemerdekaan. Pembelajaran 5. Kamu telah belajar membuat surat undangan resmi. Kali ini, kamu akan membuat sebuah surat undangan yang dipadukan dengan motif seni lukis daerah. Bagaimana hasilnya? Mengisi kemerdekaan dapat kita lakukan dengan berbagai hal yang positif. Mengisi waktu dengan berlatih…

SD5 Tema 7-3-3 Peristiwa Kehidupan – Peristiwa Mengisi Kemerdekaan

  SD Kelas 5 Tema 7 Peristiwa Kehidupan – Sub Tema 3 : Peristiwa Mengisi Kemerdekaan. Pembelajaran 3. Mengisi kemerdekaan dapat dilakukan dengan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Mengamalkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila merupakan cara positif dalam mengisi kemerdekaan. Nilai-nilai dalam Pancasila merupakan kristalisasi nilai-nilai luhur yang telah berkembang di masyarakat sejak zaman…

Pengaruh Kalor – Panas pada Kehidupan – SD Kelas 5 Tema 6 – Sub Tema 3-3 – K2013 Rev 2017

  Panas dan Perpindahannya – SD Kelas 5 Tema 6.  Sub Tema 3 : Pengaruh Panas /  Kalor Terhadap Kehidupan Pembelajaran 3. Perhatikanlah gambar kegiatan di atas. Kegiatan apa saja yang kamu lihat? Apakah tujuan kegiatan tersebut? Bagaimana pengaruh kegiatan tersebut terhadap pembangunan ekonomi, sosial, dan budaya masyarakat setempat? Bagaimana dengan kegiatan masyarakat yang ada…

Pengertian Legenda , Sage , Mite , Fabel , dan Dongeng

A. Legenda Definisi Dan Pengertian Legenda adalah cerita rakyat yang dianggap benar-benar terjadi yang ceritanya dihubungkan dengan tokoh sejarah, telah dibumbui dengan keajaiban, kesaktian, dan keistimewaan tokohnya. Bila melihat dari Definisi Dan Pengertian Legenda maka Legenda dapat di bagi menjadi empat kelompok. Legenda ada empat kelompok sebagai berikut : 1) Legenda keagamaan Di dalam legenda…

ips bab 2

    Gajah Mada tetap menjadi Patih mangkubumi ketika Hayam Wuruk naik tahta. Beliau mendampingi Hayam Wuruk menjalankan pemerintahan. Pada masa inilah Majapahit mengalami masa Kejayaan. Wilayah Majapahit meliputi hampir seluruh Jawa, sebagian besar Pulau Sumatera, Semenan- jung Malaya, Kalimantan, dan Indonesia bagian timur hingga Papua.   9. Hayam Wuruk. Hayam Wuruk (1334-1389) adalah raja…

SD4 Semester 2 – Pendidikan Ramah Lingkungan – Energi Alternatif

SD4 Semester 2 – Pendidikan Ramah Lingkungan – Energi Alternatif. A. Sumber Energi Altematif. Alternatif berasal dari kata alternative yang artinya pilihan, alternatif, pengganti, atau jalan lain. Jadi energi alternatif artinya adalah sumber energi yang dapat digunakan untuk menggantikan suatu sumber energi yang lain sesuai dengan keperluannya. Misalnya: – Minyak tanah untuk memasak dapat digantikan…

SD Kelas 4 Tema 9-3-5 Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Indonesia

SD Kelas 4 Tema 9-3 Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Indonesia. Pembelajaran 5. A. Perubahan Alam Akibat Kegiatan Manusia. Tetes air hujan dengan seketika mengubah alam. Embusan angin yang menerbangkan debu juga mengubah alam. Setiap detik, alam selalu mengalami perubahan. Akan tetapi, tidak semua perubahan alam dapat dilihat atau dirasakan seketika. Perubahan tersebut baru dapat dirasakan setelah berlangsung lama.…

SD Kelas 4 Tema 9-3-3 Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Indonesia

SD Kelas 4 Tema 9-3 Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Indonesia. Pembelajaran 3. A. Sumber Energi Alternatif dan Pelestariannya. Kebutuhan energi manusia hingga saat ini masih bersumber dan energi fosil, berupa minyak bumi dan batu bara. Minyak bumi dioIah menjadi berbagal bentuk bahan bakar minyak seperti bensin/premium, solar, bensol, dan minyak tanah. Bahan bakar minyakdigunakan sebagai…

SD Kelas 4 Tema 9.2.6 – LKS – Kayanya Negeriku – Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia

SD Kelas 4 Tema 9.2.6 – LKS – Kayanya Negeriku – Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia. A. Kerja Sama Menjaga Kelestarian Sumber Daya Alam. Setiap orang mempunyai hak dan kewajiban atas sumber daya alam (SDA) yaltu hak memanfaatkan dan kewajiban  menjaga kelestariannya. Hak dan kewajiban tersebut harus diIaksanakan secara seimbang sehingga tetap terjaga ketersediaan SDA…

SD Kelas 4 Tema 9.2.3 – Kayanya Negeriku – Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia

SD Kelas 4 Tema 9.2.3 – Kayanya Negeriku – Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia. Pembelajaran 3. ( Halaman 72 ). Wah, senang sekali ya bisa menjadikan lingkungan sekitar menjadi sumber informasi dan inspirasi dalam belajar. Ternyata dalam kehiduoan sehari-hari kita banyak yang memanfaatkan sumber daya energi dan perubahannya. Benar sekali. Oleh karena itu, kita harus lebih menghargai…

SD Kelas 4 Tema 8.3.5 – Daerah Tempat Tinggalku – Sub.Tema 3 – Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku

SD Kelas 4 Tema 8.3.5 – Daerah Tempat Tinggalku – Sub.Tema 3 – Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku Pembelajaran 5. Pada hari jadi sekolah Siti, diadakan karnaval pakaian adat. Karnaval diikuti semua warga sekolah yaitu guru dan siswa. Pakaian adat yang dikenakan berbeda-beda. Di antaranya ada pakaian adat Jawa Barat, Yogyakarta, Medan, Bali, Papua, dan betawi. Sungguh…

SD Kelas 4 Tema 8.3.1 – Daerah Tempat Tinggalku – Sub.Tema 3 – Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku

SD Kelas 4 Tema 8.3.1 – Daerah Tempat Tinggalku – Sub.Tema 3 – Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku Pembelajaran 1. Siti dan Lani bermain sepeda di taman dekat tempat tinggal mereka. Siti dan Lani bersyukur karena tempat tinggal mereka dekat dengan taman. Mereka bangga dengan lingkungan taman. Taman bersih terbebas dari sampah. Saat bermain sepeda, Siti memboncengkan Lani. Tiba-tiba…

SD Kelas 4 Tema 8.2.5 – Daerah Tempat Tinggalku – Sub.Tema 2 – Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

SD Kelas 4 Tema 8.2. – Daerah Tempat Tinggalku – Sub.Tema 2 – Keunikan Daerah Tempat Tinggalku. Pembelajaran 5. Siswa siswi di kelasku berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Masing-masing daerah memiliki keunikan tersendiri. Siswa siswi kelas IV akan mengadakan pertunjukan seni bersama. Mereka berdiskusi untuk menentukan pertunjukan yang akan ditampilkan. Siswa siswi kelas IV berasal…

SD Kelas 4 Tema 8.1.3 – Daerah Tempat Tinggalku – Sub.Tema 1 Lingkungan Tempat Tinggalku.

SD Kelas 4 Tema 8 – Daerah Tempat Tinggalku – Sub.Tema 1 Lingkungan Tempat Tinggalku. Pembelajaran 3. Hai, teman-teman. Namaku Dayu. Aku dan keluargaku berasal dari Bali. Saat di Bali, aku tinggal di daerah Tabanan. Bagaimana kondisi lingkungan tempat tinggalku? Ayo kita cari tahu! Bali sangatlah terkenal hingga di luar negri sebagai ikon pariwisata Indonesia. Bali memiliki…

SD4.7.4 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Persatuan dan Kesatuan dalam Keragaman. Proyek

SD4.7.3 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman di Negeriku. Subtema 4: Proyek dan Bacaan. Mengamati dan Mendeskripsikan Lakukan wawancara kepada warga sekolahmu: kepala sekolah, guru, siswa, dan penjaga. Tanyakan kepada mereka pertanyaan-pertanyaan mengenai informasi-informasi berikut. 1. Asal daerah. 2. Nama suku bangsa. 3. Bahasa daerah yang digunakan sehari-hari. 4. Kegiatan ekononomi dalam keluarga…

SD4.7.3.5 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Persatuan dan Kesatuan dalam Keragaman. Sub Tema 3 – Pembelajaran 5

SD4.7.5 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman di Negeriku. Subtema 3: Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku – Pembelajaran 5. Kamu telah mengetahui karya seni rupa yang dibuat dengan teknik tempel. Ayo, cobalah membuat karya serupa. Buatlah satu karya montase atau kolase. 1. Untuk montase, gunakan gambar-gambar dari majalah bekas atau koran bekas.…

SD4.7.2.6 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman Budaya di Negeriku. Sub Tema 2 – Pembelajaran 6

SD4.7.1 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman di Negeriku. Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya Negeriku – Pembelajaran 6. Kamu telah mengetahui bahwa di Indonesia terdapat keragaman rumah adat, pakaian adat, dan tarian adat. Mari mempelajari lagi keragaman budaya di Indonesia.   Alat Musik Garantung dari Sumatra Utara. Indonesia kaya akan seni dan tradisi…

SD4.7.2.5 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman Budaya di Negeriku. Sub Tema 2 – Pembelajaran 5

SD4.7.1 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman di Negeriku. Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya Negeriku – Pembelajaran 5. Kamu telah mengetahui keragaman rumah adat dan pakaian adat di Indonesia. Adakah lagi keragaman budaya di Indonesia? Ayo kita pelajari bersama. Keragaman Kesenian Daerah di Indonesia. Setiap daerah memiliki kekayaan kesenian yang berbeda-beda. Kesenian…

SD4.7.2.3 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman Budaya di Negeriku. Sub Tema 2 – Pembelajaran 3

SD4.7.1 – SD Kelas 4 Tema 7 – Indahnya Keragaman di Negeriku. Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya Negeriku – Pembelajaran 3. Salah satu keragaman di Indonesia adalah keragaman rumah adat. Apa nama rumah adat di daerahmu? Rumah Adat Suku Manggarai Suku bangsa Manggarai tinggal di Kabupaten Manggarai, Flores Barat, Nusa Tenggara Timur. Di wilayah Kabupaten…

SD4.2.5. Agama Katolik : Menghormati Hidup.

SD4.2.5. Agama Katolik : Menghormati Hidup. Yesus menekankan sikap baru dalam memahami firman kelima “Jangan membunuh”. Pemahaman baru ini kembali menempatkan cinta kasih sebagai hukum utama. Membunuh dapat diartikan sebagai membuang sesama dari persaudaraan, dengan menghilangkan nyawanya, menyebut sesama sebagai kafir atau juga dengan membencinya. Bagi murid-murid Yesus, yang utama bukan tindakan tidak membunuh, tetapi mengasihi…

SD4.2.3. Agama Katolik : Masyarakat – Hormat kepada Orang Tua

SD4.2.3. Agama Katolik : Masyarakat – Hormat kepada Orang Tua.  Pada Pelajaran satu kita telah mempelajari mengenai manusia sebagai pribadi. Pribadi merupakan titik pangkal, sekaligus arah dari pelajaran agama yang kita pelajari. Sedangkan tema mengenai pribadi Yesus Kristus, telah kita pelajari sebagai sumber inspirasi dan teladan yang menerangi perkataan, sikap, pemikiran, serta tindakan di dalam kehidupan…